一年級(jí)句子
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都收藏過(guò)自己喜歡的句子吧，不同的句子類(lèi)型在文章中具有不同的作用。究竟什么樣的句子才是好的句子呢？下面是小編整理的一年級(jí)句子，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一年級(jí)句子1
誰(shuí)的尾巴卷？
誰(shuí)的尾巴直？
誰(shuí)的尾巴像把刀？
小豬的尾巴卷，
馬兒的尾巴直，
燕子的尾巴像剪刀。
誰(shuí)的尾巴長(zhǎng)？
誰(shuí)的尾巴短？
誰(shuí)的尾巴像把扇？
鱷魚(yú)的尾巴長(zhǎng)，
小熊的尾巴短，
孔雀的尾巴像把扇。
一年級(jí)句子2
1、哥哥的一雙大眼睛，瞪起眼看人就像小老虎。
2、面包已經(jīng)烤熟了，好香��！
3、一陣微風(fēng)吹來(lái)，桂花樹(shù)舒展著它的枝葉，隨風(fēng)微微搖動(dòng)著，在陽(yáng)光下閃著綠光。
4、小蜜瓜羞得滿臉通紅，只好硬著頭皮向心蘭老師請(qǐng)教。
5、又白又嫩的蠶姑娘，吃了幾天桑葉，又睡在蠶床上，脫下舊衣裳，換上新衣裳。
6、大公鴨在岸上走時(shí)搖搖擺擺，仿佛剛學(xué)走路的娃娃。
7、小花貓的腦袋圓圓的，頂著一對(duì)尖尖的小耳朵，那大大的綠眼睛瞪得像兩盞小綠燈。
8、街上的柳樹(shù)像病了似的，葉子掛著塵土在枝上打著卷，枝條一動(dòng)也不動(dòng)。馬路上發(fā)著白光，小攤販不敢吆喝，商店門(mén)口的有機(jī)玻璃招牌，也似乎給曬化了。
9、我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么？
10、校園里，到處都是春光明媚的魯象。柳樹(shù)抽出了細(xì)細(xì)的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉；小草帶著泥土的芳香鉆了出來(lái)，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，探出了小腦袋；小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝；小鳥(niǎo)們從家里飛了出來(lái)，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，告訴我們：春天來(lái)了！
一年級(jí)句子3
1.我想我還是不夠成熟，沒(méi)辦法為自己那顆浮躁的心，波瀾不驚地掌舵。
2.走在綠盈盈的草叢中，小心翼翼，步履緩緩，還是驚起了一灘紛飛的精靈，一路歌唱，一路舞蹈，為我們帶路。
3.一個(gè)男人的強(qiáng)大，不在于他能摧毀什么，而在于他能保護(hù)什么！
4.我們總是把最寬容的樣子留給別人，卻把最?lèi)憾咀顐说脑捔艚o了自己最親的人。
5.什么笑而不語(yǔ)，只是無(wú)話可說(shuō)；什么心已死亡，只是不敢相信。
6.世界上最可笑的事情是，我知道了真相，你卻還在說(shuō)謊，還說(shuō)的那么真，那么深。
7.春天的陽(yáng)光格外明媚，春姑娘展開(kāi)了笑臉，太陽(yáng)，紅紅的光束射過(guò)來(lái)，那溫柔地?fù)崦�，就像年輕的母親的手。
8.你出生的時(shí)候，你哭著，周?chē)娜诵χ荒闶湃サ臅r(shí)候，你笑著，而周?chē)娜嗽诳蕖?/p>
9.告訴自己，現(xiàn)在的你不能再混再瘋再懶惰了，前途很重要。
10.許多事情總是在經(jīng)歷過(guò)以后才會(huì)懂得，痛過(guò)了，才會(huì)懂得保護(hù)自己，傻過(guò)了，才會(huì)懂得適時(shí)的堅(jiān)持與放棄，在得到和失去中，我們慢慢認(rèn)識(shí)自己。
一年級(jí)句子4
王婷
誰(shuí)的尾巴長(zhǎng)？
誰(shuí)的尾巴短？
誰(shuí)的尾巴最滾圓？
老虎的尾巴長(zhǎng)，
兔子的尾巴短，
小熊的尾巴最滾圓。
誰(shuí)的尾巴彎？
誰(shuí)的尾巴扁？
誰(shuí)的尾巴好像一把扇？
狐貍的尾巴彎，
小鳥(niǎo)的尾巴扁，
孔雀的尾巴最像一把扇。
一年級(jí)句子5
1、七月盛夏，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空沒(méi)有一絲云彩，火熱的太陽(yáng)炙烤著大地，河里的水燙手，地里的土冒煙。
2、那些像小扇子一樣的葉子組成了一把大綠傘，把陽(yáng)光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，送給人們一片陰涼。
3、空中沒(méi)有一片云，沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)，頭頂上一輪烈日，所有的樹(shù)木都沒(méi)精打采地、懶洋洋地站在那里。
4、也許，這世間，人與人的相遇，原本就是一種奇妙的緣，而那相逢的一瞬，竟可以穿越千年，抵過(guò)了世間萬(wàn)千的暖……
5、白公雞豎著雞冠怒氣沖沖地扇著翅膀，伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子箭似地向前沖去。
6、她兩條細(xì)長(zhǎng)的眉毛就像兩個(gè)倒下來(lái)的小括號(hào)。
