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形容書法的句子
在我們平凡的日常里，大家都對(duì)那些朗朗上口的句子很是熟悉吧，在不同類型的文章里，不同位置的句子的作用也是不同的。你知道什么樣的句子才能稱之為經(jīng)典嗎？以下是小編精心整理的形容書法的句子，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
形容書法的句子1
1、如清風(fēng)出袖，明月入懷。
2、無(wú)聲之音，無(wú)形之相。
3、學(xué)術(shù)經(jīng)論，皆由心起，其心不正，所動(dòng)悉邪。柳公權(quán)曰：心正則筆正。
4、故書也者，心學(xué)也；寫字者，寫志也。
5、書肇于自然。
6、書尚清而厚，清厚要必本于心行。不然，書雖幸免薄濁，亦但為他人寫照而已。
7、人貌有好丑，而君子小人之態(tài)，不可掩也，言有辯訥，而君子小人之氣，不可欺也。書有工拙，而君子小人之心，不可亂也。
8、立品之人，筆墨外自有一種正大光明之概。
9、凡人各殊氣血，異筋骨。心有疏密，手有巧拙，書之好丑，在于心手。
10、一點(diǎn)成一字之規(guī)，一字乃終篇之準(zhǔn)。
11、引筆奮力，若鴻鵠高飛，邈邈翩翩。
12、古人論書云：一須人品高，二須師法古，是書之法，學(xué)者習(xí)之，故當(dāng)熟之于手，必先修諸德以熟之于身。德而熟之于身，書之于手，如是而為書焉。
13、夫書者，英杰之馀事，文章之急務(wù)也。雖其為道，賢不肖皆可學(xué)，然賢能之常多，不肖者能之常少也，豈以不肖者能之而賢者遽棄之不事哉！
14、字要骨格，肉須裹筋，筋須藏肉，帖乃秀潤(rùn)生。
15、書畫清高，首重人品，品節(jié)既優(yōu)，不但人人重其筆墨，更欽仰其人。
16、體象卓然，殊今異古。落落珠玉，飄飄纓組。
17、無(wú)聲之音，無(wú)形之相。
18、學(xué)術(shù)經(jīng)論，皆由心起，其心不正，所動(dòng)悉邪。柳公權(quán)曰：心正則筆正。
19、故書也者，心學(xué)也；寫字者，寫志也。
20、書肇于自然。
21、書尚清而厚，清厚要必本于心行。不然，書雖幸免薄濁，亦但為他人寫照而已。
22、人貌有好丑，而君子小人之態(tài)，不可掩也，言有辯訥，而君子小人之氣，不可欺也。書有工拙，而君子小人之心，不可亂也。
23、立品之人，筆墨外自有一種正大光明之概。
24、凡人各殊氣血，異筋骨。心有疏密，手有巧拙，書之好丑，在于心手。
25、一點(diǎn)成一字之規(guī)，一字乃終篇之準(zhǔn)。
26、引筆奮力，若鴻鵠高飛，邈邈翩翩。
27、古人論書云：一須人品高，二須師法古，是書之法，學(xué)者習(xí)之，故當(dāng)熟之于手，必先修諸德以熟之于身。德而熟之于身，書之于手，如是而為書焉。
28、夫書者，英杰之馀事，文章之急務(wù)也。雖其為道，賢不肖皆可學(xué)，然賢能之常多，不肖者能之常少也，豈以不肖者能之而賢者遽棄之不事哉！
29、字要骨格，肉須裹筋，筋須藏肉，帖乃秀潤(rùn)生。
30、書畫清高，首重人品，品節(jié)既優(yōu)，不但人人重其筆墨，更欽仰其人。
31、體象卓然，殊今異古。落落珠玉，飄飄纓組。
形容書法的句子2
1、古人論書云：一須人品高，二須師法古，是書之法，學(xué)者習(xí)之，故當(dāng)熟之于手，必先修諸德以熟之于身。德而熟之于身，書之于手，如是而為書焉�！稌ㄈ丁�
