2016年初一期末考試后的反思

　　轉(zhuǎn)眼間已到了期末，很快考試成績也出來了。這次的成績很不理想。望著那張白的耀眼的成績單，我的心里像打翻了五味瓶，酸也不是苦也不是。

　　這次考試退步特別大。我想，這也是有原因的。

　　首先我上課沒有認(rèn)真聽講。我以為期末考試很簡單，只要考場上沉得住氣，細(xì)心做題一定會得出一個(gè)好成績。卻不知道如果平常不仔細(xì)，不認(rèn)真，上課不聽講，不掌握知識，難道考試的時(shí)候會答出理想的成績嗎?考試時(shí)會有正確的思維答出正確的題嗎?

　　其次，我復(fù)習(xí)時(shí)沒有好好的復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)等于把以前的知識又溫習(xí)了一遍，鞏固自己的知識，使自己以前沒有聽懂學(xué)會的知識再學(xué)一遍，把自己已經(jīng)忘了的也再學(xué)一遍，所以復(fù)習(xí)是至關(guān)重要的�？晌覐�(fù)習(xí)時(shí)卻沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，只把知識點(diǎn)看了一遍，加強(qiáng)加強(qiáng)了記憶就完事了。特別是這次復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，我只看了幾眼錯(cuò)題本，便把數(shù)學(xué)拋到一邊了。這次的數(shù)學(xué)只考了113分，題很簡單，可我卻感覺力不從心。班里有好多比我考得多的，就這一科，我便與別人拉了7分。

　　我的學(xué)習(xí)態(tài)度不行，當(dāng)知道自己哪門科目弱時(shí)，卻逃避這些知識。我知道自己的生物和英語不好，卻不去補(bǔ)習(xí)這些知識。生物當(dāng)場我就覺得很難，所以生物直接就失了10分，英語離滿分也差得很遠(yuǎn)。

　　所以我要針對這些缺陷制定出一系列的方案。

　　先從寒假說起，這個(gè)寒假也要過得既有意義又愉快。抓緊時(shí)間做寒假作業(yè)，這等于把以前的知識又回顧了一遍。接下來的時(shí)間就是預(yù)習(xí)下一學(xué)期的知識。語數(shù)外的課本已經(jīng)發(fā)下來了。這個(gè)假期先把語文課本上的古詩詞都背會，雖然是放假在家卻也不能把學(xué)習(xí)效率也下降了，要還像在學(xué)校那樣把前幾課用老師教的方法預(yù)習(xí)。每課的生字詞掌握了，用鉛筆寫上自己的旁批，并嘗試著將課后題也做一做。數(shù)學(xué)的定義都記住，也用鉛筆寫上自己的習(xí)題答案，自己再查閱資料找一些習(xí)題做做。英語把單詞表都記住，前幾課的課文也背會。并要讀幾本課外名著，陶冶自己的情操，每天都要背作文，背一些宋詞。假期雖然不長，但是也足以干很多事，我們要懂得利用。

　　這次考試差了，不要灰心，要從中吸取教訓(xùn)。在新的學(xué)期里，就要有一個(gè)新的面貌，更優(yōu)秀的面貌去面對學(xué)習(xí)。上課認(rèn)真聽講，及時(shí)的去復(fù)習(xí)，去鞏固，不要再想著考試時(shí)題很簡單，不需要投入太多的精力，世界上任何一件事都不是輕而易舉的，學(xué)習(xí)也一樣，是永無止境的，要從平時(shí)就把知識掌握好，考試時(shí)放好方正心態(tài)就一定能有一個(gè)優(yōu)異的成績。并要利用時(shí)間，抓住課堂上的每一分每一秒，原先媽媽告誡我上課的一分鐘抵得住下課的十分鐘，想想也是有道理的，我最大的毛病就是上課不太專注，在新的學(xué)期里要改正這個(gè)習(xí)慣，抓住上課的時(shí)間，珍惜每天早上的時(shí)間，把知識在平時(shí)就深深印在腦海里，不要想著復(fù)習(xí)時(shí)認(rèn)真就行了�？荚嚂r(shí)重視每一分每一題，不要因?yàn)楹唵味�掉以輕心，一分能拉好幾個(gè)名次，不要等考試出來，失分的都是自己馬虎而造成的。

　　新年的鐘聲就要敲響了，我也要有一個(gè)新的開始，踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步路，不要讓自己回想起自己的曾經(jīng)就覺得遺憾，讓自己的每一個(gè)足跡都要在快樂中留下，在幸福中留下!

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