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2014浙江高考改革方案亮點:七科選其三 設置加試題
19日,在浙江省深化高?荚囌猩贫染C合改革試點新聞發(fā)布會上,選考成亮點,選考科目七選三,在學考基礎上設置加試題。
改革方案亮點:七科選其三 設置加試題
據(jù)了解,作為高中學考,該科目考生只需考必考題,必考題考試內(nèi)容為該科目必修內(nèi)容。作為高考選考科目,該科目考生除了需考必修內(nèi)容還需考加試題,加試題考試內(nèi)容既包括科目必修內(nèi)容又包括選修內(nèi)容。具體表現(xiàn)為選考科目七選三,即考生可從思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、技術(shù)(含通用技術(shù)和信息技術(shù))等7個高中學考科目中,選擇3科作為選考科目,每科至多參加2次考試。
浙江省教育考試院黨委書記、副院長孫恒表示,設置加試題主要是為了利于學生充分展現(xiàn)自己的學業(yè)水平和學科特長,利于學生為進入高校后的學習奠定較扎實的專業(yè)相關(guān)學科基礎;同時增加了考試區(qū)分度,也有利于高?茖W選拔。
方案中提到每一門選考科目由考生在考前選擇,具體在實際報考該科目時確定。即在考試之前,考生已經(jīng)從思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、技術(shù)(含通用技術(shù)和信息技術(shù))等7個高中學考科目中,選擇好3科作為高考選考科目,同時在考試過程中決定是否做加試題。
孫恒認為,考前有利于學生在課程學習時就能按個人興趣特長合理規(guī)劃和安排,有利于學生在共同的基礎上學有所長;如果在考后再來選定,那么很多人會選擇把多個科目甚至全部7個科目都作為選考科目參加考試,這勢必不利于引導學生專長的養(yǎng)成,也會大大增加學生學習和考試負擔。
浙江高考改革細則:2/3考試科目有兩次考試機會
在今天的發(fā)布會上,浙江省教育廳廳長劉希平介紹浙江的高考改革試點方案中考試不再分文理,實行統(tǒng)一高考與高中學考相結(jié)合的方案,考試科目分成語文、數(shù)學、外語三門必考科目和三門選考科目,外語和選考科目考生每科可以每年報考兩次,其中選用其中的一次成績,同時高校錄取是不分批次的,實行專業(yè)加學校志愿,按專業(yè)類平行投檔,高校要提前確定公布專業(yè)類選考題目范圍和其他的選拔條件擇優(yōu)錄取。這個方案將從2014年秋季入學的高中學生開始,分年逐步實施。
其中浙江高考改革最大的特點是學生和學校選擇權(quán)的放大,首先學生可以在統(tǒng)一高考招生高職提前招生,單獨考試招生和三位一體等四種考試招生模式中選擇適合自己的模式。第二試點方案中有一半的科目為選考科目,目前實行的都是必考科目。省教育考試院黨委書記副院長孫恒形容以前現(xiàn)行的制度實行的是套餐,試行的這個方案當中實行的是自助餐,與之配套的是試點方案中有2/3的科目學生是有兩次考試機會的,并且自己來選擇成績。
另外,高校要提前兩年確定和提前公布專業(yè)類選考科目范圍和其他選拔條件,這個也為學生在高中的時候規(guī)劃自己的職業(yè)生涯提供了多樣選擇。在招生方面,浙江的試點方案提出是可以一檔多投就是實行專業(yè)加學校志愿填報這樣的一種方案,考生可以報考多所學校,也可以同時被多所學校錄取,學生可以自己選擇,這樣學生的選擇權(quán)更大,也增加了高校對學生的選擇,浙江省教育考試院黨委書記副院長孫恒認為,改革方案使招生多樣化選擇權(quán)增加,改變了目前一考定終身的局面,同時也對目前的高中教育教學提出了更高的要求。
浙江高考改革方案:3+3模式,外語和選考均可考兩次
、俨环治睦
、诔Z數(shù)外再從物理、化學、生物、政治、歷史、地理、技術(shù)7門中選3門
、弁庹Z和選考有兩次考試機會,成績兩年有效
、苷Z數(shù)外每門150分,選考科目分等級打分,每門最高100分,總分750分
、萑∠欢镜扰螀^(qū)別
、2014級高一開始實施。
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