2、拳要打，字要練。
3、欲書之時(shí)，當(dāng)收視反聽，絕慮凝神，心正氣和，則契于妙。心神不正，書則欹斜；志氣不和，字則顛仆�！菔滥稀豆P髓論》
4、如果是柳公權(quán)式的如骨一般剛猛有力，氣勢(shì)雄強(qiáng)——結(jié)體遒勁，字字嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍。瘦勁有力，楷書體勢(shì)勁媚，骨力道健，超塵脫俗。橫之長(zhǎng)者瘦挺舒展，橫之短者粗壯有力。
5、龍飛鳳舞：如龍飛騰，似鳳飛舞。原形容氣勢(shì)奔放雄壯�，F(xiàn)多形容書法筆勢(shì)活潑，形容靈活熟練地書寫，也形容栩栩如生的龍鳳造型藝術(shù)。
6、文房四寶之鄉(xiāng)魅力無(wú)限，中國(guó)書法名城精彩有約。
7、如清風(fēng)出袖，明月入懷。——李嗣真
8、龍飛鳳舞：如龍飛騰，似鳳飛舞。原形容氣勢(shì)奔放雄壯。現(xiàn)多形容書法筆勢(shì)活潑，形容靈活熟練地書寫，也形容栩栩如生的.龍鳳造型藝術(shù)。
9、點(diǎn)到為止，一字千金。
10、舉筆信手涂抹幾下，一幅騰飛的巨龍即躍然紙上。他所畫之龍，栩栩如生，雄奇魁偉而變化多端。陳容畫龍往往不畫整條，或畫龍首，或畫龍爪，忽隱忽現(xiàn)，似聞其聲，如見其形，且潑墨成云，噴水化霧，神妙無(wú)比，人稱“所翁龍”（陳容號(hào)所翁）。
11、夫書稟乎人性，疾者不可使之令徐：徐者不可使之令疾。——蔡邕《石室神授筆勢(shì)》
12、書法有路勤為徑，墨海無(wú)涯苦作舟。
13、闡釋書法精神，傳承文化精髓。
14、古墨輕磨滿幾香，硯池新浴燦生光、或勁鍵或婉轉(zhuǎn)，或如婀娜窈窕的美人，或如矯健勇猛的壯士，或如春風(fēng)拂面繁花一片，或如北風(fēng)入關(guān)深沉冷峻。
15、字要骨格，肉須裹筋，筋須藏肉，帖乃秀潤(rùn)生。
16、如詩(shī)如畫山水多彩地，共創(chuàng)共享“中國(guó)書法城”。
17、一手漂亮的硬筆筆，能讓人賞心悅目。
18、舉筆信手涂抹幾下，一幅騰飛的巨龍即躍然紙上。他所畫之龍，栩栩如生，雄奇魁偉而變化多端。陳容畫龍往往不畫整條，或畫龍首，或畫龍爪，忽隱忽現(xiàn)，似聞其聲，如見其形，且潑墨成云，噴水化霧，神妙無(wú)比，人稱所翁龍（陳容號(hào)所翁）。
形容書法的句子3
1、讀詩(shī)千首，揮毫萬(wàn)字。
2、文宗秦漢，楷法晉唐。
3、字形正倚交錯(cuò)，大大小小，開開合合，線條粗細(xì)變化明顯，跌宕有致。最末一行寫歪了，歪得簡(jiǎn)直要傾倒，但這樣的傾斜并不生硬，反倒更見自由，體現(xiàn)出他的任情恣性的一面，自成格調(diào)。陳容取勢(shì)險(xiǎn)峻，他結(jié)字造型或倚或正，或重或輕，有“來(lái)如雷霆收震怒”之美。他行筆迅捷，用筆有力，發(fā)力沉重。
4、書法里融入了儒家的堅(jiān)毅，果敢和進(jìn)取，也蘊(yùn)涵了老莊的虛淡，散遠(yuǎn)和沉靜閑適，還往往以一種不求豐富變化，在運(yùn)筆中省去塵世浮華以求空遠(yuǎn)真味的意味。
5、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，書寫卓越。
6、寫漂亮字，做優(yōu)秀人，字如其人。
7、老師的字，如花瓣般，香氣遠(yuǎn)播，越發(fā)清芬。
