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2015年6月英語(yǔ)六級(jí)作文類(lèi)型預(yù)測(cè)
6月份是一個(gè)忙碌的考試月，也是一個(gè)收獲的季節(jié)。不僅有“千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋”的中考和高考，就連許多大學(xué)生的“基本裝備”——大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)和六級(jí)考試也來(lái)趕趟兒。為了這兩個(gè)考試，許多考生從很早之前都開(kāi)始忙活，爭(zhēng)分奪秒的為了能夠通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)和六級(jí)考試而準(zhǔn)備，有的考生甚至為了能有一個(gè)更有競(jìng)爭(zhēng)力的分?jǐn)?shù)，開(kāi)啟了“刷分之旅”。為了給眾多考生更強(qiáng)的推動(dòng)力，老師在此將就作文考試類(lèi)型談?wù)勛约旱目捶�，以期為大家指點(diǎn)迷津。
由于作文主要考查學(xué)生的output，也就是輸出的能力，很多考生都覺(jué)得很難。老師認(rèn)為，對(duì)于這一塊我們要給予充分的重視，不僅僅是因?yàn)樗煌谄渌糠秩玳喿x等的input特點(diǎn)，轉(zhuǎn)而考查學(xué)生的綜合能力，因此需要一定的詞匯和語(yǔ)法做支撐，比較難。更重要的是由于它在710分的總分中，所占分值比例為15%，這個(gè)具有說(shuō)服力的數(shù)據(jù)足以讓我們好好準(zhǔn)備這一塊的學(xué)習(xí)和工作了。
1.寫(xiě)作要求
要想在寫(xiě)作部分獲得高分，就必須要對(duì)該部分有深入的了解。寫(xiě)作部分要求考生在30分鐘內(nèi)根據(jù)題目給出的信息和提示(如：提綱、情景、圖片或圖表等)寫(xiě)出一篇150-200詞的短文。題目從時(shí)間和字?jǐn)?shù)要求上給出了明確的要求，從題目中我們知道，我們必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的任務(wù)。此外，我們還能得到什么信息呢?
2. 2015年6月六級(jí)寫(xiě)作類(lèi)型預(yù)測(cè)
雖然寫(xiě)作部分寫(xiě)夠足夠的單詞數(shù)就可以了，但根據(jù)題目提供的信息的方式，我們還是可以將其更為細(xì)致的分為提綱作文和圖畫(huà)(表)作文。
⑴提綱作文
提綱作文，這是一種最常見(jiàn)的作文類(lèi)型。在早年的考試中，四級(jí)英語(yǔ)和六級(jí)英語(yǔ)的作文都是這種形式。給出一個(gè)話題，然后不同的人有不同的看法，你怎么看，最后要求考生就這個(gè)話題表明自己的觀點(diǎn)�，F(xiàn)在的大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)寫(xiě)作還是延用這種出題思路。
�、茍D畫(huà)(表)作文
對(duì)于大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)寫(xiě)作考試來(lái)說(shuō)，這是一種較為新穎的寫(xiě)作考查方式。大致的思路是：學(xué)生要先描述給出的圖畫(huà)(表)，指出圖畫(huà)(表)要闡述的核心內(nèi)容，然后列出相應(yīng)的論據(jù)支撐自己的觀點(diǎn)，最后進(jìn)行總結(jié)。在近幾年的大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試中，這種類(lèi)型的作文考了十次左右。而且，老師認(rèn)為，圖畫(huà)(表)作文是大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試中作文發(fā)展的一個(gè)新方向，今年的寫(xiě)作有可能延續(xù)這種命題思路。原因有二，第一，這種類(lèi)型的作文和考研英語(yǔ)的寫(xiě)作部分較為接近，有利于有志于繼續(xù)深造的學(xué)生提前熟悉考研英語(yǔ)作文;第二，有利于提升國(guó)民素質(zhì)。參加大學(xué)英語(yǔ)考試的學(xué)生是我們國(guó)家未來(lái)的主人和希望，以參加研究生入學(xué)考試的高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求我們的國(guó)民，不僅有利于和國(guó)際考試接軌，更有利于從整體上提升我們的國(guó)民素質(zhì)。
因此，在大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試的沖刺階段，英語(yǔ)作文這塊，我們不僅要給予充分重視，更要重點(diǎn)準(zhǔn)備圖畫(huà)(表)作文，因?yàn)檫@很可能是今年考試的重點(diǎn)之重。知己知彼，相信我們一定會(huì)百戰(zhàn)不殆，取得勝利!祝大家一切順利!
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