7、這是一只普普通通的蘋(píng)果。一面是紅色，紅里透黃；一面是黃色，黃里帶紅。
8、田野里，青蛙的叫聲連成一片，“呱呱呱、呱呱呱”。
9、只有自己種，才有吃不完的菜。只有努力學(xué)習(xí)，才能考好期末考。
10、從遠(yuǎn)處看，一株株桃樹(shù)活像一把把張開(kāi)的大花傘。
一年級(jí)句子6
1、愛(ài)、恨、怕、想、喜歡、害怕、想念、覺(jué)得（心理活動(dòng)動(dòng)詞）
2、題目是文章的眼睛，透過(guò)題目我們往往能捕捉到很多課文信息。不少課文的題目，就是文章內(nèi)容的高度概括。歸納這類(lèi)文章的主要內(nèi)容，我們可以借助課題。首先要讀懂字面上表達(dá)的意思，再根據(jù)課文內(nèi)容把課題擴(kuò)展成一句完整的話，在此基礎(chǔ)上逐步進(jìn)行豐滿，使表達(dá)更加完整，更加全面。如《草船借箭》，讀課文后，請(qǐng)學(xué)生把課題四個(gè)字?jǐn)U展成一句話：諸葛亮利用草船向曹操“借”來(lái)了十萬(wàn)支箭。在此基礎(chǔ)上請(qǐng)學(xué)生補(bǔ)上借箭的起因，及周瑜最后的態(tài)度，然后稍加整理就能概括出課文的主要內(nèi)容：周瑜妒忌諸葛亮，要求他十天之內(nèi)趕造十萬(wàn)支箭。諸葛亮利用草船向曹操“借”來(lái)了十萬(wàn)支箭。周瑜自嘆不如。學(xué)會(huì)從課題入手也就悟到了“概括”與“具體”之間的關(guān)系了。
3、有時(shí)候我們摘錄中心句后，還需要“串”。如老舍筆下的《貓》，既寫(xiě)了大貓，又寫(xiě)了滿月的小貓。我們?cè)诟爬ㄕn文大意時(shí)，必須把文中兩個(gè)中心句串聯(lián)起來(lái)：貓的性格很古怪，而滿月的小貓更可愛(ài)。還有的時(shí)候，中心句表達(dá)比較煩瑣，我們還需要“縮”，精簡(jiǎn)一些修飾性的詞語(yǔ)，使課文大意表達(dá)得更精煉。、
4、寫(xiě)人記事的文章，一般有時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件(包括起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果)等基本要素。把這幾個(gè)基本要素弄清了，用詞語(yǔ)串連起來(lái)，就是文章的主要內(nèi)容。如《飛奪瀘定橋》就可以這樣來(lái)概括主要內(nèi)容。
5、走、坐、看、聽(tīng)、打、拿、批評(píng)、宣傳、保衛(wèi)、學(xué)習(xí)（動(dòng)作行為動(dòng)詞）
6、小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)動(dòng)詞：翻跟頭，洗衣服踢球踢健子，喂鴿子，玩游戲裁衣服，拍皮球，背書(shū)包，拖地，看電視，看熱鬧，跑步，讀書(shū)，讀課文，跳高，跳遠(yuǎn)，跳繩，跳舞，寫(xiě)作業(yè)，扔沙包，聽(tīng)歌，買(mǎi)東西，摔跤，栽樹(shù)，栽花借鉛筆，搭積木，提水，培土，穿衣服，脫衣服，騎車(chē)，唱歌，捉小蟲(chóng)，放風(fēng)箏。等等
7、有些文章，重點(diǎn)部分十分突出，而全文的主要內(nèi)容就在其中。因此，只要抓住這個(gè)重點(diǎn)部分的段落大意，再加上一些必要的補(bǔ)充交代，全文的主要內(nèi)容就歸納出來(lái)了。具體的操作：可以先簡(jiǎn)單地讀讀課文，了解大致內(nèi)容。然后找出文章的重點(diǎn)段，弄清作者在重點(diǎn)段中要表達(dá)的意思，再聯(lián)系其余各段作適當(dāng)補(bǔ)充，文章的主要內(nèi)容就自然概括出來(lái)了。
8、段意合并法。
9、翻跟頭，看書(shū)，讀課文，寫(xiě)作業(yè)，跳舞，拍皮球，栽樹(shù)，聽(tīng)歌曲，托地板，踢足球，背書(shū)包，跑步，走路，借書(shū)，玩游戲，吹氣球，打羽毛球，擦窗戶，拉門(mén)，關(guān)門(mén)，堆雪人，畫(huà)畫(huà)，開(kāi)心地笑，傷心地哭，飛快地跑，大聲的叫，抬起小麥，舉起小手，下橡棋，仔細(xì)地說(shuō)，看小說(shuō)，開(kāi)心地跳，做事情，喝水。
10、段落大意概括了一段的主要內(nèi)容。把每段大意綜合起來(lái)，加以概括，就是整篇文章的主要內(nèi)容。這是最常用的方法。用這種方法要注意兩點(diǎn)：1、各段大意之間，有的要加上一些過(guò)渡詞語(yǔ)，以便讀起來(lái)通順貫。2、要區(qū)分重點(diǎn)段落和非重點(diǎn)段落，做到有詳有略，有的甚至可以舍去。
11、懶洋洋的貓咪懶洋洋的狀態(tài)懶洋洋的樣子懶洋洋的躺著懶洋洋地曬太陽(yáng)希望我的回答對(duì)您有幫助，有問(wèn)題可以追問(wèn)。滿意請(qǐng)及時(shí)采納，謝謝！
12、小學(xué)語(yǔ)文概括主要內(nèi)容方法
13、要素串連法。
14、課題擴(kuò)充法。
15、(媽媽)是(大傘)，(太陽(yáng))是(火球)，(月亮)是(小船)……把一種事物說(shuō)成另一種事物，當(dāng)然兩者之間要有相似之處，要善于觀察發(fā)現(xiàn)。
