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全國計(jì)算機(jī)二級(jí)考試C語言復(fù)習(xí)題與答案解析
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一、選擇題
1). 下列敘述中正確的是( )。
A.調(diào)用printf( )函數(shù)時(shí)，必須要有輸出項(xiàng)
B.使用putchar( )函數(shù)時(shí)，必須在之前包含頭文件stdio.h
C.在C語言中，整數(shù)可以以二進(jìn)制、八進(jìn)制或十六進(jìn)制的形式輸出
D.調(diào)節(jié)getchar( )函數(shù)讀入字符時(shí)，可以從鍵盤上輸入字符所對(duì)應(yīng)的ASCII碼
正確答案：B
答案解析：選項(xiàng)A，若printf函數(shù)沒有輸出項(xiàng)，且格式字符串中不含格式信息，則輸出的是格式字符串本身，若格式字符串含有格式信息，運(yùn)行時(shí)則出現(xiàn)錯(cuò)誤提示;選項(xiàng)C，在C語言中，整數(shù)可以十進(jìn)制、八進(jìn)制或十六進(jìn)制的形式輸出;選項(xiàng)D，getchar函數(shù)是從標(biāo)準(zhǔn)輸入設(shè)備讀取一個(gè)字符。
2). 以下結(jié)構(gòu)體類型說明和變量定義中正確的是( )
A.typedef struct { int n; char c; } REC; REC t1,t2;
B.struct REC ; { int n; char c; }; REC t1,t2;
C.typedef struct REC; { int n=0; char c=′A′; } t1,t2;
D.struct { int n; char c; } REC; REC t1,t2;
正確答案：A
答案解析：定義結(jié)構(gòu)體類型的一般形式為：struct 結(jié)構(gòu)體名 {成員列表};struct 結(jié)構(gòu)體名后不能加″;″號(hào)，所以選項(xiàng)B、C)錯(cuò)誤，選項(xiàng)D中定義無名稱的結(jié)構(gòu)體類型同時(shí)定義結(jié)構(gòu)體變量形式應(yīng)為struct t1，t2;選項(xiàng)A為用戶自定義類型，其為正確的定義形式。
3). 若實(shí)體A和B是一對(duì)多的聯(lián)系，實(shí)體B和C是一對(duì)一的聯(lián)系，則實(shí)體A和C的聯(lián)系是( )
A.一對(duì)一
B.一對(duì)多
C.多對(duì)一
D.多對(duì)多
正確答案：B
答案解析：由于B和C有一一對(duì)應(yīng)的聯(lián)系，而A和B只間有一對(duì)多的聯(lián)系，則通過關(guān)系之間的傳遞，則A和C之間也是一對(duì)多的聯(lián)系。
4). 一間宿舍可住多個(gè)學(xué)生，則實(shí)體宿舍和學(xué)生之間的聯(lián)系是( )
A.一對(duì)一
B.一對(duì)多
C.多對(duì)一
D.多對(duì)多
正確答案：B
答案解析：兩個(gè)實(shí)體集間的聯(lián)系可以有下面幾種：一對(duì)一的聯(lián)系、一對(duì)多或多對(duì)一的聯(lián)系和多對(duì)多的聯(lián)系。由于一個(gè)宿舍可以住多個(gè)學(xué)生，所以它們的聯(lián)系是一對(duì)多聯(lián)系。
5). 軟件設(shè)計(jì)中劃分模塊的一個(gè)準(zhǔn)則是( )
A.低內(nèi)聚低耦合
B.高內(nèi)聚低耦合
C.低內(nèi)聚高耦合
D.高內(nèi)聚高耦合
正確答案：B
答案解析：耦合性與內(nèi)聚性是模塊獨(dú)立性的兩個(gè)定性標(biāo)準(zhǔn)。一般一個(gè)較優(yōu)秀的軟件設(shè)計(jì)，應(yīng)盡量做到高內(nèi)聚，低耦合，即減弱模塊之間的耦合性和提高模塊內(nèi)的內(nèi)聚性，有利于提高模塊的獨(dú)立性。
6). 當(dāng)把4個(gè)表達(dá)式用作if語句的控制表達(dá)式時(shí)，有一個(gè)選項(xiàng)與其他3個(gè)選項(xiàng)含義不同，這個(gè)選項(xiàng)是( )。
A.k%2
B.k%2==1
C.(k%2) !=0
D.!k%2==1
正確答案：A
答案解析：整數(shù)k對(duì)2求余數(shù)的兩個(gè)結(jié)果只能是0和1，所以選項(xiàng)A表示k除以2的余數(shù)，其結(jié)果是0或1。在選項(xiàng)B、C和D中包括算術(shù)求余運(yùn)算符″%″，關(guān)系等于運(yùn)算符 ″==″和關(guān)系不等于運(yùn)算符″!=″以及邏輯非運(yùn)算符″!″。而邏輯運(yùn)算符與賦值運(yùn)算符、算術(shù)運(yùn)算符、關(guān)系運(yùn)算符之間從高到低的運(yùn)算優(yōu)先次序是：!(邏輯″非″)、算術(shù)運(yùn)算符、關(guān)系運(yùn)算符、&&(邏輯″與″)、||(邏輯″或″)、賦值運(yùn)算符。選項(xiàng)B含義是判斷表達(dá)式k%2的結(jié)果是否等于1、選項(xiàng)C的含義是判斷表達(dá)式k%2的結(jié)果是否不等于0，選項(xiàng)D含義是判斷表達(dá)式!k%2的結(jié)果是否等于1，所以選項(xiàng)B、C和D的含義相同。
