2014湖南高考成績(jī)600分以上的考生9138人
2014年湖南高考成績(jī)600分以上的考生達(dá)9138人
來自湖南省教育考試院的消息稱，湖南高考成績(jī)今天正式揭曉，全省文化成績(jī)600分以上的考生9138人，比去年多6036人。
與去年相比，今年除文科數(shù)學(xué)的平均分略有下降外，其他科目的平均分均有所上升，其中理科綜合平均分上升12.27分。
湖南自主命題的科目平均分為：語(yǔ)文94.37分(去年93.62分)，英語(yǔ)86.36分(去年79.11分)，文科數(shù)學(xué)65.13分(去年 69.57分)，理科數(shù)學(xué)76.37分(去年75.87分);教育部統(tǒng)一命題的科目平均分為：文科綜合167.03分(去年161.53分)，理科綜合 149.1分(去年136.83分)。人均文化成績(jī)(高考文化總分+優(yōu)惠分)分別為文科類406.76分(去年398.32分)，理科類414.08分 (去年393.47分)。
此外，全省高考文化成績(jī)600分以上的考生9138人(去年為3102人)，其中文科類2588人(去年1368人)，理科類6550人(去年1734人)。
湖南2014高考現(xiàn)學(xué)霸雙胞胎兄弟:哥695分弟680分
6月25日，湖南高考成績(jī)揭曉，特殊考生中雙胞胎的成績(jī)格外引人關(guān)注，湖南長(zhǎng)沙同升湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校的雙胞胎兄弟，母親在生下他們后就離開了人世，如今他們?nèi)〉昧瞬诲e(cuò)的成績(jī)，哥哥黃警理科695分，全省排第16名，弟弟楊景理科680分，全省排第78名，雙雙有望被北大或清華錄取。是北大?還是清華?這是接下來這對(duì)雙胞胎兄弟和父親幸福的煩惱。
為了孩子夢(mèng)想父親“打工”陪讀
黃警楊景兄弟倆原就讀于湖南瀘溪縣一中，去年高考兄弟倆同上一本線。“我們的夢(mèng)想是北大清華。高考后玩了一段時(shí)間也想了一段時(shí)間，還是心有不甘。”黃警楊景經(jīng)過一段時(shí)間糾結(jié)，最終決定來到長(zhǎng)沙同升湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校復(fù)讀“因?yàn)槲覀冇X得還年輕，才18歲，應(yīng)該為夢(mèng)想拼搏一下。”
為了孩子的夢(mèng)想，在瀘溪縣一中當(dāng)物理老師的父親楊秀黨，毅然辭去了工作，來到長(zhǎng)沙同升湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校應(yīng)聘，干上了物理實(shí)驗(yàn)員的工作。
“這兩個(gè)孩子是他們的媽媽用生命換來的，不把他們培養(yǎng)成人，就對(duì)不起他們死去的媽媽!”昨天，楊秀黨告訴記者，1995年4月20日，楊秀黨的妻子生下雙胞胎兄弟后就離開了人世。楊秀黨用豆?jié){和白糖喂養(yǎng)兩個(gè)孩子。為了讓兩個(gè)孩子永遠(yuǎn)不要忘記自己的母親，楊秀黨特意讓一個(gè)孩子隨父姓，一個(gè)隨母姓。
從未請(qǐng)家教上培訓(xùn) 下課也瘋玩
兩人興趣都很廣泛，學(xué)科發(fā)展全面，自學(xué)能力比較強(qiáng)。家里從來沒請(qǐng)過家教，兄弟倆上中學(xué)后也沒參加校外培訓(xùn)。“回家我們都喜歡自己看書，學(xué)科競(jìng)賽的、文學(xué)作品、人物傳記之類的`都喜歡看。”班主任楊秀蘭還透露，這哥倆課余時(shí)間，從來不加班加點(diǎn)，完全按照作息時(shí)間，下課后就瘋玩，愛打羽毛球、籃球。
同升湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校中午有三個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間，很多同學(xué)都會(huì)利用這難得的時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)，但黃警楊景兄弟倆中午也從不“加班加點(diǎn)”。楊秀黨告訴記者，中午他從不要求孩子們學(xué)習(xí)，就是要他們好好睡一覺，休息好了，學(xué)習(xí)才有效率。
臨近高考仍在輔導(dǎo)同學(xué) 有問必應(yīng)
在父親楊秀黨看來，學(xué)校教育對(duì)孩子幫助更大。因?yàn)樗麄兊睦蠋煵还饨讨R(shí)，還會(huì)特別注意學(xué)生的情緒，只要發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁的地方就會(huì)及時(shí)疏導(dǎo)。“我很少看到他們情緒不好的時(shí)候，因?yàn)樵趯W(xué)校都已經(jīng)解決了。”楊秀黨說，兄弟倆在同升湖進(jìn)步非常大。
在班主任楊秀蘭眼中，黃警楊景兄弟倆憨厚、老實(shí)，樂于助人，而且特別有人緣。臨近高考，同學(xué)們都在緊張地復(fù)習(xí)備考，而黃警楊景兄弟倆卻仍在忙著輔導(dǎo)同班同學(xué)。班上幾個(gè)基礎(chǔ)差的同學(xué)，遇到學(xué)習(xí)上的難題總是喜歡找這兄弟倆。之前，班主任楊秀蘭擔(dān)心兄弟倆花費(fèi)過多時(shí)間輔導(dǎo)同學(xué)而影響自己的復(fù)習(xí)，找到兄弟倆談心說：“同學(xué)們遇到學(xué)習(xí)問題，可以找老師解決。”黃警楊景兄弟倆卻說：“因?yàn)橥瑯邮菍W(xué)生，理解的角度相近，同班同學(xué)講的方式和內(nèi)容更容易被大家接受，我們想為班級(jí)做一些力所能及的事。”
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