8、花氣薰人欲破禪，心情其實(shí)過中年。春來(lái)思詩(shī)何所似，八節(jié)灘頭上水船。
9、飄若浮云，矯若驚龍。鐵書銀鉤，冠絕古今。
10、苦攻中外古今萬(wàn)卷書，巧繪人情物理千張畫。
11、一手好字，得益一生。
12、古墨輕磨滿幾香，硯池新浴燦生光、或勁鍵或婉轉(zhuǎn)，或如婀娜窈窕的美人，或如矯健勇猛的`壯士，或如春風(fēng)拂面繁花一片，或如北風(fēng)入關(guān)深沉冷峻。
13、王羲之對(duì)真書、草、行諸體書法造詣都很深。他的真書勢(shì)形巧密，開辟了一種新的境界；他的草長(zhǎng)濃纖折衷；他的行書遒媚勁健。人們稱他的字“飄若浮云，矯若驚龍”；“龍?zhí)扉T，虎臥凰閣”。
14、樸實(shí)無(wú)華而兼納乾坤。
15、練中華書法，承傳統(tǒng)文化。
16、硬筆精雕細(xì)刻出精品，書法千錘百煉鐵成金。
17、草書輕如鴻毛，龍飛鳳舞。正楷蒼勁有力，端端正正。
18、龍蛇競(jìng)走、磨穿鐵硯。
19、如詩(shī)如畫山水多彩地，共創(chuàng)共享“中國(guó)書法城”。
20、劍拔弩張：劍從鞘里拔出來(lái)了，弓也張開了。形容形勢(shì)緊張，一觸即發(fā)。后也比喻書法雄健，有氣勢(shì)。
21、字形正倚交錯(cuò)，大大小小，開開合合，線條粗細(xì)變化明顯，跌宕有致。
22、如壯士拔劍，神彩動(dòng)人。
23、書法有路勤為徑，墨海無(wú)涯苦作舟。
24、如果是顏真卿式的如筋一般渾厚圓潤(rùn)——行以篆籀之筆，化瘦硬為豐腴雄渾，結(jié)體寬博而氣勢(shì)恢宏，骨力遒勁而氣概凜然，字里行間厚重雄渾，大氣脫俗。
25、闡釋書法精神，傳承文化精髓。
26、為您點(diǎn)亮藝點(diǎn)燈光，帶您走進(jìn)藝術(shù)殿堂。
27、富有生機(jī)就是美。
28、羲之筆下千秋韻，蘭亭地上萬(wàn)種情。
29、觀其力而不失，身姿展而不夸，筆跡流水行云。
30、弘揚(yáng)民族文化精髓，演繹書法神奇魅力。
31、寫漂亮字，做優(yōu)秀人。
32、飄若浮云，矯若驚龍，清風(fēng)出袖，明月入懷
33、懷素如壯士撥劍，神采動(dòng)人，而回旋進(jìn)退，莫不中節(jié)。
34、練好鋼筆書法，傳承漢字文化。
35、一手好字，相伴一生。
36、老師的字，是成年累月的象征，一筆筆鏗鏘有力。
37、美術(shù)可以表現(xiàn)文化，美術(shù)可以輔翼道德。
38、硬筆書法是我們民族傳統(tǒng)文化的瑰寶。
39、其色，其形，其濃淡枯濕，其斷連輾轉(zhuǎn)，粗細(xì)藏露皆變數(shù)無(wú)窮，氣象萬(wàn)千。
40、如詩(shī)如畫新天地，錦上添花書法城。
41、春蚓秋蛇：比喻書法拙劣，像春天蚯蚓和秋天蛇的行跡那樣彎曲。
42、展紙揮毫，筆走蛟龍。直畫如劍，曲筆似藤，點(diǎn)若危峰墜石，撇如蘭葉拂風(fēng)。縱橫捭闔辟新徑，酣暢淋漓寫人生，是點(diǎn)線的巧妙組合，是生命的悲喜交融。
43、曼卿之筆，顏筋柳骨
44、書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟。
45、揮毫落紙如云煙
46、婉若銀鉤，漂若驚鸞。
47、傳承中華文明，弘揚(yáng)書法藝術(shù)。
48、為中華之崛起而讀書。
49、行云流水，落筆如云煙。
50、感受美，欣賞美，創(chuàng)造美，展示美。
