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最容易就業(yè)的前20名大學專業(yè)排名
就業(yè)是現(xiàn)在很多人苦惱的問題，什么專業(yè)才有跟高的就業(yè)率呢？下面是小編收集整理的最容易就業(yè)的前20名大學專業(yè)排名，希望大家喜歡。
1、城市軌道交通運營管理：97.6%
培養(yǎng)目標
本專業(yè)具有城市軌道交通運營管理專業(yè)知識，有較高的綜合素質(zhì)和較強的城市軌道專業(yè)技能。從事城市軌道交通運營管理生產(chǎn)、經(jīng)營與服務工作的應用型、復合型專業(yè)技術人才。從事城市軌道交通運營組織、指揮和管理工作，行車調(diào)度指揮和客運服務工作等。
培養(yǎng)要求
本專業(yè)融合了現(xiàn)代管理學科與城市軌道交通行車、客運實務，課程設置體現(xiàn)理論與實踐相結合的教學理念，注重提高學生的管理創(chuàng)新意識。本專業(yè)將充分發(fā)揮校企合作的優(yōu)勢，資源互補，通過產(chǎn)學合作等環(huán)節(jié)，強化學生理論聯(lián)系實際和分析問題、解決問題的能力，掌握城市軌道交通行車組織、客運組織、城市軌道交通規(guī)劃等方面的知識，為我國城市軌道交通運營領域輸送高級組織管理人才。
專業(yè)課程
城市軌道交通概論、城市軌道交通設備、城市軌道交通行車安全管理、城市軌道交通線路規(guī)劃與設計、城市軌道交通通信信號基礎、軌道交通經(jīng)濟與法規(guī)、城市軌道交通運營管理、城市軌道交通行車組織、城市軌道交通運營組織、城市軌道交通站場與樞紐、客運服務與禮儀、管理運籌學、市場營銷。
修業(yè)年限
四年制本科
還有三年制�？�
五年連讀
就業(yè)前景
本專業(yè)著眼于學生綜合能力的提高，具有軌道交通的運營、票務、站務、管理、規(guī)劃等方面扎實的專業(yè)知識理論基礎。畢業(yè)后將主要從事城市軌道交通行車組織及調(diào)度組織、客運組織、綜合管理工作。
2、學前教育：97.5%
學前教育專業(yè)就業(yè)方向
本專業(yè)學生畢業(yè)后可在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。
主要課程
普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等。
主干學科
教育學、心理學。
修業(yè)年限
四年
授予學位
教育學學士
主要實踐性教學環(huán)節(jié)
包括幼兒園見識、實習、幼兒師范學校實習、教育調(diào)查、社會調(diào)查，一般安排6--8周。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。
培養(yǎng)要求
本專業(yè)學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。
畢業(yè)生獲得的知識和能力
1.掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒同課程的設計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識;2.掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;3.具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力;4.熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);5.了解學前教育理論的發(fā)展動態(tài);6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。
3、電氣化鐵道技術：97.0%
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)具有電力機車乘務與檢修基本知識和基本技能的高級應用型技術人才。畢業(yè)生具有扎實的理論基礎知識，較強的實際工作能力，適應到鐵路機務段、機車廠、工廠鐵路專用線、城市軌道交通、地鐵等部門從事機車試驗、運用、維修保養(yǎng)等工作。
培養(yǎng)要求
