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計算機二級考試C語言備考復(fù)習(xí)題2017
為了使廣大學(xué)員在備戰(zhàn)2017年9月計算機二級考試時更快的掌握相應(yīng)知識點，以下是百分網(wǎng)小編搜索整理的一份計算機二級考試C語言備考復(fù)習(xí)題，供參考練習(xí)，希望對大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
一、單選題
1). 若有說明：int a[10];則對a數(shù)組元素的正確引用是
A.a[10]
B.a[3,5]
C.a(5)
D.a[10-10]
正確答案：D
2). 在數(shù)據(jù)庫設(shè)計中，將E-R圖轉(zhuǎn)換成關(guān)系數(shù)據(jù)模型的過程屬于
A.需求分析階段
B.邏輯設(shè)計階段
C.概念設(shè)計階段
D.物理設(shè)計階段
正確答案：B
3). 結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計主要強調(diào)的是
A.程序的規(guī)模
B.程序的效率
C.程序設(shè)計語言的先進性
D.程序易讀性
正確答案：D
4). 設(shè)x,y,t均為int型變量，執(zhí)行語句：x=y=3;t=++x||++y;完成后，y的值為
A.不確定
B.4
C.3
D.1
正確答案：C
5). 已知 int a=1,b=3則a^b的值為
A.3
B.1
C.2
D.4
正確答案：C
二、程序填空題
下列給定程序中，函數(shù)fun的功能是：將形參n中個位上為偶數(shù)的數(shù)取出，并按原來從高位到低位相反的順序組成一個新數(shù)，作為函數(shù)值返回。
例如，輸入一個整數(shù)27638496，函數(shù)返回值為64862。
請在程序的下劃線處填入正確的內(nèi)容并將下劃線刪除，使程序得出正確的結(jié)果。注意：部分源程序在文件BLANKl.C中。
不得增行或刪行，也不得更改程序的結(jié)構(gòu)!#include
unsigned long fun(unsigned long n){unsigned long x=0;int t;
參考答案
(1)0
(2)10*x
(3)n/10
【考點分析】
本題考查：已知某數(shù)，如何求該數(shù)各個位數(shù)值，已知各個位數(shù)值，如何表示該數(shù);除法運算。
【解題思路】
填空l：定義變量t用來存放某數(shù)的各個位數(shù)值，此處判斷t是否為偶數(shù)，即對2求余結(jié)果是否為0。
填空2：將t作為x的個位數(shù)，原來x的各個位上升l位，即x=10{x+1。
填空3：每循環(huán)一次，通過除法運算，去掉數(shù)值最后一位。
【解題寶典】
如果知道某數(shù)n的各個位的數(shù)值，可以得到該數(shù)值n，如n的個位為a、十位為b、百位為c，那么n=c}100+b*10+a。如果知道數(shù)值n，可以采用求余和除法操作來表示其各個位，如n%10(取個位)、n/J0(取十位)，讀者可以自己考慮一下，如果是三位數(shù)，如何提取各個位?四位數(shù)呢?
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