51、相約文房四寶故里，共創(chuàng)“中國(guó)書法名城”。
52、筆走龍蛇，鐵劃銀鉤。
53、杜氏杰有骨力而字畫微瘦，若霜林無(wú)葉，瀑水進(jìn)飛。
54、畫筆描繪美好未來(lái)，色彩繪就壯麗人生。
55、寫氣質(zhì)人生，揚(yáng)祖國(guó)精華。
56、或斂束而相抱，或婆娑而四垂，或攢翥而整齊，或上下而參差，或陰嶺而高舉，或落擇而自披。
57、舉筆信手涂抹幾下，一幅騰飛的巨龍即躍然紙上。他所畫之龍，栩栩如生，雄奇魁偉而變化多端。陳容畫龍往往不畫整條，或畫龍首，或畫龍爪，忽隱忽現(xiàn)，似聞其聲，如見其形，且潑墨成云，噴水化霧，神妙無(wú)比，人稱“所翁龍”（陳容號(hào)所翁）。
58、練好硬筆書法，傳承漢子文化。
59、一手好字，一生成功。
60、草書的體裁幾乎是通篇字字相連、一筆而成的。雖然字與字間偶有不連接處，但上下筆意貫串，首尾呼應(yīng)相顧，而血脈相通，有一種筆墨飛舞、龍?bào)J豹變、一氣呵成的氣勢(shì)。在運(yùn)筆過程中，每一個(gè)字的屹立部位，都似乎險(xiǎn)象叢生，卻又妙在能險(xiǎn)中扣穩(wěn)，使字形沒有歪斜軟倒之嫌，而有玲瓏飛動(dòng)之姿。
61、張揚(yáng)跋扈，絲毫不受束縛，甚至整行一筆而下，有如神仙般的縱逸，來(lái)去無(wú)蹤。
62、潑墨造物，筆下生花。
63、中國(guó)書法，字里千秋。
64、龍飛鳳舞：如龍飛騰，似鳳飛舞。原形容氣勢(shì)奔放雄壯�，F(xiàn)多形容書法筆勢(shì)活潑，形容靈活熟練地書寫，也形容栩栩如生的龍鳳造型藝術(shù)。
65、筆勢(shì)雄奇，姿態(tài)橫生，出于無(wú)心，是其手心兩忘，具有了最為生氣灌注的特點(diǎn)。
66、世上無(wú)難事，只要肯攀登。
67、毛體書法的魅力在于狂放不羈，氣度磅礴，在于翻江倒海的革命激情和力量，以及直承“顛張狂素”的草書精髓。
68、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
69、堂堂正正做人，端端正正寫字。
70、唐·李白《草書歌行》：“時(shí)時(shí)只見龍蛇走，左盤右蹙旭驚電�！�
71、字要骨格，肉須裹筋，筋須藏肉，帖乃秀潤(rùn)生。
72、點(diǎn)到為止，一字千金。
73、文房四寶之鄉(xiāng)魅力無(wú)限，中國(guó)書法名城精彩有約。
74、翰墨怡且樂，書法壽而康。
75、寫好硬筆字，為人生添色彩。
76、筆墨寫春秋，揮毫斥方遒。行云流水間，潑墨如灑酒。
77、群鴻戲海，舞鶴游天（梁武帝蕭衍評(píng)王羲之）
78、精雕細(xì)刻出精品，千錘百煉鐵成金。
79、心系書協(xié)，振興東華。
80、詩(shī)苑書林覓古情，山陰道上踏歌聲。蘭亭雖遠(yuǎn)終須到，莫向行人問路程。
81、練一手好字，傳一代文明。
82、一手漂亮的硬筆筆，能讓人賞心悅目。
83、其風(fēng)神灑蕩，長(zhǎng)波大撇，提頓起伏，一波三折，意韻十足，不減遒逸《蘭亭》，直逼顏氏《祭侄》，堪稱行書之精品。
84、人人學(xué)書法，共創(chuàng)新世紀(jì)。
85、陳容取勢(shì)險(xiǎn)峻，他結(jié)字造型或倚或正，或重或輕，有“來(lái)如雷霆收震怒”之美。他行筆迅捷，用筆有力，發(fā)力沉重。
86、書法宣城，精彩人生。