16、有的文章結(jié)構(gòu)上有總起句、總結(jié)句、過(guò)渡句，或內(nèi)容上有中心句，這些句子往往提示了全文的主要內(nèi)容。摘錄這些概括性的語(yǔ)句，稍加改動(dòng)，就可以成為全文大意。運(yùn)用句子摘錄法，有時(shí)候我們可以直接“抄”。如《偉大的友誼》，直接摘抄過(guò)渡段作為全文大意：馬克思和恩格斯不僅在生活上互相關(guān)心，互相幫助，更重要的是他們?cè)诠伯a(chǎn)主義的事業(yè)上親密合作。
17、重點(diǎn)突出法。
18、一年級(jí)上冊(cè)動(dòng)詞：（翻）跟頭（洗）衣服(踢）球，毽子（喂）鴿子（玩）游戲（裁）衣服（拍）皮球（背）書(shū)包（拖）地（看）電視，熱鬧（跑）步(讀)書(shū)，課文（跳）高，遠(yuǎn)，繩（寫(xiě)）作業(yè)（扔）沙（聽(tīng)）歌（買(mǎi)）東西（摔）跤（栽）樹(shù)，花草（借）鉛筆（搭）積木（提）水（培）土（穿）衣服（疊）飛機(jī)（做）貼畫(huà)，賀卡（脫）衣服（捏）娃娃（騎）車(chē)（送）水果（唱）歌（捉）迷藏，小蟲(chóng)（放）風(fēng)箏（丟）手絹（跳）舞（種）花生（放）風(fēng)箏（拔）河，蘿卜（滑|）滑梯（洗）碗，衣服（擦）玻璃（蕩）秋千（喝）水（下）棋，象棋（做）事情（畫(huà)）圖畫(huà)，地圖（看）報(bào)紙，電視（看)雪景（下）大雪（讀）課文（堆）雪人（打）球，電話，電腦，仔細(xì)地說(shuō)高興地玩開(kāi)心的笑傷心的哭飛快的跑
19、如《落花生》一文，重點(diǎn)部分是第二大段：一家人嘗花生，談?wù)摶ㄉ暮锰�，并以花生喻做人要做�?wù)實(shí)有用的人。以此為核心，聯(lián)系文中其他內(nèi)容，就不難概括出全文的主要內(nèi)容：作者一家人在后園過(guò)花生節(jié)，他們邊品嘗花生，邊談?wù)摶ㄉ暮锰�，父親以花生來(lái)比喻，告訴我們要做有用的人，不要做只講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。
20、重點(diǎn)羅列法。
21、吃，喝，玩，樂(lè)，說(shuō)，踢，跳，踏，去，走，問(wèn)，娶，挖，調(diào)養(yǎng)，吃飯，喝湯，唱，唱歌，玩耍，踢球，敲，敲門(mén)，砸，砸東西，喂，喂養(yǎng)，上山，下鄉(xiāng)，飛翔，飛行，拉，彈，開(kāi)車(chē)，吆喝，學(xué)習(xí)，進(jìn)去，出來(lái)，聞，摸，批評(píng)，宣傳，講課，研究，進(jìn)行，回來(lái)，上學(xué)，研究，盯，跑步，喂飯，看電視，打籃球，拔河，賽馬，跳高，跳躍，跳遠(yuǎn)，跳舞，打鼓，洗衣服，摔跤等等。
22、有、在、存、存在、出現(xiàn)、失去、消失（表示存在、變化、消失）
23、句子摘錄法。
24、問(wèn)題概括法。
25、不同體裁的文章要點(diǎn)不同。小學(xué)語(yǔ)文教材中的課文以敘事的文章為多，我們?cè)诟爬ㄖ饕獌?nèi)容時(shí)，往往可以抓住“六要素”，先羅列出事件的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果，再加以整理成一段表達(dá)通順的話。如《董存瑞舍身炸暗堡》，事情發(fā)生的時(shí)間：1948年5月25日;地點(diǎn)：隆化中學(xué);主人公：董存瑞;起因：敵人的火力封鎖了部隊(duì)的前進(jìn);經(jīng)過(guò)：董存瑞在戰(zhàn)友的掩護(hù)下，冒著炮火，沖到橋下，用自己的身體頂住炸藥包舍身炸毀了暗堡。
26、作者寫(xiě)一篇文章，往往是圍繞一個(gè)中心，抓住幾個(gè)問(wèn)題，按一定的`順序?qū)懙�。讀寫(xiě)一篇文章，我們可想一想，作者所要說(shuō)明的是哪幾個(gè)問(wèn)題?把這幾個(gè)問(wèn)題概括起來(lái)，就是文章的主要內(nèi)容。如《窮人》一文，讀后可以行先提出以下幾個(gè)問(wèn)題：桑娜在等丈夫回來(lái)的時(shí)候，發(fā)生了什么事情?她是怎樣做的?又是怎樣想的?為什么她會(huì)這樣想?丈夫回來(lái)以后，她又是怎么想的?一一回答這些問(wèn)題，就是課文的主要內(nèi)容。
27、翻跟頭；洗衣服；踢球；喂鴿子；玩游戲；裁衣服；拍皮球；背書(shū)包；拖地；看電視；跑步；讀書(shū)；跳高等。
一年級(jí)句子7
1.春天使大地?zé)ㄈ灰恍�，春天給學(xué)校滿園春色，春天給我們歡樂(lè)和希望，催促我們奮發(fā)向上。
2.樹(shù)葉一片片落下來(lái)，像一只只蝴蝶在飛舞。
3.一陣微風(fēng)吹過(guò)，梨花跳起了與眾不同的舞步，像一位優(yōu)雅的舞蹈家。
4.牽�；ň`放了絢爛的微笑。
5.荷花的花瓣，潔白如玉，花里托著深綠色蓮蓬，蓮蓬向上的一面有許多小孔，里面睡著荷花的種子。
6.我喜歡這五顏六色的荷花，我喜歡這冰清玉潔的荷花，荷花，我愛(ài)你！
7.春風(fēng)輕輕地吹著，梨花綻放了笑臉，小樹(shù)的嫩芽也冒出頭來(lái)。
8.微風(fēng)吹來(lái)，一池的荷花宛如翩翩起舞的少女在輕輕地?fù)u動(dòng)。
9.爛漫的櫻花比賽似的盛開(kāi)了。
10.那松樹(shù)真像一位堅(jiān)守崗位的威風(fēng)凜凜的鋼鐵衛(wèi)士。
一年級(jí)句子8