本專業(yè)主要培養(yǎng)學生從事電力機車試驗、運用和檢修等專業(yè)技能。主要學習電工技術、電子技術、電力機車基本構造、電力機車工作原理、電力機車故障處理及城市軌道交通等基本知識，接受外語、計算機辦公及繪圖、金工等基本技能訓練和機車常規(guī)試驗、運用、檢查保養(yǎng)等專業(yè)技能訓練。達到培養(yǎng)目標者，經(jīng)職業(yè)技能鑒定合格后可獲得國家相關部門頒發(fā)的職業(yè)資格證書。
主要課程
自動控制原理、電機與電力拖動、電力機車電機、電力機車電器、電力機車控制、電力機車制動系統(tǒng)、電力機車總體及走行、行車規(guī)章、機車運用管理、列車牽引計算、電力機車構造檢修乘務實訓等。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)具有鐵路電力設備基本知識和基本技能的高級應用型技術人才。畢業(yè)生具有扎實的基礎理論知識，較強的實際工作能力，適應到鐵路供電中心、電氣化工程局、工礦企業(yè)、城市軌道交通、鐵路機務段、機車廠等部門從事電力技術與管理工作。
培養(yǎng)要求
本專業(yè)主要培養(yǎng)學生從事操作、使用及維修電力設備等專業(yè)技能。主要學習電路基礎、模擬和數(shù)字電子技術基礎、高電壓技術、牽引變電所、繼電保護與自動裝置、遠動技術、接觸網(wǎng)、牽引供電規(guī)程與安全等基本知識，接受外語、計算機辦公及繪圖、金工、電工電子等基本技能訓練和牽引變電所故障處理方法、變壓器、電動機接線、接觸網(wǎng)施工方法等專業(yè)技能訓練。達到培養(yǎng)目標者，經(jīng)職業(yè)技能鑒定合格后可獲得國家相關部門頒發(fā)的職業(yè)資格證書。
主要課程
自動控制原理、電工儀表與測量、牽引變電所、高壓電器、繼電及微機保護、電氣化鐵道供電系統(tǒng)、遠動技術、接觸網(wǎng)、牽引供電規(guī)程與安全、電力設備操作技能實訓等。
4、鐵道工程技術：96.6%
鐵道工程技術專業(yè)隸屬于教育部高職高專專業(yè)目錄，培養(yǎng)掌握高速鐵路線路工程專業(yè)技能，能從事高速線、橋隧工程的施工、維護保養(yǎng)工作的高級專門應用性人才，。畢業(yè)生就業(yè)面向鐵路和高速鐵路施工、監(jiān)理、養(yǎng)護及運營管理部門，主要從事鐵道、交通和土建領域從事施工、監(jiān)理、質(zhì)檢、管理等工作。
該專業(yè)學制三年，主要開設于土建施工類特色突出院校。
專業(yè)方向
鐵道工程技術方向
高速鐵道工程技術方向
鐵道養(yǎng)護工程技術方向
城市軌道交通工程技術方向
5、供熱通風與空調(diào)工程技術：96.6%
供熱通風與空調(diào)工程技術為普通高職高專土建大類專業(yè)目錄下設的一門專業(yè)，屬于建筑設備類專業(yè)。該專業(yè)為普通高等學校�？茖哟�，學制三年，接受全國高職高專教育土建類專業(yè)教學指導委員會教學的研究、指導、咨詢、服務等工作。該專業(yè)主要開設于土建類專業(yè)為特色的院校。
供熱通風與空調(diào)工程技術專業(yè)主要培養(yǎng)掌握供熱通風及制冷設備的基本理論知識和專業(yè)技能，具有供熱通風及制冷設備的工程設計、安裝、調(diào)試和運行管理的能力，能在建筑工程、大型現(xiàn)代物業(yè)管理公司、建筑設備營銷及相關部門從事相關的技術與管理工作的應用型高級技術人才。就業(yè)面向建筑暖通空調(diào)設備等方面的施工、管理、安裝工程審計、工程監(jiān)理和設計工作。
主要課程
工程熱力學、流體力學、傳熱學、制冷技術、供熱工程、工業(yè)通風、空氣調(diào)節(jié)、鍋爐與鍋爐房設計、燃氣工程、建筑給排水、空調(diào)設計、管網(wǎng)設計、建筑電氣、建筑設備運行與調(diào)試、建筑設備施工經(jīng)濟與組織，建筑設備安裝工程技術、工程制圖與建筑制圖、電工電子技術、機械設計基礎、建筑環(huán)境與設備CAD等。
從業(yè)崗位
1.可從事供熱通風及空調(diào)技術行業(yè)設備的設計、安裝、運行、故障診斷與維修工作。
2.可從事供熱通風及空調(diào)技術行業(yè)相應的技術管理、生產(chǎn)管理及質(zhì)量管理工作。
3.可從事中央空調(diào)、給排水、鍋爐房的設計及造價，從事項目的施工管理。
4.可從事設備廠家銷售及售后服務的工作。