87、如果是柳公權(quán)式的如骨一般剛猛有力，氣勢(shì)雄強(qiáng)——結(jié)體遒勁，字字嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍。瘦勁有力，楷書體勢(shì)勁媚，骨力道健，超塵脫俗。橫之長(zhǎng)者瘦挺舒展，橫之短者粗壯有力。
88、筆墨紙硯描繪山水詩(shī)鄉(xiāng)夢(mèng)，多彩宣城爭(zhēng)創(chuàng)“中國(guó)書法城”。
89、提高精神內(nèi)涵，陶冶高尚品質(zhì)。
90、獻(xiàn)之雖有父風(fēng)，殊非新巧。觀其字勢(shì)，疏瘦如隆冬之枯樹；覽其筆蹤，拘束若嚴(yán)家之餓隸。
形容書法的句子4
1、要知畫法通書法，蘭竹如同草隸然。
2、在他的筆下，那清綠純凈的溪灘，那花香撲鼻的山澗，江邊的翠竹，嶺上的紫藤，似乎都是他筆下噴涌的山泉，時(shí)時(shí)會(huì)升騰起童年生活的親切印記。
3、練中華書法，承傳統(tǒng)文化。
4、如果是柳公權(quán)式的如骨一般的剛勁有力，氣勢(shì)雄強(qiáng)，結(jié)體遒動(dòng)，字字嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍
5、一手好字,一生成功。
6、行云流水，落筆如云煙。
7、水在宣紙上干涸后，它身后留下的痕跡，構(gòu)成了一種完全“透明”的繪畫，一種與西畫截然不同的`水的空白的繪畫。
8、如詩(shī)如畫，樸實(shí)無(wú)華而兼納乾坤!
9、闡釋書法精神，傳承文化精髓。
10、讀詩(shī)千首，揮毫萬(wàn)字。
形容書法的句子5
1、清者自清，濁者自濁。不要老去嘈雜的地方，遠(yuǎn)離喧囂，平時(shí)可以經(jīng)常聽一些比較安靜的鋼琴名曲、輕音樂如故鄉(xiāng)的原風(fēng)景。
2、自己為自己找個(gè)方向，目標(biāo)不一定要大，但一定要可行。比如每天看幾頁(yè)書，寫多少字等等。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，效果是驚人的。除去工作以外，學(xué)畫畫，練瑜伽，練書法，學(xué)唱歌跳舞……感興趣的東西你就去做，過程本身就是很開心的一件事。做著做著，人生就有解了。
3、不要強(qiáng)迫自己去刻意心靜，找到讓你靜不下來(lái)的問題所在，去做自己喜歡的，牽掛的事情，專注于手頭工作，便會(huì)忘記煩惱。
4、言為心聲，書為心畫，練習(xí)書法無(wú)疑能陶冶人的情操，賦予生命積極向上的活力，使人在藝術(shù)、眼界、胸襟、修養(yǎng)、氣質(zhì)上都得到升華。
5、緣何書法家長(zhǎng)壽？因?yàn)闀ㄊ且婚T藝術(shù)，也是一種養(yǎng)生之道。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。
6、書法研習(xí)中的養(yǎng)生功能，最直觀地體現(xiàn)在靜與動(dòng)的完美結(jié)合之中。
7、當(dāng)你學(xué)會(huì)了控制自己的情緒，你就會(huì)漸漸地成為一個(gè)有內(nèi)心城府的人，安靜的人，舉重若輕的人，淡靜若水的人。