1、冬天到了，風(fēng)姑娘吹涼了天氣，人們也由一件件襯衫換成了厚衣服了。人們?cè)诜块g里，烤起了火，整個(gè)房間充滿了溫暖。睡覺(jué)時(shí)也開(kāi)起了電熱毯，暖和極了。
2、冬天天氣真冷冬天天氣真冷，北風(fēng)呼呼地刮過(guò)光禿禿的樹(shù)梢，以前，在樹(shù)上的鳥(niǎo)兒都不知去向了，樹(shù)沒(méi)有了往日的生機(jī)，顯得孤零零的。
3、冬天雖然很冷，但是它冷的有特點(diǎn)，不像其他時(shí)候，就算冷，也不會(huì)特別冷，也不會(huì)飄下鵝毛大雪，也不會(huì)大雪紛飛，外面的世界，也不會(huì)像冬天一樣，到處冰天雪地，到處白茫茫的。到處都是一片寂靜。
4、城市里，薄冰蒙上了汽車(chē)的眼睛。盡管不斷清洗，但還是模糊一片。小區(qū)里步行的人越到越少，堵車(chē)也算是家常便飯，打雪仗、堆雪人的小朋友也沒(méi)有了。里外的溫差特別大，要是在空調(diào)房里待會(huì)兒再出門(mén)，肯定會(huì)感冒。啊，冬天真冷�。�
5、進(jìn)入冬季，天氣漸漸變冷了。前天，突然刮起了大風(fēng)，到了下午的時(shí)候，就下起雪到。剛開(kāi)始下的時(shí)候像白砂糖往下落，漸漸地越到越大，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，鵝毛般的大雪不斷地往下落，雪越下越大，像扯碎的棉花團(tuán)往下扔，一會(huì)地上就有了厚厚的雪。
6、冬至過(guò)后，天氣漸漸變冷，花草樹(shù)木收起了笑吟吟的臉兒，小動(dòng)物縮成一團(tuán)，躲進(jìn)了自己的窩巢，人們穿上又厚又暖的棉襖，候鳥(niǎo)們都飛到溫暖的南方去了，一年四季中，最冷的日子到臨了。
7、樹(shù)林里，雪花在空中翩翩飛舞。樹(shù)葉緊挨著樹(shù)媽媽取暖。大樹(shù)凍得索索發(fā)抖，勉強(qiáng)堅(jiān)持著，好像在說(shuō)：“好冷��！”西北風(fēng)依然我行我素，無(wú)情地刮著。小草被吹彎了腰，仿佛在呼喚，盼望著春天快點(diǎn)到臨。啊，冬天真冷�。�
8、冬天的天氣特別冷。北風(fēng)吹得刺骨，大雪漫天紛飛，有時(shí)候甚至還會(huì)有寒流。人們都穿上了厚厚的棉襖。
9、冬天天氣真冷，凜冽的寒風(fēng)無(wú)情地吹在人們的臉上，像刀割一樣疼。人們?nèi)蔽溲b，頭戴棉帽，身穿棉襖，可是還是覺(jué)得冷，人們有的縮緊脖子，有的把外套裹得更緊了。冬天天氣真冷，霜娃娃真調(diào)皮，在葉子上玩耍，在屋頂上睡覺(jué)，早晨，我向遠(yuǎn)處望去，周?chē)黄┌住?/p>
10、公園里，人煙稀少，白雪皚皚的場(chǎng)地旁，一間屋子里冒出了熱氣。人們都躲在家里，沒(méi)人出到了。啊，冬天真冷��！
11、鄉(xiāng)村的冬天，田地蒙著一層薄薄的霜，透過(guò)那層薄薄的霜，可以看到下面僵化的土地，硬凍而干裂。田里的剛剛出土的麥苗是那樣怯弱，原本綠嫩的葉子，顯然已被冬天貼上了自己特有的標(biāo)簽，像孩子冬天被凍壞的臉。冬天田野的呼聲更甚，讓單獨(dú)走在路上的人心里發(fā)毛。
12、寒風(fēng)呼嘯著，樹(shù)上的葉子已經(jīng)落光了，只剩下光禿禿的樹(shù)干。有時(shí)，天空中不是的飄起幾片飛舞的雪花，我們幾乎都是溫室里的花朵，享受著恬靜與快樂(lè)。
13、“四季有花常見(jiàn)雨，一冬無(wú)雪卻聞雷”古代詩(shī)人這樣形象地寫(xiě)出了家鄉(xiāng)冬天的氣候特色。冬短而無(wú)嚴(yán)寒，平均氣溫15-18℃，冬天盛行偏北風(fēng)，風(fēng)力較大。
14、家鄉(xiāng)的冬天，令我最難忘的是家鄉(xiāng)下霜的壯觀景象。早上起到，輕輕推開(kāi)門(mén)，哇！遠(yuǎn)處屋脊上一片雪白，田野上綠油油的莊稼穿上了白色的衣裳。看吧，那山上山下，房頂大院，樹(shù)枝樹(shù)梢，每一個(gè)角落，每一塊瓦礫，就連那每一寸枯草上都涂滿了一層厚厚的銀霜，像無(wú)邊無(wú)際的潔白絨毯。這時(shí)我想，明天我還會(huì)看到它嗎，看到連畫(huà)家都難繪出的圖畫(huà)。
15、小城冬天的早晨是有霧的，迷茫茫的一片，整個(gè)城都籠罩在這霧中，濃重的大霧彌漫在天地之間，好象從天上降下了一個(gè)極厚而又極寬大的窗簾。河里淡淡的白煙和這漫天的大霧融合在一起，人，橋，霧組成的小城冬天別有特色的風(fēng)景，這是一幅優(yōu)美又飄渺的風(fēng)景畫(huà)。
一年級(jí)句子9
王柯燃
誰(shuí)的尾巴長(zhǎng)？
誰(shuí)的尾巴短？
誰(shuí)的尾巴像小辮？
長(zhǎng)尾雞的尾巴長(zhǎng)，
倉(cāng)鼠的尾巴短，
長(zhǎng)頸鹿的尾巴好像一條辮。
誰(shuí)的尾巴大？
誰(shuí)的尾巴��？
誰(shuí)的尾巴像剪刀？
狐貍的尾巴大，
倉(cāng)鼠的尾巴小，
燕子的尾巴像剪刀。
一年級(jí)句子10
1、自衛(wèi) 寒云 發(fā)瘋 知己 紅豆
2、涵雁 韶光 泰然 罪孽 炫耀
3、狂吼 惜文 恭候 服帖 凡夢(mèng)
4、白易 詩(shī)意 凡旋 陰郁 稱(chēng)贊
5、頻繁 冷卉 念叨 光滑 代云
6、盎然 紫山 念薇 笑藍(lán) 春游
7、飛奔 沉默 內(nèi)疚 沉寂 麻煩
8、千蘭 斑斕 冷酷 透徹 賞光
9、古典 幼南 辛苦 質(zhì)疑 尋文
