英語四級考試的五種小技巧

　　參加大學(xué)英語四級考試考生外語水平參差不齊，而且其中一些成績較差的考生，外語基礎(chǔ)相對薄弱，加上學(xué)習(xí)方法不對，至今仍對考試心中無底。以下是小編整理的英語四級考試的五種小技巧，希望對大家有所幫助。

　　一、嗅---〈聽力理解〉聽力部分是考試的起始部分，它的成敗將直接影響到你接下來的做題情緒。因此，不要寄過高的期望，把心態(tài)放平和是做題基礎(chǔ)，而做題的關(guān)鍵則是：答案不是聽的，而是辨別味道。也就是說，不要渴望每一個單詞都能聽得到、聽得懂，而是應(yīng)根據(jù)所給出的選項，抓住key words，然后帶著key words去嗅出答案所在。

　　二、見---〈詞匯結(jié)構(gòu)〉許多考級者往往忽略了"詞匯結(jié)構(gòu)"這一項，認為其占分不多。其實不然，這一項如果拿不到9分的話，應(yīng)該說比較危險。原因在于：從這項即可考核出你對句義的理解以及對詞匯的掌握程度。當(dāng)然，拿到高分也不是不可能，只要掌握四級中所涉及到的語言點，多與這些語言點見面，想不得12分以上都是很困難的呢。

　　三、找---〈閱讀理解〉重頭戲在這里，40分的閱讀理解是四級乃至更高級別考核的核心。在短短的35分鐘之內(nèi)，把每一個詞、每一句話、每一個選項弄懂搞明，實在難為人。但在此時間內(nèi)，如先捕捉選項中的關(guān)鍵信息，再回到文中找出答案點，是不是就veryeasy？

　　四、感---〈完形填空〉其實，最能體現(xiàn)水平，也最令人頭疼的正是這種考題。不過沒關(guān)系，有了詞匯的基礎(chǔ)，外加上閱讀的功底，只要憑著你的感覺去填上A、B、C或D，再把全文通順一下，拿到7、8分應(yīng)該不在話下。

　　五、套---〈作文〉作文是一把開啟成功之門的鑰匙。前四項準備充分了，這一項也自然不用擔(dān)心。換句話講，作文是最簡單的，只須在考前拿出一周的時間，把各種體裁的文體框架熟記于心，考時套用一下，自然馬到成功嘍！

　　英語四級考試技巧

　　1.通過卷面文字捕捉信息，找出線索、了解意

　　“復(fù)合式聽寫”材料多為說明文(Exposition)，這一體裁的文章具不主題突出，條理分明，層次清楚、語言簡潔、邏輯性強的特點。文章的開頭或段首多半有主題句(topicsentence)，之后的段、句進一步具體擴展、說明或論證主題句。根據(jù)“復(fù)合式聽寫”樣題，聽寫第二部分二、三自然段首和段尾均有完整的主題句�？忌鷳�(yīng)利用一切機會，如考前空隙或播放考試指令時間，瀏覽試卷該項下文字部分，尤其是主題句，根據(jù)主題句預(yù)測文章發(fā)展線索和大意。

　　考生不難推測所記要點應(yīng)是作客時，客人應(yīng)帶些什么禮品及所贈對象，而決不會涉及作客時應(yīng)穿什么樣的服裝或到、離主人家時間等方面的內(nèi)容，這樣便增強了考生對文章的認知度)熟悉感。縮小了內(nèi)容范圍，考生聽音時更具針對性和準確性，心理放松，更為自信，使自己在考試中處于主動地位。即使“復(fù)合式聽寫”材料為其它體裁的文章，聽音前瀏覽下試題也大大有裨益。因為文章具有一致性和連貫性的特點，從試題中我們總會搜索到一些有參考價值的材料。

