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九年級化學(xué)試卷

九年級化學(xué)試卷1

　　一、單選題

九年級化學(xué)試卷

　　下列說法正確的是( )

　　A.濃溶液一定是飽和溶液

　　B.在同一溫度下，氯化鈉的飽和溶液比它的不飽和溶液濃度高

　　C.20℃時，10gNaCl可溶解在100g水里，所以20℃時NaCl的溶解度是10g

　　D.20℃，把10gNaCl溶解在水里制成飽和溶液，所以20℃時NaCl的溶解度是10g

　　下列關(guān)于溶液的說法中正確的是( )

　　A.水中滴入少量菜油后用力振蕩后可形成溶液B.飽和溶液一定是一種濃溶液

　　C.飽和溶液就是不能再溶解任何物質(zhì)的溶液D.溶質(zhì)可以是固體，也可以是液體或氣體

　　下列關(guān)于溶液的說法，正確的是（）

　　A.溶液具有均一性和穩(wěn)定性，因為溶液中的各種粒子保持靜止不動

　　B.—定溫度下的不飽和溶液還能溶解溶質(zhì)，則一定溫度下的飽和溶液不能溶解任何物質(zhì)

　　C.飽和溶液不一定是濃溶液，不飽和溶液不一定是稀溶液

　　D.—定質(zhì)量的溶液，加水稀釋前后，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變

　　關(guān)于溶液和乳化的下列說法這種正確的是( )

　　A.稀溶液不一定是不飽和溶液B.溶液是均一、穩(wěn)定的液體

　　C.用汽油洗去衣服上的油污是乳化現(xiàn)象D.飽和溶液就是不能再溶解如何物質(zhì)的溶液

　　有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)敘述正確的是

　　A. 某鹽酸中氯化氫含量為36%是指100克水中含氯化氫36克

　　B. 往某溶液中加固體,則溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定變大

　　C. 一定溫度下，飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是定值

　　D. 溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)越大，溶液中的溶質(zhì)含量越大

　　將一杯不飽和的食鹽溶液恒溫蒸發(fā)直至有大量食鹽晶體析出，下列曲線能正確反映食鹽的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)%隨蒸發(fā)掉的水的質(zhì)量m而變化的是( )

　　A.B.

　　C.D.

　　保持溫度不變,小心蒸發(fā)NaCl不飽和溶液(蒸發(fā)皿中始終有溶液),則溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(m%)與時間(t)的關(guān)系合理的是( )

　　A.B.C.D.

　　二、多選題

　　正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的圖象是（）

　　A.向一定質(zhì)量的水中加入硝酸鉀晶體

　　B.向一定量的氧化銅中通入一氧化碳氣體并加熱

　　C.一定量的鎂在空氣中燃燒

　　D.在盛有空氣的密閉容器中點燃紅磷

　　三、單選題

　　溶液在稀釋前后保持不變的是( )

　　A. 溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)B. 溶質(zhì)的質(zhì)量C. 溶液的質(zhì)量D. 溶劑的質(zhì)量

　　要將100kg質(zhì)量分數(shù)為10%的過氧乙酸消毒液變?nèi)苜|(zhì)質(zhì)量分數(shù)為25%，需要蒸發(fā)水分的質(zhì)量是( )

　　A.40kgB.60kgC.80kgD.25kg

　　醫(yī)院常用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的雙氧水溶液清洗傷口，若要配制5%的雙氧水溶液1200g，需要30%的雙氧水溶液的質(zhì)量為( )

　　A.30gB.100gC.200gD.400g

　　將50g98%的濃硫酸配制成9.8%的稀硫酸，需要水的質(zhì)量為( )

　　A.250gB.350gC.450gD.500g

　　如表為氯化鈉和硝酸鉀在不同溫度下的溶解度，下列說法正確的是( )

　　溫度/℃

　　溶解度/g

　　NaCl

　　35.7

　　36.0

　　36.6

　　37.3

　　38.4

　　KNO3

　　13.3

　　31.6

　　63.9

　　110

　　169

　　A.實驗室不可能配制同溫度下溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等的兩種物質(zhì)的飽和溶液

　　B.20℃100gNaCl飽和溶液中有溶質(zhì) 36.0克

　　C.20℃NaCl的溶解能力比 KNO3強

　　D.60℃KNO3的不飽和溶液降溫一定能得到20℃的飽和溶液

　　下列實驗過程中與圖象描述相符的一組是（）

　　A. 兩份等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的雙氧水溶液在有無MnO2的情況下反應(yīng)產(chǎn)生氧氣

　　B. 某溫度下將一定量飽和的KNO3溶液恒溫蒸發(fā)水分

　　C. 向等質(zhì)量的鎂、鋅中分別加入足量的等質(zhì)量等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸

　　D. 一定質(zhì)量的紅磷在密閉容器中燃燒

　　40℃時，燒杯中盛有100g 硝酸鉀的飽和溶液，恒溫下蒸發(fā)部分溶劑，然后再將溶液逐漸升溫到60℃．能表示此過程溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)a%與時間t關(guān)系的示意圖的是( )

　　A.B.