10、晨曦 殘花 飛風(fēng) 書(shū)蕾 優(yōu)秀
11、拳打腳踢 回生起死 月落星沉
12、穿戴整齊 專(zhuān)心一志 別出心裁
13、徇私舞弊 七損八傷 不知所措
14、出其不意 滾瓜爛熟 深入淺出
15、光彩奪目 吞吞吐吐 妖魔鬼怪
16、質(zhì)地優(yōu)良 計(jì)上心頭 逃之夭夭
17、雙眼無(wú)神 玉石俱焚 亂七八糟
18、步步為營(yíng) 結(jié)結(jié)實(shí)實(shí) 十死九活
19、愁眉苦臉 里勾外連 言清行濁
20、冰消雪化 飛速馳騁 博學(xué)多才
一年級(jí)句子11
1.未來(lái)的東西就是這樣：當(dāng)你墨守成規(guī)時(shí)，它永遠(yuǎn)與你的昨天一樣；當(dāng)你積極進(jìn)取時(shí)，就會(huì)化作燦爛無(wú)比的春光。
2.你要按你所想的去生活，否則，你遲早會(huì)按你所生活的去想。
3.苦憶舊傷淚自落，欣望夢(mèng)愿笑開(kāi)顏。不論處在什么惡運(yùn)中，只需堅(jiān)持悲觀的心態(tài)，總能找到這樣奇特的草莓。
4.我的夢(mèng)縈繞在淡墨淺韻的江南水鄉(xiāng)，我的情遺落在細(xì)雨霏霏的江南雨巷，杏花煙雨的街頭，彌漫著一簾疏雨的芳香，撐一把油紙傘，從唐風(fēng)宋雨里出發(fā)，輕輕的，輕輕的走進(jìn)我百折千回的天堂。
5.我很好，不吵不鬧不炫耀，不要委屈不要嘲笑，也不需要?jiǎng)e人知道。
6.夜晚，特別的安謐靜美。知了睡了青蛙也睡了。天空中，明亮的月亮像一位仙女，她給大地披上了一層銀紗。那位仙女一直望著我，向我絮絮低語(yǔ)。在她周?chē)�，許多調(diào)皮的小星星向我眨眼。
7.朋友總是為你擋風(fēng)遮雨，如果你在遠(yuǎn)方承受風(fēng)雪，而我無(wú)能為力，我也會(huì)祈禱，讓那些風(fēng)雪降臨在我的身上。
8.與其在乎別人對(duì)你的議論，不如努力去做一些讓他們羨慕的事情。
9.青春里，總有聊不完的曾經(jīng)，我們分不清那些過(guò)去的歲月里是友情還是錯(cuò)過(guò)的愛(ài)情。依稀記得，在心里曾企盼讓螢火蟲(chóng)帶我們逃走。
10.沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)愛(ài)情的人生是不完整的，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)痛苦的愛(ài)情是不深刻的。愛(ài)情使人生豐富，痛苦使愛(ài)情升華。
一年級(jí)句子12
1. 父愛(ài)其實(shí)很簡(jiǎn)單。它像白酒，辛辣而熱烈，容易讓人醉在其中;它像咖啡，苦澀而醇香，容易讓人為之振奮;它像茶，平淡而親切，讓人在不知不覺(jué)中上癮。
2. 梨子樹(shù)上掛滿了一個(gè)個(gè)黃澄澄的梨子，就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小葫蘆。走近一看，梨子臉上還長(zhǎng)著許多小雀斑呢!梨子很多，把樹(shù)枝越壓越彎，越壓越彎，有的梨子干脆一**坐在地上。
3. 輕輕地關(guān)上成長(zhǎng)的匣子，我驚奇地發(fā)現(xiàn)在成長(zhǎng)的路上，煩惱雖然給我們帶來(lái)了憂慮、困惑，但是正因?yàn)橛辛藷⿶啦抛屛业那楦懈S富，我的意志更堅(jiān)強(qiáng)，我的笑容更加燦爛。
4. 不知是什么力量使你改變這么大，從上課愛(ài)吵愛(ài)鬧到學(xué)會(huì)靜靜思考，學(xué)會(huì)暗暗努力，真為你高興!
5. 幾點(diǎn)寒星在云層里眨巴著眼睛。
6. 云一層一層的，像棉花鋪成的樓梯。
7. 我夢(mèng)中的太空特別熱鬧。太空也有紅綠燈，太空車(chē)來(lái)來(lái)往往，就連這么大的太空也交通堵塞了。太空街上各種生物走街串巷，一會(huì)兒到水瓶座那逛逛，一會(huì)兒到摩羯座那兒玩玩，太空中漫游著許多地球的氣息。
8. 動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)就像是飛舞的蝴蝶在空中翩翩起舞，也像是叮咚的泉水在山間流淌，有時(shí)候，也像是璀璨的星辰，在夜空用閃爍。
9. 我像風(fēng)箏一樣 不能遠(yuǎn)走高飛 痛苦無(wú)奈像秋千一般 蕩了出去又回來(lái) 。
10. 同學(xué)們坐在教室里聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課像幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌。
11. 還是在幼稚的孩提時(shí)代，圖片上長(zhǎng)城那巨龍般的雄姿，就曾給我的夢(mèng)幻抹上幾多神奇瑰麗的色彩。那時(shí)候，我極想知道祖國(guó)究竟是什么樣子，父親總是對(duì)我說(shuō)：“去長(zhǎng)城吧，站在長(zhǎng)城上你就會(huì)知道�！蔽乙苫蟮狞c(diǎn)點(diǎn)頭。雖然是懵懂的童年，但長(zhǎng)城卻從此喚起了我對(duì)于我們民族，我們的祖先，我們偉大祖國(guó)的河山一種莊嚴(yán)神圣的情感。
12. 音樂(lè)是萬(wàn)德胚胎的源泉。不為音樂(lè)所動(dòng)的人，我必定把他比做木石。假使身充教師而不會(huì)唱歌，那簡(jiǎn)直沒(méi)有為人師的資格。