　　2，聽寫結(jié)合，雙管齊下

　　根據(jù)“復(fù)合式聽寫”新題型通知說明，第一遍是全文朗讀，要求考生注意聽懂全文內(nèi)容。由于聽音前考生已測覽了卷面文字，對聽力材料有了大致的了解，因此聽讀第一遍時，考生可以適當(dāng)?shù)靥顚懶﹩卧~和做些筆記，聽為主，記為輔，要做好“復(fù)合式聽寫”，考生需多多實踐，獲取較強的邊聽邊記能力。聽音貫穿著期待、預(yù)知、分析、綜合。推理和判斷等一系列過程，考生應(yīng)同時快速記下幾個關(guān)鍵詞，而在記筆記時，又要能有效;專注地去聽，獲取信息理解全文。

　　聽寫中邊聽邊記具有必要性，聽為手段，寫為目的;聽和記兩種不同的語言技能在‘復(fù)合式聽寫”中有著緊密的聯(lián)系，相互促進。第一遍記下關(guān)鍵詞有助于第二遍聽寫時啟發(fā)記憶，提示要點，同時也減輕了第二遍筆記的任務(wù)，使筆記更加充實、完整，依次與出的內(nèi)容要點才會更加全面、準確。另一方面，邊聽邊記也具有可行性，試想學(xué)主聽外籍教師上課，聽了一遍不是也可記下授課要點嗎?只要多加練習(xí)，其實也不難做到。

　　3.提高記筆記的效率

　　一般考生聽完兩湯基本可聽懂句意;但只憑記憶寫要點，往往容易有疏漏和錯誤。足夠信息量的筆記是寫好要點的重要條件;但如何在有限的時間內(nèi)記錄下更多的內(nèi)容呢?這里介紹幾種方法。

　　首先，可使用縮略語。其次，由于“復(fù)合式聽寫”第二部分朗讀時沒有停頓，即使使甩縮略語也難記下全文，因此考生應(yīng)有選擇地記筆記。另外，因為“復(fù)合式聽寫”第二部分只要求寫出內(nèi)容要點，這樣考生應(yīng)重點記下句中的中心詞。通過這幾種方法，考生大大壓縮了所記的詞語，贏得了時間，精練了內(nèi)容，增大了筆記的信息量，為寫好內(nèi)容要點創(chuàng)造了條件。

　　4.書面表達內(nèi)容要點

　　“復(fù)合式聽寫”全文朗讀兩遍后停頓五分鐘，讓考生根據(jù)所聽和所記內(nèi)容寫出第二部分主要意思。答題時，考生應(yīng)針對以上內(nèi)容及第一部分和第二部分的主題句進行診折、判斷，概括。文章要點顯然不可缺漏，但也無需有聞必錄，多多益善，考生應(yīng)分清主次，有所取愛，從這個意義上說，“復(fù)合式聽寫”還要求考生具有一定的邏輯分析。歸納能力。文字表達應(yīng)簡潔、通順、準確。分析樣題參考答案，我們不難發(fā)現(xiàn)它有以下特點：

　　(1)將內(nèi)容要點分列為幾點，清楚明白，一目了然。

　　(2)要點盡可能用完整的簡單句表達，不宜用短語，句式也不宜過于復(fù)雜。

　　(3)盡量省去語句中可有可無的修飾成份�？偠�言之，考生應(yīng)用有限的詞語簡潔明了地概括出所聽內(nèi)容的全部要點，使內(nèi)容要點和語言表達達到有機的完美統(tǒng)一。

　　5.檢查、核對內(nèi)容要點

　　“復(fù)合式聽寫”第三遍朗讀供考生進行核對，核對是最后必不可少的環(huán)節(jié)，考生應(yīng)抓住時機彌補前兩遍聽音時所忽略或遺漏的內(nèi)容，進一步修改和完善自己的答案。

　　聽寫第一部分要求考生填人所缺單詞，有時考生只憑辯音仍難以準確地判斷出應(yīng)為何詞，此時考生可運用自己的語言知識，修正聽力細節(jié)上的不足。主要可以從語法結(jié)構(gòu)，詞語搭配、意義連貫、上下文等多角度去推測。分析和判斷;并正確拼寫出單詞。而在核對聽寫第二部分內(nèi)容要點表達時、則應(yīng)注意力求要點完整、準確，盡量減少語言中語法、拼寫等錯誤。

