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考試反思

期中考試反思

時間:2024-10-24 11:14:18 考試反思 我要投稿

2016年期中考試反思范文

  【范文一】

2016年期中考試反思范文

  在剛剛結(jié)束的期中考試里,我有明顯的退步,所以是該好好的反思一下了。

  本以為考的不錯的語文,拿到分數(shù)時卻傻了眼,連均分都沒有達到,不得不重新審視一下自己的水平。老師平時講的答題技巧沒能好好掌握,雖然回答了許多卻沒有答到關鍵點,導致失分非常嚴重。

  數(shù)學試卷雖說有一些難度,但我認為這都是次要的,問題多是出現(xiàn)在自己的身上的。別的同學能拿高分,我卻只得這樣的分數(shù),可見這是自身的問題。我應該把老師課上講的題目一一弄懂,在課后也要堅持做適當?shù)木毩暎駝t就難以得到提高。

  英語這次雖說考的一般,但是卻因為粗心將一道錯誤選項擦去后未涂正確的選項,這2分實在是丟的不應該,所以我必須端正自己的學習態(tài)度,馬馬虎虎是永遠不可能有進步的。

  考試后,宋老師給我們看了一篇關于心理內(nèi)力的文章,并做了相應的解釋,我感觸頗深。

  每個人的身體里都有兩股力量,一個是肢體力量,一個是心理力量,也就是生命內(nèi)力。人的肢體力量是弱小的,有限的。而人的心理力量一旦被喚醒,則是巨大無限的,就能無堅不摧,勢不可擋。奇跡是人創(chuàng)造的,但其實是由人的心理內(nèi)力創(chuàng)造的。我們想要在學業(yè)上有所成就不取決于我們的肢體力量,也不主要取決于我們的知識力量,而主要取決于我們的心理內(nèi)力。”

  我應該靜下心來好好考慮,從學習以及生活的點點滴滴中嘗試喚醒自己的心理內(nèi)力。它就像心中的一種堅定的信念,它既是無形的,又是時刻存在的。我要有一顆時時積極向上的心,并努力堅持,激發(fā)我的內(nèi)心力量,這樣自己就會永不松懈,奮勇向前。期待自己的進步。

  【范文二】

  當這個有些奇怪而陌生的名詞蹦出來時,一個問題也隨之而來:什么是心理內(nèi)力。

  還記得這段話:每個人的身體里都有兩股力量,一個是我們表面上看得到的肢體力量,叫做生命外力,一個是我們表面上看不到的心理力量,叫做心理內(nèi)力。

  每個人都擁有心理內(nèi)力,所以人與人之間之所以不同,智力只是一個次要因素,而心理內(nèi)力的覺醒程度則是最重要的方面。

  心理內(nèi)力,顧名思義就是存在于心底的力量。它看不見,摸不著,卻真真實實的影響著我們,我們的生活,事業(yè),以及未來。它可以幫助我們困于挫折時勇敢地戰(zhàn)勝挫折,可以幫助我們面對選擇是不慌張但是選擇出一個最合適自己的答案。

  接下來,怎樣覺醒心理內(nèi)力就是我們要關注的問題了。

  我們的心理內(nèi)力事實上是無限的,雖然它與生俱來,但是覺醒的時刻卻是“神不知鬼不覺”的無聲無息的,而喚醒心理內(nèi)力,不僅僅是要家長的步步誘導,還是要我們自己本身的努力。在我看來,挫折是最好的喚醒心理內(nèi)力的時期。挫折有它的雙面性,它既可以打擊人們,使人們一蹶不振,從此沉淪,又可以使人們在萬般阻擾中找到一個新的出口,并且提升到一個新的高度。而心理內(nèi)力覺醒的程度,恰恰是與在經(jīng)受挫折的強度成正比的,也就是說,所經(jīng)受的磨難越大,人可以爆發(fā)出的心理內(nèi)力越強大。但是我的意思不是說只要經(jīng)受了磨難,人人都可以喚醒心理內(nèi)力的。只取決于人們自身的素質(zhì)(比如抗壓素質(zhì),鎮(zhèn)靜素質(zhì)等)。所以當一個人的自身素質(zhì)不夠格時,一旦經(jīng)受的挫折超過了它可以承受的最大限度,那么就像一根木棒被“啪”的一下輕易折斷了。

  所以,評判一個人的成功與否,不是要看他有沒有小轎車,有沒有大房子,有沒有錢,有沒有權利來決定的,而是取決于一個人的心理內(nèi)力。就算一個人貧困無比,負債累累,但是如果他的心理內(nèi)力強大,那么他就是成功的,他就是滿足的。心理內(nèi)力就像是一盞燈,心理內(nèi)力越強大,這盞燈就越亮。它指引我們在黑暗中前進,但卻不會迷失了方向。

  所以,朋友們,我們雖然還年幼,未來的路還很長,但是我們是時候找到一個合適的契機來喚醒我們的心理內(nèi)力了。因為,“得內(nèi)力者的天下”。

  【范文三】

  又是一個月了?傆X得每次考試后還沒有好好的把試卷看透,弄懂,就要進行下一次考試的復習了。大概是過日子沒有計劃渾渾噩噩的緣故,才會不知今日是幾時。

  這次期中考試比上次月考退步了三名。幾乎每一門科目都不令人滿意。化學倒是一改上個學期的低迷,都是滿分。語文沒有預期那么好,但也過得去。只是原來引以為傲的作文這個學期絲毫不見光澤。語文分數(shù)始終上不去。然后便是英語,較之以前略有進步,好歹有了平均分。物理談不上頂級,但也到了預期,與上次考試比有了一定的進步。數(shù)學不好不差,一直在平均分上下徘徊。

  語文大概是最近沒有讀好書的緣故,總覺得少了以前的熱情,沒有了理氣。所以,在平時空閑的時間里應該多讀好書。數(shù)學做一些難度大的,過程煩的題目,便會漫不經(jīng)心,心煩得很。應該沉下心來,腳踏實地,慢慢地做題。物理要注意細節(jié),不能因為學過了一遍就掉以輕心,不認真,不努力。英語應該繼續(xù)堅持復習預習,每天被一定量的單詞語法;瘜W應該繼續(xù)努力,抓住薄弱關節(jié)查漏補缺。

  這些都是我們寫反思的時候一直用的句子,一直分析的形式。但真正這樣做到的,卻寥寥無幾。

  或許,是我們都沒有激發(fā)心理內(nèi)力的緣故。

  在我的潛意識里,一直覺得,這樣就很好,維持現(xiàn)狀,不急不躁。但其實這遠遠不夠。我們需要的,是一股堅定的內(nèi)力。那種不屈服,不落后,有堅持,有毅力的精神內(nèi)力,心理內(nèi)力。

  有一位哲人說過,你愿意為之而死的東西,你才可以藉之而生。我們不需要為學習而死,但至少要有足夠的重視,有足夠的心理內(nèi)力去堅持學習。

  《中庸》里的思想是扮豬吃老虎,未嘗不好,但重要的是,你得有足夠的資本,供你中庸,供你徐徐圖之。這一切,都需要心理內(nèi)力。

  努力是可以超越天才的。我們需要的不僅是努力,更是讓我們堅持努力的心理內(nèi)力。

  “而只要能喚醒這個心理內(nèi)力,則上什么學,學什么專業(yè),到哪里去上學,受什么教育都可以。這就好像只要能到達河的對岸,走什么橋都可以一樣。””

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