13. 雖然每個(gè)人都想成功，但失敗是不可避免，只要經(jīng)歷了失敗，才會(huì)變得更加成熟，向成功邁出無(wú)可比擬的一步，你的人生也就是從失敗的那一刻開(kāi)始。就如鳳凰要經(jīng)歷涅?才能重生，不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹？即使成功只不過(guò)是戰(zhàn)勝失敗就能達(dá)到，但仍然有無(wú)數(shù)人在失敗面前一再退縮，最后被失敗的洪水淹沒(méi)，成為別人眼中的窩囊廢。
14. 這竹子一根根都一般粗細(xì)，一樣長(zhǎng)短，好像同年生的姐妹，修長(zhǎng)、挺拔而又窈窕俊美
15. 秋海棠那一片片小花，就像一顆顆亮晶晶的紅瑪瑙。
16. 這霧兒啊，在空中不停地飄蕩，不停地追逐，不停地嬉笑。瞧:淘氣的霧兒飄過(guò)馬路，路面立刻披上了一層紗巾，大大小小的車(chē)兒立刻放慢了腳步。霧兒飄進(jìn)樹(shù)叢，樹(shù)葉兒馬上換上了一件白色的衣裳，霧兒飄進(jìn)草叢，小草們鉆進(jìn)了薄薄的紗帳，花兒們也即刻鉆進(jìn)了那一片霧海。
17. 公園里有個(gè)湖，湖里的水清澈見(jiàn)底，湖底有許多鵝卵石，里面有許多的小金魚(yú)，很可愛(ài)，每年的十五，湖邊就會(huì)有許多人來(lái)觀賞魚(yú)。
18. 天漸漸地轉(zhuǎn)涼了，一片片枯黃的葉子像一只只美麗的黃蝴蝶，紛紛離開(kāi)了大樹(shù)媽媽溫暖的懷抱，輕輕地從樹(shù)上飄落下來(lái)，飛落到草地上，小河莊稼上，這落葉似乎是報(bào)信員，告訴大家“秋天來(lái)了，秋天來(lái)了”。小草們也脫下了綠衣裳，換上了金燦燦的秋裝。
19. 星空倒映在這洶涌的海面上，便隨波上下跳舞，時(shí)現(xiàn)時(shí)滅。
20. 每一種恩惠都有一枚倒鉤，它將鉤住吞食那份恩惠的嘴巴，施恩者想把他拖到哪里就得到那里。
21. 站在橋上，秋風(fēng)用它那冰冷的手觸摸著我，此時(shí)此刻離我最近的也恐怕只有它了吧!涼颼颼的風(fēng)兒吹著萬(wàn)物，樹(shù)兒，草兒，花兒。用它們的毅力抵抗著，勝利時(shí)便擺動(dòng)它們既堅(jiān)強(qiáng)又柔弱的身軀，它們跳起了舞，小河也嘩啦啦地伴奏，一切都是歡躍的，一切都是樂(lè)觀的。
22. 秋姑娘一手拿著籃子，一手在揮撒那金黃的落葉，秋葉漫天飛舞，好似一個(gè)淘氣的孩子，在不停耍著雜技。田野里的景色也十分迷人，田野就像一片金色的海洋，稻子是一名堅(jiān)定的戰(zhàn)士，在守護(hù)著田野，不論風(fēng)吹雨打它都紋絲不動(dòng)。果園里，粗壯的樹(shù)枝上掛著一個(gè)個(gè)燈籠，點(diǎn)亮了秋天。葡萄樹(shù)上，葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，濃密的枝葉向四面展開(kāi)，就像搭起了一個(gè)綠色的涼棚，人們?cè)诘紫鲁藳�，他們有說(shuō)有笑，十分開(kāi)心。秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，給人們帶來(lái)了喜悅。
23. 秋天的風(fēng)姐姐更是另一番樣子，風(fēng)姐姐無(wú)聲無(wú)息走過(guò)去，高粱笑的樂(lè)彎了腰，石榴笑的咧開(kāi)了嘴年年都是好收成，農(nóng)民伯伯看著一車(chē)車(chē)的糧食心里樂(lè)開(kāi)了花。風(fēng)姐姐是一位棒極了的舞蹈家，它一跳舞，落葉便也跟著跳起了美麗的舞蹈。
24. 她抑揚(yáng)頓挫地朗誦著聲調(diào)優(yōu)美娓娓動(dòng)聽(tīng)舉座動(dòng)容。
25. 陽(yáng)光透過(guò)淡薄的云層，照耀著白茫茫的大地，反射出銀色的光芒，耀得人眼睛發(fā)花。
26. 夢(mèng)像一條小魚(yú)在水里游來(lái)游去想捉他他已經(jīng)跑了。
27. 清晨，朝霞像千萬(wàn)把利劍穿透過(guò)樹(shù)梢。
28. 他地耳朵白里透紅耳輪分明外圈和里圈很勻稱(chēng)像是一件雕刻出來(lái)地藝術(shù)品。
29. 天空變的如此寧?kù)o，變得又高又藍(lán)。而白云有如羊群，再細(xì)看，又有如棉花糖。天空仿佛被海水洗過(guò)了，如羽毛一般的輕盈。
30. 李老師有一頭漂亮得頭發(fā)烏黑油亮又濃又密她站在陽(yáng)光下輕輕地一搖頭那頭發(fā)就會(huì)閃出五顏六色地光環(huán)。
31. 一份可愛(ài)，一份機(jī)靈，一份活潑，這就是十全十美的小白兔乖乖。
32. 美麗的櫻花，有雪白的、粉紅的，在微風(fēng)中，時(shí)而相擁；時(shí)而在低聲吟唱；時(shí)而又低頭竊竊私語(yǔ)；時(shí)而又昂頭哈哈大笑，這美麗的情景，觸動(dòng)著每一個(gè)人的神經(jīng)，他們?cè)谟^賞的同時(shí)，不停的拿出手機(jī)、相機(jī)拍照，擺出各種poss，把這開(kāi)心又美麗的鏡頭留下美好回憶！
33. 家鄉(xiāng)，什么時(shí)候最美?金色的秋天最美。你瞧，樹(shù)枝上的葉子落下來(lái)了，真像美麗的蝴蝶仙子在翩翩起舞，飛來(lái)飛去。田野里的莊稼變黃了，農(nóng)民伯伯也在忙著收莊稼，那場(chǎng)面真是熱火朝天。