　　C.D.

　　下列有關(guān)溶液的說法正確的是( )

　　A.飽和溶液恒溫蒸發(fā)部分溶劑后溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定不變

　　B.同種溶質(zhì)的飽和溶液一定比它的不飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大

　　C.飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液溶液的質(zhì)量一定增大

　　D.不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定變大

　　有60克溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的硝酸鈉溶液，欲將其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增加一倍，應(yīng)該采取的方法是（）

　�、侔讶軇┱舭l(fā)掉

　�、诩尤�6克硝酸鈉固體

　�、郯讶軇┱舭l(fā)掉30克

　�、芗尤�30%的硝酸鈉溶液60克．

　　A．①② B．②③ C．③④ D．①④

　　40 g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的NaCl溶液變?yōu)?0%，下列方法正確的是

　　A.加入8 g NaCl固體B.加入40 g水

　　C.倒掉40 g溶液D.加入40 g 5%的NaCl溶液

　　將100克質(zhì)量分數(shù)為5%的食鹽溶液變?yōu)橘|(zhì)量分數(shù)為10%，則下來操作可行的是 ( )

　　A.加入5克食鹽B.蒸發(fā)掉50克水

　　C.加入100克質(zhì)量分數(shù)為5%的食鹽溶液D.取出50克溶液

　　實驗室需要把燒杯A中的氫氧化鈉溶液轉(zhuǎn)移到燒杯B中，將燒杯A內(nèi)的液體倒入燒杯B后，燒杯A內(nèi)會殘留約1mL液體，之后用19mL蒸餾水清洗燒杯A的內(nèi)壁，這部分液體也傾倒至燒杯B，燒杯A內(nèi)仍殘留約1mL液體…需要幾次這樣的清洗，才能保證原燒杯中的氫氧化鈉溶液99.9%都被轉(zhuǎn)移至新燒杯（）

　　A.2次B.3次C.4次D.5次

　　四、填空題

　　溶液的濃稀與飽和，不飽和之間的關(guān)系．

　　(1)不同溶質(zhì)的溶液飽和，不飽和與濃稀之間沒有必然聯(lián)系，稀溶液____是不飽和溶液，濃溶液____是飽和溶液．

　　(2)同一溶質(zhì)的溶液在同一溫度下，飽和溶液一定比不飽和溶液要______．

　　一定溫度時，氯化鈉的飽和溶液比不飽和溶液____(填“濃”、“稀”、或“無法確定”)；100℃時硝酸鉀的不飽和溶液與20℃時硝酸鉀飽和溶液相比____(填寫內(nèi)容同上)．

　　將1克藍礬溶解在99克水中，就能配制成1%的硫酸銅溶液．____．(判斷對錯)

　　在一次實驗課上，老師要求同學(xué)們配制一杯溶液．在20℃的環(huán)境下，墨墨將50g氯化銨固體倒入100g水中，充分振蕩后，發(fā)現(xiàn)有12.8g氯化銨固體沒有溶解．

　　(1)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是______．(結(jié)果保留到0.1%)

　　(2)該溶液是氯化銨團體的______(選填“飽和”或“不飽和“)溶液．

　　將 66克溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 88%的 KNO3溶液加水稀釋為溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為22%的稀溶液，稀釋后所得溶液的質(zhì)量為_______．

　　水和溶液在生命活動和生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用．

　　(1)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)常用溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%～20%的NaCl溶液來選種．現(xiàn)將100g20%的NaCl溶液稀釋為10%的NaCl溶液，需要加水的質(zhì)量為_______g．

　　(2)根據(jù)下表回答問題．

　　溫度/℃

　　100

　　溶解度/g

　　NaCl

　　35.7

　　36.0

　　36.5

　　37.3

　　38.4

　　39.8

　　NH4Cl

　　29.4

　　37.2

　　45.8

　　55.2

　　65.6

　　77.3

　　分別向兩個盛有50gNaCl和NH4Cl固體的燒杯中，各加入100g60℃的水，充分溶解后，飽和溶液是____溶液．

　　(3)目前市場上銷售的汽水飲料大多數(shù)是碳酸飲料，其中溶有二氧化碳氣體．打開汽水瓶蓋時，汽水會自動噴出來，這說明氣體在水中的溶解度與____有關(guān)．喝了汽水后，常常會打嗝，這說明氣體的溶解度還與____有關(guān)．