　　英語四級的考試技巧

　　1. 詞匯

　　四級所需單詞量為4500，六級所需單詞量5500。若分為45天全部掌握，恰好一天100詞左右。為熟悉記憶，當(dāng)天所記單詞必須在第二天、第三天進行復(fù)習(xí)，依次循環(huán)。如若時間較緊，可下載常見詞匯表，以縮短復(fù)習(xí)時間。注意：詞匯是通過考試最重要的環(huán)節(jié)，一定要堅持。

　　2. 閱讀

　　一般來說閱讀有四種題型：事實細節(jié)題、詞義及語義判斷題、推理判斷題、主旨大意題和觀點態(tài)度題。三十天分別練習(xí)這四種類型的閱讀題，即一種題型一周。(如練習(xí)書中分類不同則按不同分類分別練習(xí))每天完成三篇，分為三個階段：

　　一、掐表完成閱讀題，7、8分鐘一篇最好。

　　二、檢查答案，找出錯題錯在哪里。

　　三、細讀，總結(jié)閱讀技巧并找出不會的詞匯。

　　以下為考試時的一些做題技巧：

　　事實細節(jié)題，據(jù)偶的觀察，每年必考地方是列舉處，即有first，second，in addition……的地方，還有舉例與打比方的地方，即有as，such ，for instance等出現(xiàn)的地方，有幾個應(yīng)考規(guī)律，記�。�

　　1)選項中照抄或似乎照抄原文的一般不是答案，而同義詞替換的是正確答案;

　　2)選項中表達意義較具體，也就是句子較長的一般不是答案而概括性的，抽象的是答案;

　　3)選項中有絕對語氣詞的比如must，never，merely等不是答案而有不十分肯定語氣詞的是正確答案，比如could，might，possible等。

　　詞義及語義判斷題，�？加兄复�上下問語義功能的名詞和一詞多義的詞組，另外復(fù)雜句由于其句子之間的關(guān)系復(fù)雜，也常成為考查理解能力的一種手段，只要記住一個規(guī)律即可，那就是選項含義與被考單詞在含義上膚淺相近的一般不是答案。

　　推理判斷題，有如下幾個技巧：

　　1)若要求對某段內(nèi)容進行推論，那么就只看題干要求作答的那一段;

　　2)選項中采用試探性，不十分絕對語氣詞的比如tendto ，often等一般是答案;

　　3)符合常識邏輯的一般是答案，比方說為什么中國比較窮，是因為人口眾多，為什么美國人很胖，是因為他們吃的肯德基，麥當(dāng)勞太多了)。

　　主旨大意題和觀點態(tài)度題，這兩種相對都比較難，大家的得分都不是很高，所以即使做的不好也別太介意。這兩道題，在十分緊迫的情況下，也可只讀首尾段，然后迅速作出選擇。

　　3. 聽力

　　聽力也有四種題型。短對話、長對話、篇章或聽寫。在第一階段每七天專項練習(xí)一種題型。每天聽30分鐘。以十個短對話為一個單位，先全部聽完，再檢查答案，最后將錯誤的多聽幾遍并找出原文里不會的生詞，全部背下來。

