- 相關(guān)推薦
大學(xué)英語六級�？荚~匯如何記
引導(dǎo)語：大學(xué)英語六級的常考詞匯太多了，我們不可能在短時間內(nèi)就把之記熟透，以下是百分網(wǎng)小編為大家整理的大學(xué)英語六級�？荚~匯記憶法，不僅是英語六級，在記憶其它英語單詞的時候也能運用上，幫助大家快速記憶，歡迎閱讀!
庖丁解牛法
當(dāng)一些英語單詞比較長而無法用合成記憶法和構(gòu)詞分析法來識記時，我們就可以運用庖丁解牛法嘗試一下。此法原理出自中課本里的古文《庖丁解�！匪洈⒌墓适�。 文中說庖丁在解剖牛體時，技藝高超，動作敏捷，姿態(tài)優(yōu)雅，原因就是他對牛體的骨架脈絡(luò)結(jié)構(gòu)了然在胸,知道關(guān)鍵環(huán)節(jié)之所在，故能操刀自如，游刃有余。
1. ache vi./n. 疼痛〔一(a)扯〈che〉繃帶，傷口就疼〕
2. banquet n. 宴會〔宴會未過半〈ban〉，賓客卻〈que〉退〈t〉席〕
3. career n. 生涯，職業(yè)〔家長都關(guān)心(care)，兒〈er〉子的職業(yè)〕
4. desire v./n. 愿望，要求〔愿望得〈de〉到滿足，先生(sir)見到嫦娥〈e〉〕
5. island n. 島，島嶼〔島是(is)水中的陸地(land)〕
6. panda n. 小熊貓〔小熊貓盼〈pan〉長大〈da〉〕
7. rare a. 稀有的，難得的〔人〈r〉是(are)稀有的高級動物〕
8. shoulder vt. 肩負(fù)，承擔(dān)〔應(yīng)該(should)讓兒〈er〉子肩負(fù)重任〕
9. tenant n. 房客〔房客一巴掌，揍扁十(ten)螞蟻(ant)〕
10. weather n. 天氣，氣象〔我們(we)正在(at)聽她(her)預(yù)報天氣
子母詞聯(lián)想法
我們都還記得，當(dāng)初我們學(xué)會了“大““尺“和“采“等漢字以后，師長們是這樣教我們識記生字的：“大“字頭上加一橫就是“天“字，“尺“字下面添兩點就是 “盡“字，“采“字右邊增補三撇就是“彩“字。相應(yīng)地，有些英語單詞在詞形上也是由一些子詞在前面或后面加上其它字母或字母組合構(gòu)成的。若用奇特聯(lián)想法將子詞與包含著子詞的母詞進(jìn)行串記，就能利用所熟知的單詞作為提示線索，來幫助記憶陌生的單詞，如此即可減輕記憶負(fù)擔(dān)，提高學(xué)習(xí)效率。
1.elbow n. 肘
〔子母詞〕曲肘(elbow)成弓(bow)
2.giant n. 巨人
〔子母詞〕巨人(giant)喜食小螞蟻(ant)
3.height n. 高度
〔子母詞〕高度(height)達(dá)八(eight)尺
若將借梯上樓法引入子母詞聯(lián)想法，我們還可以如此記憶英語單詞：
4.avenue n. 林蔭道，大街
〔子母詞〕林蔭道(avenue)上的落葉，無人清掃遭虐〈nue〉待
5.morning n. 早晨，上午〔子母詞〕寧〈ning〉靜的早晨(morning)
明察秋毫法
在學(xué)習(xí)中文識記漢字的過程中，我們常將一些諸如“括“與“擴(kuò)“這樣的同音字、“京“與“津“這樣的近音字以及“向“與“何“這樣的近形字歸納整理出來，比較異同以便強化記憶。英語詞匯中的同音詞、近音詞和近形詞也不少，它們的差異細(xì)微，以至于我們在學(xué)習(xí)過程中，一不小心就會出錯。所以，在識記這些單詞時，我們同樣可從自己已學(xué)過的詞匯里找出其同音詞、近音詞或近形詞，著重留意它們的不同之處，進(jìn)行辨異對比，就不會再輕易地張冠李戴了。
1.flour n. 面粉，粉狀物〔同音詞〕花(flower)蜜像面粉(flour)
2.path n. 小路，小徑〔近音詞〕經(jīng)過(pass)小路(path)
3.toe n. 腳趾，足尖〔近形詞〕足尖(toe)就是腳的頂端(top)由近形詞比較記憶法還可引伸出同尾詞比較記憶法：
4.flood n. 洪水，水災(zāi)〔同尾詞〕洪水(flood)之中，木頭(wood)漂流
5.scream vi. 尖叫 n. 尖叫聲〔同尾詞〕夜里做惡夢(dream)，發(fā)出尖叫聲(scream)
若將近形詞比較記憶法與借梯上樓法融會變通一下，我們還可以如此記憶英語單詞：
6.lung n. 肺〔近形詞〕狼〈lang〉心狗肺(lung)
7.van n. 有篷載重汽車，運貨車〔近形詞〕運貨車(van)上是鹽〈yan〉包
此外，若將近形詞比較記憶法作進(jìn)一步的引申，我們還可將 other 和 order 做為詞首詞尾字母相同的首尾詞進(jìn)行聯(lián)想記憶;可將 teacher 和 butcher 作為同尾詞進(jìn)行聯(lián)想記憶;可將 burst 和 nurse 作為同腰詞進(jìn)行聯(lián)想記憶;可將 garden 和 pardon 作為腰尾詞進(jìn)行聯(lián)想記憶;可將 custom 和 stomach 作為同部詞進(jìn)行聯(lián)想記憶。
詞形顛倒法
將漢字“干“顛倒過來寫就是“士“，再將“由“顛倒一下就成了“甲“，這是一種簡捷的漢字識記方法。無獨有偶，在英語詞匯里存在同樣的情況，將某些單詞的字母組合反順序?qū)懗鰜碛^察，就變成了另外一些單詞，即它們兩兩之間的詞形也是互為顛倒。對這樣的英語單詞用奇特聯(lián)想法以舊帶新，不僅令人興趣盎然，而且可以 達(dá)到速而準(zhǔn)的記憶效果。
1.evil n. 罪惡〔顛倒詞〕生活(live)一顛倒，變成了罪惡(evil)
2.net n. 網(wǎng)〔顛倒詞〕十(ten)張網(wǎng)(net)
3.pot n. 壺，罐〔顛倒詞〕壺(pot)的蓋子在其頂端(top) 如果將詞形顛倒法與借梯上樓法融合之后延伸一下，我們還可以如此記憶英語單詞：
4.nut n. 果仁，干果〔顛倒詞〕吞〈tun〉食果仁(nut)
5.new a. 新的〔顛倒詞〕新(new)聞〈wen〉
【大學(xué)英語六級常考詞匯如何記】相關(guān)文章：
英語六級常考詞匯03-04
大學(xué)英語六級閱讀�？几哳l詞匯09-30
英語六級�？几哳l詞匯07-02
GMAT�？伎萍荚~匯10-15
2017年6月英語六級聽力�？荚~匯09-06
2016年12月英語六級聽力常考詞匯10-15
2016托福�？荚~匯解析09-06
英語六級翻譯�？荚~匯中國特色篇06-07