　　在一定溫度下，某物質(zhì)不飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)為a%，飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)為b%，溶解度為cg，則a、b、c由大到小的順序是；

　　固體物質(zhì)的溶解度和飽和溶液里溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)只與______ 有關(guān)，而與溶劑質(zhì)量無關(guān)．將100g質(zhì)量分數(shù)為10%的食鹽溶液變成質(zhì)量分數(shù)為20%的食鹽溶液，應(yīng)蒸發(fā)掉_______g水．

　　配制質(zhì)量分數(shù)為40%的KCl溶液100g，需要質(zhì)量分數(shù)為37%的KCl溶液和質(zhì)量分數(shù)為45%的KCl溶液的質(zhì)量比為____．

　　雙氧水(H2O2)既是工業(yè)上重要的綠色氧化劑，又是常用的醫(yī)用消毒劑．

　　(1)小明配制了5%的雙氧水600g，則600g溶液中溶質(zhì)為____克，溶劑為_____克．

　　(2)小明用13%的雙氧水溶液配制上述溶液，量水時仰視了刻度，則所配制的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)偏____．

九年級化學(xué)試卷2

　　一、試題特點

　　1、注重"雙基"考查

　　基礎(chǔ)知識與基本技能是學(xué)好化學(xué)的重要基礎(chǔ)，也是激發(fā)興趣、穩(wěn)定興趣、提高興趣的根本，考查了物質(zhì)的組成、性質(zhì)、變化、分類、用途，化學(xué)實驗的基本操作、簡單的化學(xué)計算、書寫化學(xué)式及化學(xué)方程式等。

　　2、關(guān)注社會熱點、貼近學(xué)生生活、聯(lián)系實際

　　試題將社會熱點、生活實際和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實際和化學(xué)知識融為一體，充分考查學(xué)生運用化學(xué)知識解決實際問題的.能力，也體現(xiàn)化學(xué)知識的有用性，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。

　　3、重視對科學(xué)探究的考查

　　科學(xué)探究是新課程改革的一項重要內(nèi)容，也是自主學(xué)習(xí)的一種重要方式，是化學(xué)試題的重點。實驗題就是考查學(xué)生的實驗操作能力和應(yīng)用能力。

　　4、突出能力考查

　　把考生能力作為一條主線貫穿試題的始終。試題在考查學(xué)生主干知識的同時，著重考查了學(xué)生的綜合分析能力、實驗?zāi)芰�、觀察能力、自學(xué)能力、創(chuàng)新能力、科學(xué)探究能力及計算能力。這些題靈活多變，靠死記硬背是不能得分的，具有較好的區(qū)分度。

　　二、對初中化學(xué)教學(xué)的啟示

　　1、做好"雙基"教學(xué)

　　在教學(xué)中不斷更新自己的教學(xué)觀念，在課堂教學(xué)中確立學(xué)生是學(xué)習(xí)主體的思想。扎實做好化學(xué)基礎(chǔ)知識與基本技能的教學(xué)。學(xué)生涉及到的知識點要先認知再理解后應(yīng)用；要把書寫化學(xué)式和化學(xué)方程式的技巧教給學(xué)生；強化化學(xué)計算教學(xué)，少做難題，書寫格式規(guī)范，列式條理，審題細致。會利用題中有用信息，寫一步有一步得分，前面步驟錯會影響后面步驟的得分，相對分子質(zhì)量不要算錯等。

　　2、強化記憶

　　初三化學(xué)是化學(xué)學(xué)科的啟蒙階段，是理科中記憶內(nèi)容偏多的一門學(xué)科，各項能力都基于記憶之上，忽視記憶是不科學(xué)的�；瘜W(xué)用語（元素符號、化學(xué)式、化學(xué)方程式）應(yīng)分散記憶；化學(xué)基本概念、物質(zhì)的性質(zhì)應(yīng)先理解再記憶，后應(yīng)用；并需常常檢測記憶內(nèi)容。

　　3、重視理論聯(lián)系實際的教學(xué)

　　任何化學(xué)理論都要貫穿于生活實際、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實際之中，即性質(zhì)決定用途。學(xué)習(xí)任何一個化學(xué)知識點都應(yīng)與生產(chǎn)生活實際相聯(lián)系，或在生產(chǎn)生活實際中的體現(xiàn)，要讓學(xué)生覺得化學(xué)知識在實際生活中有用，即體現(xiàn)化學(xué)知識的有用性。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力