34. 炎炎的烈日高懸當(dāng)空，紅色的光如火箭般射到地面上，地面著了火，反射出油在沸煎時(shí)的火焰來(lái)。
35. 雪仙子在盡情地?fù)]舞著衣袖；在飄飄灑灑的彈奏中，天、地、河、山，清純潔凈，沒(méi)有泥潭。
36. 秋天帶著落葉的聲音來(lái)了，早晨像露珠一樣新鮮。天空發(fā)出柔和的光輝，澄清又縹緲，使人想聽(tīng)見(jiàn)一陣高飛的云雀的歌唱，正如望著碧海想著見(jiàn)一片白帆。夕陽(yáng)是時(shí)間的翅膀，當(dāng)它飛遁時(shí)有一剎那極其絢爛的展開(kāi)。于是薄暮。
37. 春雨像絹絲一般，又輕又細(xì)，聽(tīng)不見(jiàn)淅淅瀝瀝的響聲，也感不到雨澆的淋漓，只覺(jué)得好似濕漉漉的煙霧，沒(méi)有形狀，不出響聲，輕柔地滋潤(rùn)著大地和人們的心里……
38. 天上的朵朵白云像羊群一樣?xùn)|游西蕩。
39. 春天到了大地變成了一片綠毯。
40. 雪停了，夕陽(yáng)把云彩輕輕推開(kāi)，吐出了淡淡的粉紅。
41. 在我的眼里，秋天是一個(gè)不錯(cuò)的季節(jié)，雖然它比不得春天萬(wàn)物復(fù)蘇和夏天活力充沛，但是它也有它的獨(dú)特。秋天有著春天沒(méi)有的秋景，有著夏天沒(méi)有的涼爽。秋天啊，秋天。你的腳步現(xiàn)在離我們?cè)絹?lái)越近了。
42. 金秋十月，樹(shù)上那稀稀拉拉的葉子，干得像旱煙葉一樣。大地媽媽敞開(kāi)寬闊的胸懷像是在迎接、擁抱歸來(lái)的孩子，落葉回到大地媽媽的懷里，甜蜜地跟泥土睡在一起。
43. 自尊，迄今為止一直是少數(shù)人所必備的一種德性。凡是在權(quán)力不平等的地方，它都不可能在服從于其他人統(tǒng)治的那些人的身上找到。
44. 人生如畫(huà)，有了微笑的畫(huà)卷便添了亮麗的色彩。人生如酒，有了微笑的美酒便飄著誘人的醇香。人生如歌，有了微笑的歌聲便多了動(dòng)人的旋律。人生如書(shū)，有了微笑的書(shū)籍便有了閃光的主題。給自己一個(gè)微笑，讓心情開(kāi)心;給別人一個(gè)贊賞的微笑，或許可以成為種種鼓勵(lì)。微笑面對(duì)人生，將會(huì)有微笑的回報(bào)。
45. 老屋的閣樓依舊還在，只是都瘦的空了，角落的箱子，肚子也敞亮的撕破了衣服，地上睡著古老的秤砣。那時(shí)候農(nóng)人的半個(gè)饑荒時(shí)代，卻是這里的老鼠蟲(chóng)子最“桃源”的地方。如今，它們都已經(jīng)饑餓的換了地盤(pán)�？矗翘葑舆�在，只是落滿了灰塵，失去了雙手緊握的溫度。那棵蘋(píng)果樹(shù)真的被砍了，落成了紅磚的瓦房。那場(chǎng)大水早已在人們的記憶里淡忘，只有在提起門(mén)前的那半塊地時(shí)記起。那只可恨的公雞，早已不見(jiàn)了蹤影，接替它可惡的也只有隔壁家竄門(mén)的母雞。爺爺?shù)膲炓残露哑饋?lái)了，站在我六歲開(kāi)始上學(xué)必經(jīng)的路旁。
一年級(jí)句子13
1.我畫(huà)了個(gè)金黃的太陽(yáng)，送給秋天。果園里，果子熟了。金黃的落葉忙著邀請(qǐng)小伙伴，請(qǐng)他們嘗嘗水果的香甜。
2.又白又嫩的蠶姑娘，吃了幾天桑葉，又睡在蠶床上，脫下舊衣裳，換上新衣裳。
3.馬路上一串串明亮的車(chē)燈，如同閃光的長(zhǎng)河奔流不息。
4.小花貓的腦袋圓圓的，頂著一對(duì)尖尖的小耳朵，那大大的綠眼睛瞪得像兩盞小綠燈。
5.這是一棵堅(jiān)強(qiáng)的小草。��！小草，你雖然有著不讓人注意的身軀，卻永遠(yuǎn)不甘倒下。你度過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬，每當(dāng)冬天被深雪埋沒(méi)時(shí)，春天你又重獲新生。
6.那里的天空總是那么湛藍(lán).透亮，好像用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣。
7.下了一天一夜的大雪。房子上，樹(shù)上，地上一片雪白。兔媽媽要出去找吃的。她堆了一個(gè)漂亮的雪孩子，讓他和小白兔一起玩兒。
8.那是一個(gè)久旱不雨的夏天，炎熱的太陽(yáng)烤得田里的老泥鰍都翻白了，村邊的小溪，溪水一下低了幾寸，那些露在水面的石頭，陡地變大了。
9.小蜜瓜激動(dòng)得心臟撲騰撲騰亂跳，他沖到臺(tái)上，像捧寶貝一樣把那盒糖果捧在懷里，然后他就保持著這樣的姿勢(shì)，小心翼翼地走出教室，走出學(xué)校，一直走到家里。
10.田里的禾苗，因?yàn)橛辛岁?yáng)光，更綠了。山上的小樹(shù)，因?yàn)橛辛岁?yáng)光，更高了。河面閃著陽(yáng)光，小河就像長(zhǎng)長(zhǎng)的錦緞了。
一年級(jí)句子14
1.那斑駁的樹(shù)影清晰地投在小路上，好似一幅幅濃淡相宜的剪紙畫(huà)。
2.我以后要把學(xué)到的知識(shí)活用，決不生搬硬套。
3.下午放學(xué)時(shí)，北風(fēng)還在呼嘯，掛在我臉上像刀割一般；漫天鵝毛般的雪還在不停的下，只是大地沒(méi)能把他留下。
4.下雨了，雨點(diǎn)像一粒粒晶瑩的銀白珍珠，滴到地上，漸漸地匯成了一條條小溪。
5.那是一個(gè)久旱不雨的夏天，炎熱的太陽(yáng)烤得田里的老泥鰍都翻白了，村邊的小溪，溪水一下低了幾寸，那些露在水面的石頭，陡地變大了。