5.具有建造師和公用設備工程師的發(fā)展前景。
職業(yè)技能
1.掌握供熱通風及空調(diào)技術專業(yè)必須的基礎理論知識、專業(yè)知識及基本技能;
2.具有采暖通風及制冷設備的安裝、操作、故障診斷與維修能力。
3.具有采暖通風及空調(diào)系統(tǒng)安裝施工方案選擇、安裝工程預算和施工進度計劃的編制，物質(zhì)供應計劃以及進行臨時設施的布置能力。
4.具有采暖、通風、空調(diào)、制冷、鍋爐房與設備的設計能力。
5.掌握一般工業(yè)與民用建筑的供熱與通風空調(diào)工程、給排水、電氣及常用設備的構造、工作原理、性能和用途。
6.掌握工程圖紙的繪圖方法和制圖標準，掌握計算機繪制施工圖紙的方法并能熟練閱讀工業(yè)與民用建筑給排水、電氣及供熱與通風空調(diào)工程施工圖。
7.了解建筑供熱與通風空調(diào)、給排水、電氣工程及常用器材的性能、型號規(guī)格、質(zhì)量檢測和保管維護方法。
8.了解建筑供熱與通風空調(diào)、給排水、電氣及工程的安裝程序、施工與監(jiān)理方法、勞動安全、質(zhì)量標準和評定方法;能正確按照法規(guī)、規(guī)范、規(guī)程組織安裝工程施工與監(jiān)理，并具備一定的組織能力、協(xié)調(diào)能力和社會活動能力。
9.具備本專業(yè)相關工種初級工的操作技能和一個主要工種中級工的操作技能。
10.具有企業(yè)經(jīng)營管理和行業(yè)法規(guī)的一般知識，并能與生產(chǎn)技術管理部門配合。
11.能夠提出建筑水電設備安裝工程完整的試驗、隱藏工程、試運轉(zhuǎn)及現(xiàn)場簽證等竣工資料。
12.具有建筑結構的簡單知識，能正確處理與建筑工程的施工配合問題。
13.具有電子計算機知識和操作技能，并具有計算機在本專業(yè)的應用能力。
14.具有建筑水電設備工程運行維護與管理的能力。
15.有一門外語知識，能進行簡單會話并借助工具書翻譯專業(yè)資料。
6、臨床醫(yī)學：96.6%
臨床醫(yī)學專業(yè)就業(yè)方向
本專業(yè)學生畢業(yè)后可在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學科研等部門從事醫(yī)療及預防、醫(yī)學科研等方面的工作
主要課程
人體解剖學、組織胚胎學、生理學、生物化學、藥理學、病理學、預防醫(yī)學、免疫學、診斷學、內(nèi)科學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學、中醫(yī)學。
主干學科
基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學。
修業(yè)年限
五年
授予學位
醫(yī)學學士
主要實踐性教學環(huán)節(jié)
畢業(yè)實習安排一般不少于48周。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)具備基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學的基本理論和醫(yī)療預防的基本技能;能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學科研等部門從事醫(yī)療及預防、醫(yī)學科研等方面工作的醫(yī)學高級專門人才。
培養(yǎng)要求
本專業(yè)學生主要學習醫(yī)學方面的基礎理論和基本知識，受到人類疾病的診斷、治療、預防方面的基本訓練.具有對人類疾病的病因、發(fā)病機制作出分類鑒別的能力。
畢業(yè)生獲得的知識和能力
1.掌握基礎醫(yī)學中臨床醫(yī)學的基本理論、基本知識;2.掌握常見病名發(fā)病診斷處理的臨床基本技能;3.具有對急、難、重癥的初步處理能力;4.熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī);5.掌握醫(yī)學文獻檢索、資料調(diào)查的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。
7、醫(yī)學檢驗技術：96.5%
核心能力
具有較系統(tǒng)的醫(yī)學檢驗基礎理論和熟練的檢驗操作技能，具有較強的臨床檢驗和實驗室診斷思維及分析問題能力，具有對各種檢驗結果進行初步評價的能力，了解常用檢驗儀器的基本構件和性能，具有良好的職業(yè)態(tài)度，能從事醫(yī)學檢驗和實驗室診斷工作的基本能力。
