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2016最新英語六級圖畫作文題目寫作技巧
圖畫作文通常是給出一幅或幾幅漫畫或圖片。通常,所給圖畫反映的是一定的社會現(xiàn)象或社會現(xiàn)實。這類作文難度較大,要求考生在認真分析圖畫的內(nèi)容后,通過文字形式將圖中所包含的思想內(nèi)容準確地表達出來。以下百分網(wǎng)小編為大家整理出來的就是關(guān)于圖畫作文的寫作技巧,希望對大家考試有所幫助!
一、描述圖畫
圖畫作文對圖畫的描述應(yīng)在第一段進行,且最好在首句即開始。此類作文大部分是一幅圖,也會有兩幅圖出現(xiàn)的情況。如果出現(xiàn)兩幅圖,則很有可能是突顯對比的情況。
圖畫上可能沒有任何文字,也可能在上面出現(xiàn)了一句話,也可以單個人物說話或兩個人物對話,也可能在圖畫外寫了總結(jié)性的一句話。大家注意,這一句話或兩句話一般是非常重要的,應(yīng)予譯出。
一般說來,對圖畫的描寫不必過長,應(yīng)以簡練、準確為標準。
二、圖畫類作文結(jié)構(gòu)分析
我們想象中的最典型最理想的圖畫題提綱應(yīng)該是下面這樣:
1. 描述圖畫
2. 推導繪畫者的意圖
3. 做出評論
對于這一提綱我們來做具體分析,其中第三點更要細致研究。首先由圖畫引出一種社會現(xiàn)象或社會問題,可以是好的,也可以是不好的。在推導繪畫者的意圖時多是展開說此現(xiàn)象或問題的表現(xiàn),以證明其引人注目。還有一種可能性是說此現(xiàn)象或問題產(chǎn)生的原因,提綱可直接列出,或還用上述提綱。這時可把簡單意圖推導直接放到第一段描述圖畫之后,而在第二段中說原因。
第三段做出評論,有可能只是簡單評論、深化主題就結(jié)束,但這種可能性越來越小了。這一部分很可能說的是辦法,不好的事情就是如何解決的辦法,好的事情就是如何進一步發(fā)展的方法。
通過上述列表,我們可以看出,多年以來,真實的提綱是怎樣一步步地向我們想象中的理想模式靠近的。對于提綱里面出現(xiàn)的變化和規(guī)律,我們來分析一下。
我們仔細分析,會發(fā)現(xiàn)歷年考研真題基本上都呈現(xiàn)"現(xiàn)象或問題——原因解釋——解決辦法"這樣的模式,但變化非常多。因為我們談?wù)摰募瓤梢允且患档煤霌P的好事,也可能是一個令人憂心忡忡的社會問題;針對后者我們極有可能需要提出做法;而對于前者,可能解釋一下就結(jié)束了,也可能要寫出相應(yīng)的做法。
綜上所述,可以看出,比起圖表作文來,圖畫作文要更靈活,更富于變化。我們一定要多練習,以達到一看到圖畫(含圖中和圖邊文字)和提綱(有時有文章標題)就能有效地審題解題,構(gòu)造出合理的具體段落的目的。
其中還有個問題,就是舉例子,近年來已明確出現(xiàn)了兩次,這一點大家一定要多練習。
圖畫作文寫作步驟:
1. 認真審題。
在審題時,考生要認真分析圖畫所反映的內(nèi)容以及出題者的意圖,分析圖畫的表層含義和深層含義,通過表層含義的分析,找到圖畫真正想要說明的問題所在,從而進一步挖掘出其深層含義以確定文章的中心思想。
2. 確定寫作重點
審題之后,根據(jù)分析的結(jié)果列出提綱并組織安排段落,確定每一個段落的主題和寫作重點,然后根據(jù)題目要求進行選材,并對所選材料再進行篩選和分類。
3. 確定寫作模式
確定寫作模式實際上就是按照題目要求確定文章的整體結(jié)構(gòu)。一般而言,圖畫作文可以轉(zhuǎn)化為三段式寫作模式:
起始段:描述圖畫表層含義及深層含義并由此得出結(jié)論;
中間段:解釋原因、分析結(jié)果,或進一步論證主題思想;
結(jié)束段:發(fā)表個人評論或提出建議。
4. 整體修改
英語寫作時考生由于倉促、緊張等原因,很容易犯一些簡單的、一眼就能發(fā)現(xiàn)的錯誤。所以,考生一定要留出幾分鐘時間用于修改。不要大幅度進行修改,更不要因為修改破壞卷面整潔,影響閱卷老師對試卷的印象。修改時可以從如下幾點進行:
(1)語法:包括時態(tài)是否一致、主謂是否一致、名詞單復數(shù)是否對應(yīng)、被動主動語態(tài)是否正確等。
(2)詞匯:包括連接上下句或段落的關(guān)聯(lián)詞、習慣用語、固定搭配、詞類是否混淆、及物與不及物動詞是否正確等。
(3)單詞拼寫與標點:單詞拼寫錯誤和標點誤用都會給閱卷老師留下不好的印象,注意避免。
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