8、書法作為一種養(yǎng)生的方式是以動(dòng)靜結(jié)合調(diào)節(jié)身心很好的方式。因?yàn)閷憰氁膽B(tài)平和，凝神靜氣。書寫時(shí)心眼手配合起到以意導(dǎo)氣意在筆先，從而可以使身體上的氣血脈順暢，百脈暢則氣血通，氣行血行，氣血通暢則百病少矣，類似打大極拳一樣起到氣血通暢生生不息。所謂動(dòng)養(yǎng)身，靜養(yǎng)心。練習(xí)書寫時(shí)而可忘掉一切雜念，全神貫注達(dá)到養(yǎng)心亦可養(yǎng)神也。動(dòng)手提筆，運(yùn)氣，熏墨，結(jié)合書寫節(jié)奏，配合音樂，身體有節(jié)奏的動(dòng)作及情感配合。起到很好的身心調(diào)節(jié)。每天堅(jiān)持練習(xí)效果更佳。所以書法養(yǎng)生是一種很好而有益的養(yǎng)生方法。
9、現(xiàn)代科學(xué)研究揭示，人們?cè)趯徝肋^程中產(chǎn)生的感覺即精神愉悅，可以促進(jìn)身體分泌有利健康的激素，調(diào)節(jié)血液流量與興奮神經(jīng)細(xì)胞等，達(dá)到促進(jìn)健康的目的。
10、長(zhǎng)期練習(xí)書法應(yīng)該是對(duì)身體健康有幫助的，因?yàn)榫殨ㄐ枰耢o氣，精力集中，應(yīng)屬于一種靜氣功，宜于養(yǎng)生！
11、練習(xí)書法的最高境界就是寧?kù)o致遠(yuǎn)淡泊明志。其實(shí)就是一個(gè)修心的過程。心正涓流俱到海，身修點(diǎn)鐵系成金。
12、多看書，看好書。詩(shī)歌散文之類的書，能使心靈得到暫時(shí)的'安靜，讀歷史之類的書會(huì)讓自己的內(nèi)心得到一種充實(shí)感，俗話說(shuō)的好，讀書使人明智，多讀書，多思考，在日常的交際中就懂得如何的收斂自己的言語(yǔ)了，讓自己慢慢的成為一個(gè)有內(nèi)涵的，安靜的人
13、你在租房里可以放上一面鏡子,經(jīng)�？纯寸R子里的自己,可以幫你看到自己生氣發(fā)火的時(shí)候，自己的丑態(tài)。就會(huì)更加選擇安靜
14、書法在我國(guó)有悠久歷史。漢字具有藝術(shù)造型的美學(xué)因素，加上使用柔軟而富有彈性的毛筆書寫，能賦予文字結(jié)構(gòu)以獨(dú)特風(fēng)格的形式美。筆畫在字的整體中各得其所，互相依存，而通篇文字又互相聯(lián)系，顧盼得宜，虛實(shí)結(jié)合，彼此呼應(yīng)。如果再加上文字內(nèi)容格調(diào)高雅，則能給人以極高的藝術(shù)享受。
15、由此可見，學(xué)習(xí)書法，持之以恒，既是傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，陶冶性情。又能強(qiáng)身健體，養(yǎng)生益壽的好方法。
16、心靜，放平心態(tài)，恩，看會(huì)書，寫點(diǎn)東西，或者出去走走，聽一些鋼琴曲之類的，只是曲子就好，不要戴歌詞，會(huì)越想越多，其實(shí)如果真的遇到了事情，不用想就變得安靜了，因?yàn)椴坏貌混o下來(lái)好好想想呢呵呵，安靜不是只局限于不說(shuō)話，安靜有很多種呢……大家認(rèn)為我說(shuō)的對(duì)不對(duì)？
17、養(yǎng)生?這可不是件容易事，要從物質(zhì)、精神上雙管齊下才行的喲。從物質(zhì)上講，要根據(jù)實(shí)時(shí)具體身體狀況科學(xué)攝入與排出（說(shuō)白了就是新陳代謝要合理的了）。從精神上講，就是修身養(yǎng)性，心理需求得達(dá)到一定境界不是?