　　4.寫作

　　每兩天一篇。盡量多練習(xí)各種類型，并使用模板句型進行訓(xùn)練。寫得時候不要查閱生詞，寫完被批改后，可自行再修改閱讀。

　　5. 翻譯

　　每天做兩段。并閱讀相應(yīng)量的翻譯材料，要偏向中國文化。

　　當(dāng)，還有20天的時候

　　此階段為真題強化階段，必須做完至少從05年至14年5月的所有真題。8年為15套真題，為期10天。即一天1至2套。

　　第一步：做真題時完全以考試時間為標準。先寫作文，30分鐘。其次聽力，再閱讀，最后翻譯。完全做完后對照答案并計算出分數(shù)。

　　第二步：查出所有生詞，牢記并學(xué)會用法。當(dāng)然閱讀內(nèi)有非四六級詞匯生詞，注意這些單詞不用記憶。

　　第三步：分析錯誤原因，查漏補缺。做完幾套要對比幾年真題的語言點，會發(fā)現(xiàn)很多語言點是重復(fù)的。

　　第四步：即使是真題階段，每天也應(yīng)閱讀定量翻譯材料。

　　此階段更加關(guān)注做題技巧和思路，及時進行反思和理解。重點練習(xí)自己的薄弱單項進行系統(tǒng)化的強化練習(xí)。下面就各個單項總結(jié)出合理的復(fù)習(xí)計劃和任務(wù)。

　　英語四級考試的答題技巧

　　一、題型揭秘

　　大綱規(guī)定本部分有兩種考查題型，即判斷正誤題和單項選擇題，每年從中選擇一種題型進行考查。從近幾年的出題傾向來看，單項選擇題更能夠考查出學(xué)生快速閱讀的能力和水平，因此單項選擇題成為近幾年快速閱讀考查的主要形式�？忌�在復(fù)習(xí)時要對這兩種題型都有所了解，在平時的訓(xùn)練中把重點放在單項選擇題上。

　　二、解題思路：快速略讀全文，瀏覽大標題，同時分析小標題。

　　瀏覽大標題的目的是為了對文章內(nèi)容有大致的了解。而分析小標題則是為了把握文章的總體結(jié)構(gòu)，了解文章內(nèi)容的基本構(gòu)成。如果閱讀理解的篇幅較短，考試中可以直接用題目中的關(guān)鍵詞匯定位，但是面對長篇累牘的快速閱讀，考生首先應(yīng)當(dāng)留意文章當(dāng)中是否有小標題。如果有，一定要先讀小標題，因為小標題的作用如同目錄，可以幫助考生宏觀地把握文章框架，迅速尋找到有效信息的范圍。

　　有時文章沒有小標題，這時須按下列順序瀏覽全文：第一段的第一句、第二句和最后一句——以下每一段的第一句——最后一段的第一句和最后一句。這種方法，意味著已經(jīng)開始閱讀，所以花的時間要長一些，但應(yīng)該控制在兩分鐘之內(nèi)。

　　三、仔細讀題，劃出標志詞或關(guān)鍵詞

　　標志詞指的是專有名詞（人名、地名、組織名、國名等)和數(shù)字等有標志性的單詞，根據(jù)這些單詞，我們可以對試題涉及的內(nèi)容在文章中的位置進行快速定位。

　　如果試題中沒有標志詞，那么就根據(jù)試題中的名詞、名詞詞組、動詞、動詞詞組、形容詞和形容詞詞組確定試題提問的內(nèi)容，然后再確定試題在文章中的位置。

　　四、答題

　　在答題時，首先要根據(jù)標志詞或關(guān)鍵詞確定試題所在的部分，即在哪一個小標題下。如果文章沒有小標題，也可以對試題在文章中的位置進行模糊定位。因為真題的出題順序與原文的相關(guān)位置是一致的。也就是說，第四題答案的位置絕不會在第三題前面（但模擬題遠非如此，所以模擬題較難)。因此我們答題時，不要一道題一道題地答，而要兩道兩道地做，前后呼應(yīng)，能更好地定位。

　　五、題型分類及解題技巧

　　快速閱讀對理解深度和層次要求不高，因此考試中通常只出現(xiàn)兩種題型：主旨題和細節(jié)題。主旨題主要考查考生對所讀文章主要輪廓、主要內(nèi)容或中心思想等全局性問題的理解和把握；而細節(jié)題主要考查考生對細節(jié)問題如具體介紹、數(shù)字、步驟等局部性內(nèi)容的理解。

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