　　教會學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題-提出合理假設(shè)-選擇最佳實驗手段驗證-得出正確的結(jié)論。他們之間有必然的聯(lián)系，可以相互借用。仔細讀題，認真審題，弄懂含義，找出有用的信息。拓寬知識的應(yīng)用：要學(xué)會模仿，找到解決同一問題的幾種方法，并深入探究，設(shè)計對比實驗驗證，關(guān)鍵是能夠通過對比進而說明問題。

九年級化學(xué)試卷3

　　一、選擇填充題

　　生活中常常會發(fā)生一些變化，下列變化屬于化學(xué)變化的是( )

　　A.樟腦球在衣柜中漸漸消失 B.吃進的食物一段時間后被消化了

　　C.給電熨斗通電產(chǎn)生熱能 D.在晾干的咸菜表面出現(xiàn)白色晶體

　　鎂條燃燒的實驗中，最能說明該變化是化學(xué)變化的現(xiàn)象是( )

　　A.發(fā)出耀眼的白光 B.放出大量的熱

　　C.鎂帶由條狀變成粉末狀 D.生成白色固體

　　2011年12月，雅培奶粉由于被消費者發(fā)現(xiàn)死蟲，被控訴。該公司介紹，嬰兒配方奶粉生產(chǎn)需要經(jīng)過過濾、高溫滅菌、噴霧干燥等程序，在包裝時采取充氮密閉包裝，將空氣抽除，再灌入適量氮氣。此生產(chǎn)過程中發(fā)生化學(xué)變化的是( )

　　A.過濾 B.高溫滅菌 C.噴霧干燥 D.充氮包裝

　　下列有一種變化與其它三種變化的類型不同，這種變化是( )

　　A.蒸發(fā) B.變形 C.水變成冰 D.物質(zhì)燃燒

　　下列描述正確的是( )

　　A.石蠟受熱熔化是化學(xué)變化 B.鐵絲燃燒是物理變化

　　C.CO的熔、沸點低是物理性質(zhì) D.金剛石的硬度大是化學(xué)性質(zhì)

　　下列俗語與物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是( )

　　A.火上燒油 B.百煉成鋼 C.玉不琢、不成器 D.死灰復(fù)燃

　　“飛天壯歌——中國首次太空漫步航天展”于5月24日在南京展區(qū)圓滿結(jié)束。航天所用燃料之一為液氫，下列說法中屬于H2的化學(xué)性質(zhì)的是( )

　　A.液氫燃燒 B.氫氣是最輕的氣體 C.氫氣具有可燃性 D.燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰

　　常用的“滅火彈”里裝有液態(tài)四氯化碳，使用時，液態(tài)四氯化碳迅速轉(zhuǎn)化為氣態(tài)并覆蓋在火焰上。據(jù)此推測四氯化碳不可能具的性質(zhì)是( )

　　A.不支持燃燒 B.容易燃燒 C.氣態(tài)時密度比空氣大 D.容易汽化

　　2012年3月21日凌晨2時，墨西哥南部格雷羅州發(fā)生里氏7.6級地震。在災(zāi)后的防疫工作中，當?shù)厝擞枚趸?C1O2)作消毒劑。C1O2是—種橙綠色、有刺激性氣味的氣體，11℃以下為紅色液體，易溶于水，見光易分解。下列描述屬于二氧化氯化學(xué)性質(zhì)的是( )

　　A.橙綠色 B.有刺激性氣味 C.見光易分解 D.易溶于水

　　二、信息分析題

　　請將A物理變化、B化學(xué)變化、C化學(xué)性質(zhì)、D物理性質(zhì)填入適當?shù)睦ㄌ杻?nèi)。

　　(1)用銅為主要原料鑄造靜海寺的警世鐘（____）

　　(2)食物腐�。╛___）

　　(3)紙張能燃燒（____）

　　(4)氧氣沒有顏色，沒有味的氣體（____）

　　(5)點蠟燭時，蠟油滴下，蠟燭越來越短（____）

　　(6)鎂在空氣中燃燒（____）

　　根據(jù)物質(zhì)的哪些物理性質(zhì)，可以區(qū)別下列各組物質(zhì)，請把這一性質(zhì)寫在橫線上。

　　(1)銅片和鐵片：________；(2)蔗糖和食鹽：_________；

　　(3)汽油和清水：________；(4)銀塊和鋁塊：_______；