18、練書法能不能養(yǎng)生要看條件的，首先一條是經(jīng)濟(jì)，然后是心情。魯迅先生的小說(shuō)《傷逝》中的主人公有一句話：人必須生活著，愛才有所附麗。這個(gè)‘’愛‘’可理解是愛情，也可延伸理解為愛好，包括愛好書法。你正在揮毫哩，可腦子揮之不去的盡是柴米油鹽、還貸首期等等七煩八憂的事，你還養(yǎng)生嗎？
19、安靜需要放松，安靜需要解除心理壓力，壓力解除了，心也就漸漸地平復(fù)了，人也就變得安靜了。
20、書法是一種高雅的養(yǎng)生之道。歷來(lái)受到世代文人雅士所推崇�！胺灿〞渚�，貫其氣，賦其形，運(yùn)其勢(shì)，寄其情，會(huì)其神，道其宗，衡陰陽(yáng)，化五行，謂之書”。
21、古代先賢們?cè)谧鲿^程中，非常講究“心手達(dá)情”。對(duì)其書法作品的鑒賞、品評(píng)，無(wú)不是從具象的點(diǎn)畫、線條、結(jié)體、章法等形式中，窺其筋骨、血脈、精氣，再上升至意、神的精神境界。這無(wú)不體現(xiàn)了書法與人的修為，修養(yǎng)的密切關(guān)系。揭示了形意一體的養(yǎng)生觀念。
22、或許，她還會(huì)學(xué)學(xué)英語(yǔ)，練練書法，學(xué)習(xí)茶道，學(xué)習(xí)插花，練練瑜伽。
23、有女人味的女人，她樂于學(xué)習(xí)，天天看報(bào)，經(jīng)常上網(wǎng)，但并不整天迷戀時(shí)尚雜志和八卦新聞；哲各有涉獵，偶爾愛看流行電影，但眼球不限于情節(jié)，而能從中看到不一樣的東西。
24、她帶著一串笑聲從屋外走進(jìn)客廳，她那娉婷婉約的風(fēng)姿，嬌艷俏麗的容貌，嫵媚得體的舉止，優(yōu)雅大方的談吐，輕松隨便地穿一套紅色運(yùn)動(dòng)衫，那么美麗多姿，那么熱情似火，又那么恬淡簡(jiǎn)樸，一種不可名狀的愛慕之情，驀然在我心中升起，優(yōu)雅的女人！
25、人要想安靜就需要轉(zhuǎn)移注意力，只有將自己注意力轉(zhuǎn)移到其他的興趣點(diǎn)上去，這樣人才會(huì)慢慢地放松下來(lái)。選擇自己感興趣的幾件事情，哪怕一兩件事也行，讓自己投入進(jìn)去，如，瑜伽、閱讀、書法、繪畫、慢跑、快走、與人溝通，等等，這樣就會(huì)放松，變得安靜了。
26、那你說(shuō)書法能不能養(yǎng)生?書法是中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，鉆研、練習(xí)書法能讓人心曠神怡、樂在其中，既神追古人而感懷歷史，又筆下生輝而顧盼生姿。這豈不就是一種養(yǎng)生的精神之求?
27、想一天，即使再忙，也要抽出十分鐘以上的時(shí)間，給自己靜靜的坐著。
28、此時(shí)此刻，你的神已經(jīng)回到了內(nèi)心，心神合一，你會(huì)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)忘掉了外面的世界，心無(wú)掛礙，這不就安靜了嗎？并慢慢地將安靜內(nèi)化為自己的特質(zhì)。
29、你是一個(gè)不差錢的退休人員吧，你在小區(qū)里還有一間專門的書房，沒事?lián)]揮毫，夠養(yǎng)生吧？可纏綿在腦子的總是來(lái)日無(wú)多的夕陽(yáng)，藥石無(wú)功的三高等等慢性病，像養(yǎng)生嗎？
30、女人味是一股品味。沒有品味的女人，任你如何修煉都只能是淺顯蒼白的。
31、不要強(qiáng)迫自己去刻意心靜，找到讓你靜不下來(lái)的問題所在，并著手解決，如果心里沒有負(fù)擔(dān)了，自然身心輕松安靜。
32、書法能調(diào)節(jié)情緒，促進(jìn)人的身心健康�？梢哉f(shuō)書法是防治心身疾病的非藥物療法。
33、書法能和養(yǎng)生掛上勾，那是一廂情愿的想法。有的老人目不識(shí)丁，你手揑筆他手夾煙，不見得你就比他活得久。
34、這句話意味著人的一生中有很多的東西是沒有辦法去解釋的，也沒有一個(gè)合適的答案，你只能夠不斷地從這個(gè)社會(huì)之中去感受自己想要的東西，才能夠讓自己內(nèi)心得到一些解答。很多的事情都沒有答案，只是給了你一種不同的感受而已。不要著急，慢慢體會(huì)。
