2014-2015學(xué)年度語文四年級上冊期末模擬試卷

　　一.拼音宮。(13分)

　　1.讀拼音寫字詞。(6分)

　　(1)、學(xué)了《〈樹葉都是綠色的嗎〉》一課，我們受到了qǐ( )發(fā)，明白了一種人生的哲理;世界上的任何事情都不會那么jiǎn( )單，你要認(rèn)識它，就要親自到實(shí)jiàn( )中去調(diào)查了解，不能人云yÌ( )云。

　　(2)、那里河道特別多，héng( )的、shù( )的，像zhï.zhū( )( )網(wǎng)一樣。

　　(3)、我們迎著zhāo.xiá( )( )去果園摘pú.táo( )( )。

　　2.讀句子，寫出各題中的同音字。(4)分。

　　(1)、魯班根jù( )茅草割人的原理，發(fā)明了木工用的jù( )子。

　　(2)、《小學(xué)生守則》中提到，要zūn( )守各項規(guī)章制度，zūn( )敬師長。

　　(3)、我家的墻上掛著一fÚ( )寫有“fÚ( )如東海，壽比南山”的畫兒。

　　(4)、小紅討yàn( )穿yàn( )麗的著裝，喜歡穿樸素的衣服。

　　3.用“√”給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。(3)分。

　　風(fēng)號浪吼(háo、hào) 入場券(quàn、juàn) 恍恍惚惚(huàng、huâng)

　　嗅覺(xiù、chÒu) 鐵鍬(qiäo、qiú) 侍(shì. dài)養(yǎng)

　　二、 字詞庫(24)分。

　　1、 選字填空(8)分。

　　獎 槳 ( )狀、 船( ) ( )勵、 ( )金

　　哀 衰 ( )求、 ( )老、( )弱、 悲( )

　　源 原 資( )、( )來、水( )、 ( )先

　　饑 機(jī) ( )器、 ( )餓、( )荒、 ( )會

　　2、 按要求寫詞語(6)分。

　　(1) 描寫聲音的詞語：________、________、________、

　　(2) 描寫品質(zhì)的詞語：________、________、________、

　　(3) 描寫心情的詞語：________、________、________、

　　(4) 描寫天氣的詞語：________、________、________、

　　3、 我把詞語寶寶送回家。(3)分。

　　如果……就 ……; 不僅…… 而且……; 是 …… 還是 ……

　　(1) 墻壁的左角有暖氣，它是由二三十片銀灰色的暖氣片組成的，這樣( )美觀，( )散熱面積大，就是在冬天，屋里也溫暖如春。

　　(2) 李明今天沒來上學(xué)，不知道( )生病了，( )家里有事。

　　(3) ( )蛇不能避免被發(fā)現(xiàn)，或者警告顏色不能使敵人退卻，那么它( )要采取攻擊的方法了。

　　4、 我能根據(jù)意思寫詞語。(4)分。

　　(1) 形容很多人說同樣的話。( )

　　(2) 緊皺眉頭，滿臉苦相。形容憂愁苦悶的神情。( )

　　(3) 遍布山野，形容很多。( )

　　(4) 沒有辦法可想。( )

　　5、 寫出這些詞句的簡稱。(3)分。

　　奧林匹克運(yùn)動會( )、特別快車( )、彩電視機(jī)( )、

　　基本普及九年義務(wù)教育( )、中國語言文字( )、全部免除農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費(fèi)，對貧困家庭學(xué)生免費(fèi)提供教科書并適當(dāng)補(bǔ)助寄宿生生活費(fèi)。( )

　　三、 句段城。(33)分。

　　1、 按要求寫句子。( 4)分。

　　(1) 小紅回家了。(擴(kuò)句)

　　_______________________________________________________________

　　(2) 小弟弟非常頑皮。(改為比喻句)

　　________________________________________________________________

　　(3) 看見小小生靈這般對人毫無戒備，誰又會產(chǎn)生傷害它們的念頭呢?

　　改為陳述口氣的句子：____________________________________________

　　(4)你不在英俊。

　　在我的心里你更偉大。

　　用關(guān)聯(lián)詞連成一句： ______________________________________________

　　2、 用修改符號修改下列有毛病的句子。(4)分。

　　(1)、我們應(yīng)該勇敢地改正并承認(rèn)錯誤。

　　(2)、鮮紅的五星紅旗在雄偉的國歌聲中除除地升上了體育館的上空。

　　(3)、在教室里輕聲地默讀課文。

　　(4)、“不，安利柯!”克來諦溫暖地對我說：“讓我們像從前那樣做好朋友吧!”

　　3、 選擇較好的說話方式，在句后的括號里打(√)。(4)分。

　　(1)、買完了物品，對營業(yè)員說：“再見，我下次還會惠顧的。”( )

　　(2)、同桌有不懂的問題向你請教，你不耐煩地說：“真笨，這么簡單的問題都不會。”( )

　　(3)、爸爸不在家，他的同事打來電話，你說：對不起，爸爸出去了，有什么事可以讓我轉(zhuǎn)告嗎?” ( )

　　(4)、路上遇到一個外地人問路，你說：“這種事別問我，有事去找警察!”( )

　　4、 我的積累多豐富。(5)分

　　(1)、早霞不出門，________________________________________。

　　(2)、桃紅復(fù)含宿雨，______________________________________。

　　(3)、七夕今宵看碧宵，____________________________________。

　　(4)、搟面杖吹火__________________________________________。

　　(5)、_____________________________，只是近黃昏。

　　5、 閱都課文片段，回答問題。(6)分

　　那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一道六七米高的白色城墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)浩浩蕩蕩地飛奔而來;那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。

　　(1)文中把_______比作“城墻”，形容浪頭_________________。(2)分

　　(2)文中畫線的改為“浪潮越來越近，猶如戰(zhàn)馬飛奔而來”好嗎?說說為什么?(2分)。

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