二、程序填空題
下列給定程序中，函數(shù)fun的功能是：將形參n中個(gè)位上為偶數(shù)的數(shù)取出，并按原來從高位到低位相反的順序組成一個(gè)新數(shù)，作為函數(shù)值返回。
例如，輸入一個(gè)整數(shù)27638496，函數(shù)返回值為64862。
請(qǐng)?jiān)诔绦虻南聞澗�處填入正確的內(nèi)容并將下劃線刪除，使程序得出正確的結(jié)果。注意：部分源程序在文件BLANKl.C中。
不得增行或刪行，也不得更改程序的結(jié)構(gòu)!#include
unsigned long fun(unsigned long n){unsigned long x=0;int t;
三、程序修改題
下列給定程序中函數(shù)fun的功能是：將長整型數(shù)中各位上為奇數(shù)的數(shù)依次取出，構(gòu)成一個(gè)新數(shù)放在t中。高位仍在高位，低位仍在低位。
例如，當(dāng)s中的數(shù)為87653142時(shí)，t中的數(shù)為7531。請(qǐng)改正程序中的錯(cuò)誤，使它能得出正確的結(jié)果。注意：部分源程序在文件MODll.C中，不得增行或刪行，也不得更改程序的結(jié)構(gòu)!
四、程序設(shè)計(jì)題
某學(xué)生的記錄由學(xué)號(hào)、8門課程成績和平均分組成，學(xué)號(hào)和8門課程的成績已在主函數(shù)中給出，請(qǐng)編寫函數(shù)fun，其功能是：求出該學(xué)生的平均分，并放入記錄的ave成員中。
例如，學(xué)生的成績是：85.5，76，69.5，85，91，72，64.5，87.5，則他的平均分應(yīng)為78.875。注意：部分源程序在文件PROGl.C中。
請(qǐng)勿改動(dòng)主函數(shù)main和其他函數(shù)中的任何內(nèi)容，僅在函數(shù)fIm的花括號(hào)中填入你編寫的若干語句。
》》參考答案與解析《《
二、程序填空題
(1)0
(2)10*x
(3)n/10
【考點(diǎn)分析】
本題考查：已知某數(shù)，如何求該數(shù)各個(gè)位數(shù)值，已知各個(gè)位數(shù)值，如何表示該數(shù);除法運(yùn)算。
【解題思路】
填空l：定義變量t用來存放某數(shù)的各個(gè)位數(shù)值，此處判斷t是否為偶數(shù)，即對(duì)2求余結(jié)果是否為0。
填空2：將t作為x的個(gè)位數(shù)，原來x的各個(gè)位上升l位，即x=10{x+1。
填空3：每循環(huán)一次，通過除法運(yùn)算，去掉數(shù)值最后一位。
【解題寶典】
如果知道某數(shù)n的各個(gè)位的`數(shù)值，可以得到該數(shù)值n，如n的個(gè)位為a、十位為b、百位為c，那么n=c}100+b*10+a。如果知道數(shù)值n，可以采用求余和除法操作來表示其各個(gè)位，如n%10(取個(gè)位)、n/J0(取十位)，讀者可以自己考慮一下，如果是三位數(shù)，如何提取各個(gè)位?四位數(shù)呢?
三、程序修改題
【參考答案】
(1)}t=0;(2)if(d%2 1=O)或if(d%2==1)
【考點(diǎn)分析】
本題考查：指針型變量作為函數(shù)參數(shù);if語句條件表達(dá)式，結(jié)合奇偶數(shù)的表示方法來確定該表達(dá)式內(nèi)容。
【解題思路】
(1)由函數(shù)定義可知，變量t是指針變量，所以對(duì)t進(jìn)行賦初值0是不對(duì)的。因?yàn)閠指向的是存放新數(shù)的變量，所以此處應(yīng)給新數(shù)賦初值0，即。t=0。
(2)變量d表示數(shù)S各個(gè)位上的數(shù)，此處的if條件應(yīng)為判斷d是否為奇數(shù)。
四、程序設(shè)計(jì)題
void fun(STREC*a)
inti：
a一>ave=0.0：
fbr(i=0;iave=a—>ave+·一>s[i];/*求各門成績的總和}/
a->ave/=N;/}求平均分*/}
【考點(diǎn)分析】
本題考查：結(jié)構(gòu)體類型成員運(yùn)算，指向結(jié)構(gòu)體類型的指針變量作函數(shù)參數(shù)。
【解題思路】
本題考查自定義形參的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，程序流程是這樣的：在如n()函數(shù)中求出平均分后，返回到主函數(shù)時(shí)平均分也要帶回，所以只能定義一個(gè)指針類型的形參STREC·a，此時(shí)，引用成員的方式可以使用指向運(yùn)算符，即a一>ave和a—>s[i]，當(dāng)然也可用(*a)，ave和(*a).S[i]。
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