35、當(dāng)然凡事不可片面。再補(bǔ)局嘴：古人練書法的多，卻切勿以為長(zhǎng)壽的也多，小伙伴們這下應(yīng)該知道為什么了吧？
36、廣泛的興趣愛好，積淀了她的心靈。能憑自己的內(nèi)在氣質(zhì)令人傾心的女人，是最有女人味的女人。
37、明確結(jié)論+解釋原因+內(nèi)容延伸
38、控制住自己沖動(dòng)的情緒，最積極有效的措施，一是采取暗示，二是轉(zhuǎn)移注意力。言語(yǔ)暗示如：“不要做沖動(dòng)的犧牲品”、“沖動(dòng)是魔鬼”；或者做一些簡(jiǎn)單的事情，或去一個(gè)安靜平和的環(huán)境，這些措施都很有效，不妨一試。
39、《黃帝內(nèi)經(jīng)》指出“志閑而少欲，心安而不俱，形勞而不倦，氣從以順，各從其欲，皆得所愿�！鼻蹇滴醯圩鳛殚L(zhǎng)壽君主，一生酷愛書法�！半匏懊骷局c我之耆舊，善于書法者俱長(zhǎng)壽，而身強(qiáng)健。”
40、多看書，看好書，詩(shī)歌，散文之類的書，能使心靈得到暫時(shí)的安靜，閱讀歷史之類的書，會(huì)讓自己豐富自己的大腦。
41、讓自己靜下來(lái)，要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，以免情緒沖動(dòng)做出令自己后悔不已的事情來(lái)。
42、走進(jìn)大自然，找一個(gè)幽靜的地方，置身于大自然中，聽著鳥兒的鳴叫，沙沙的風(fēng)聲……
43、全神貫注去雜念，靜心調(diào)息以散懷。清代著名書法理論家、書法家包世臣有詩(shī)云“全身精力到毫端，定氣先將兩足安，悟入鵝群行水勢(shì)，方知五指力齊難�！毙蜗蟆⑸鷦�(dòng)、準(zhǔn)確地描述了書者的狀態(tài)。其作書時(shí)，要求心情放松，或正立，或端坐，亦懸臂，亦懸肘，亦枕腕，皆取其適宜力矩、支點(diǎn)，務(wù)使氣運(yùn)通暢，把握力度，做到貫穿一氣，身心通泰。這整個(gè)地就是一“練功”的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。
形容書法的句子6
1、傳承中華文明，弘揚(yáng)書法藝術(shù)。
2、翰墨怡且樂，書法壽而康。
3、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，書寫卓越。
4、弘揚(yáng)民族文化精髓，演繹書法神奇魅力。
5、畫筆描繪美好未來(lái)，色彩繪就壯麗人生。
6、精雕細(xì)刻出精品，千錘百煉鐵成金。
7、苦攻中外古今萬(wàn)卷書，巧繪人情物理千張畫。
8、練好鋼筆書法，傳承漢字文化。
9、練好硬筆書法，傳承漢子文化。
10、練一手好字，傳一代文明。
11、練中華書法，承傳統(tǒng)文化。
12、美術(shù)可以表現(xiàn)文化，美術(shù)可以輔翼道德。
13、潑墨造物，筆下生花。
14、人人學(xué)書法，共創(chuàng)新世紀(jì)。
15、世上無(wú)難事，只要肯攀登。
16、書法宣城，精彩人生。
17、書法有路勤為徑，墨海無(wú)涯苦作舟。
18、書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟。
19、堂堂正正做人，端端正正寫字。
20、為中華之崛起而讀書。
21、文房四寶之鄉(xiāng)魅力無(wú)限，中國(guó)書法名城精彩有約。
22、文宗秦漢，楷法晉唐。
23、羲之筆下千秋韻，蘭亭地上萬(wàn)種情。
24、寫好硬筆字，為人生添色彩。
25、寫漂亮字，做優(yōu)秀人，字如其人。
26、寫漂亮字，做優(yōu)秀人。
27、寫氣質(zhì)人生，揚(yáng)祖國(guó)精華。
28、心系書協(xié)，振興東華。
29、硬筆精雕細(xì)刻出精品，書法千錘百煉鐵成金。
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