6.含羞草像一個(gè)害羞的姑娘，只要在它的葉片上輕輕一碰，它就合攏起來(lái)，枝條也跟著低垂下來(lái)，好像不敢見(jiàn)人似的。
7.早晨，太陽(yáng)像個(gè)剛出門(mén)的新媳婦，羞答答地露出半個(gè)臉來(lái)。
8.置身?xiàng)鳂?shù)林中，那數(shù)不盡的紅葉就好似棲滿枝頭的紅蝴蝶。
9.兒時(shí)的想象力最豐富，如果能夠合理想象，將來(lái)一定了不起的。
10.晚秋了，太陽(yáng)懶洋洋地掛在天上，像個(gè)老公公露著笑臉在打瞌睡。
一年級(jí)句子15
1、溪中的大溪石上和小溪石上都覆蓋著白雪了。好像有一群白色的小牛，在溪中飲水；好像有兩只白色的獅睡在雪地里；好像有幾只白色的熊，正準(zhǔn)備從溪中冒雪走上溪岸。
2、冬天帶來(lái)的寒氣遍布每個(gè)角落。西北風(fēng)刮來(lái)，讓人感覺(jué)寒風(fēng)刺骨。光禿禿的樹(shù)木可憐巴巴地聳立在道路兩旁，曾經(jīng)生機(jī)勃勃的小草也終于支持不住，都枯萎發(fā)黃進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
3、我眼中的冬天是快樂(lè)的。每當(dāng)下雪時(shí)，我就會(huì)將女孩特有的矜持拋開(kāi)，沖向室外與伙伴們?cè)谘┑乩锒蜒┤�，擲雪球，那歡樂(lè)的喊聲，嬉鬧聲，壓過(guò)了一切，壓過(guò)了喇叭聲，壓過(guò)了。
4、隨后雪來(lái)了，嚴(yán)寒也到了。街道看起來(lái)仿佛是銀子一樣的，它們是那么亮，那么光輝，長(zhǎng)長(zhǎng)的冰柱像水晶的短劍似的掛在檐前，每個(gè)行人都穿著皮衣，小孩子也戴紅帽子滑冰取樂(lè)。
5、如果世界是一間小屋，暖陽(yáng)就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么暖陽(yáng)就是茫茫大海中的大盞明燈。即使天正下著暴風(fēng)雪，雖然大雪紛飛，狂風(fēng)大作。但藍(lán)天依舊綻開(kāi)笑臉。
6、雪發(fā)了瘋似的施展著渾身的解數(shù)，鋪天蓋地地落下來(lái)，將大地凍得顫抖了起來(lái)。刺骨的寒風(fēng)在耳畔狂笑。行人在猖狂的笑聲中縮著脖子，艱難地挪到腳步，嘴里不住地埋怨老天爺?shù)睦淇釤o(wú)情。
7、花壇上，一片片枯葉落上面，雨后成了一碗碗甘甜的泉水。走在梧桐道上，一片片梧桐葉堆在地上，北風(fēng)吹來(lái)，他們像一群調(diào)皮可愛(ài)的小人蹦蹦跳跳地跑到了大路上，北風(fēng)也在我的衣服里躥來(lái)躥去。
8、夜晚，海南豐姿十足的冬日?qǐng)A月照著大地，撒了一層薄薄的霜。靜謐的冬夜，月色似很冰冷，斜斜地對(duì)城樓溫柔訴說(shuō)私語(yǔ)。漫步街道上，踏著朦朧的月色穿過(guò)漫長(zhǎng)的路，夜?jié)皲蹁醯模袷且料氯ニ频摹?/p>
9、天氣陰沉，滿天是厚厚的、低低的、灰黃色的濁云。東北風(fēng)嗚嗚地吼叫，肆虐地在曠野地奔跑，它仿佛握著銳利的刀劍，能刺穿嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的皮襖，更別說(shuō)那暴露在外面的臉皮，被它劃了一刀又一刀，疼痛難熬。
10、寒風(fēng)呼嘯著，樹(shù)上的葉子已經(jīng)落光了，只剩下光禿禿的樹(shù)干。有時(shí)，天空中不是的飄起幾片飛舞的雪花，我們幾乎都是溫室里的花朵，享受著恬靜與快樂(lè)。然而，在我們快樂(lè)的背后，卻是父母留下的辛勤汗水。
11、冬天來(lái)到了，寒風(fēng)吹過(guò)，臉上如刀割一般，冬天的小精靈——雪，從天空中跳著優(yōu)美的舞蹈，來(lái)到了人間的每一個(gè)角落，不經(jīng)意間，早已將房頂，樹(shù)木，草地，公路當(dāng)做了自己的舞臺(tái)，爭(zhēng)先恐后地前往表演。
12、原野上落葉飄零，叢林中繁花落盡，而城市的樹(shù)木依然蒼蔥，路兩邊綠草如茵，點(diǎn)綴在冬青叢中一簇簇月季花毅然在冷風(fēng)中搖曳著綻放著，火紅的淡黃的粉紅的純白的，色彩繽紛，艷麗無(wú)比，給人以暖暖的感覺(jué)。
13、一場(chǎng)大雪過(guò)后，房屋、地上、莊稼像披上一層銀色的衣裳。風(fēng)一吹，雪花飄飄揚(yáng)揚(yáng)。馬路像一條玉帶伸向遠(yuǎn)方，落了葉的樹(shù)枝上掛滿了毛茸茸的銀條，冬夏常青的松柏樹(shù)上，堆滿了蓬松的雪球，大地像鋪上了一層毛毯。
14、別人擁有的，你不必羨慕，只要努力，你也會(huì)擁有；自己擁有的，你不必炫耀，因?yàn)閯e人也在奮斗，也會(huì)擁有。多一點(diǎn)快樂(lè)，少一點(diǎn)煩惱，不論富或窮，地位高或低，知識(shí)淺或深。每天開(kāi)心笑，累了就睡覺(jué)，醒了就微笑。
15、漫步校園，只見(jiàn)整座校園成了銀妝素裹的世界；矗立的教學(xué)大樓披上了潔白的素裝；小松樹(shù)的枝條變成了臃腫的銀條；嫩綠的樹(shù)葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語(yǔ)言形容，令我賞心悅目心曠神怡。
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