專業(yè)課程
英語、無機化學、有機化學、分析化學、人體解剖學、組織胚胎學、生理學、生物化學、分子生物學、病理學、醫(yī)學統(tǒng)計學、臨床醫(yī)學概論)，臨床檢驗基礎、臨床生物化學及檢驗、微生物學及檢驗、免疫學及檢驗、血液學檢驗、寄生蟲學及檢驗、衛(wèi)生理化檢驗、檢驗儀器學和實驗室管理。
就業(yè)方向
各級各類醫(yī)院檢驗科、輸血科、疾病控制中心、血站、計劃生育服務站、各科研院所的實驗室以及商品檢驗、環(huán)境保護、海關檢疫、試劑研制及營銷等部門工作。
8、藥學：96.1%
藥學專業(yè)就業(yè)方向
本專業(yè)學生畢業(yè)后可可以到制藥廠和醫(yī)藥研究所從事各類藥物開發(fā)、研究、生產(chǎn)質(zhì)量保證和合理用藥等方面的工作，藥學專業(yè)就業(yè)方向也有很多人從事藥品銷售代理。
主要課程
有機化學、物理化學、生物化學、微生物學、藥物化學、藥劑學、藥理學、藥物分析學、藥事管理學、臨床醫(yī)學概論。
主干學科
藥學、化學、生物學。
修業(yè)年限
四年
授予學位
醫(yī)學或理學學士
主要實踐性教學環(huán)節(jié)
包括生產(chǎn)實習、畢業(yè)論文設計等，一般安排22周左右。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)具備藥學學科基本理論、基本知識和實驗技能，能在藥品生產(chǎn)、檢驗、流通、使用和研究與開發(fā)領域從事鑒定、藥物設計、一般藥物制劑及臨床合理用藥等方面工作的高級科學技術人才。
培養(yǎng)要求
本專業(yè)學生主要學習藥學各主要分支學科的基本理論和基本知識，受到藥學實驗方法和技能的基本訓練，具有藥物制備、質(zhì)量控制評價及指導合理用藥的基本能力。
畢業(yè)生獲得的知識和能力
1.掌握藥劑學、藥理學、藥物化學和藥物分析等學科的基本理論、基本知識;2.掌握主要藥物制備、質(zhì)量控制、藥物與生物體相互作用、藥效學和藥物安全性評價等基本方法和技術;3.具有藥物制劑的初步設計能力、選擇藥物分析方法的能力、新藥藥理實驗與評價的能力、參與臨床合理用藥的能力;4.熟悉藥事管理的法規(guī)、政策與營銷的基本知識;5.了解現(xiàn)代藥學的發(fā)展動態(tài);6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。
9、醫(yī)學影像技術：96.0%
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)面向21世紀，適應我國社會主義現(xiàn)代化建設和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的，德、智、體全面發(fā)展，具有基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學和現(xiàn)代醫(yī)學影像必備的基本理論知識和基本技能，能在各級醫(yī)療第一線從事醫(yī)學影像診斷、醫(yī)學成像技術及影像設備維修和營銷等方面工作。
培養(yǎng)要求
本專業(yè)學生主要學習基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像學的基本理論知識，接受常規(guī)放射學、CT、核磁共振、超聲醫(yī)學、DSA、核醫(yī)學等操作技能的基本訓練，具有以影像診斷學和介入醫(yī)學作為手段，進行診治疾病的能力。
主要課程設置
英語、計算機、人體解剖學、組織學和胚胎學、影像電子學基礎、生理學、病理學、放射物理與防護、診斷學、內(nèi)科學、外科學、醫(yī)學影像設備學、醫(yī)學影像設備管理、醫(yī)學影像成像原理、醫(yī)學影像檢查技術、醫(yī)學影像診斷學、超聲診斷學、介入醫(yī)學、核醫(yī)學、放射治療技術及營銷等。
畢業(yè)生應具備的知識和能力
1.掌握基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、電子學的基本理論、基本知識
2.掌握醫(yī)學影像學范疇內(nèi)各項技術(包括常規(guī)放射學、CT、核磁共振、DSA、超聲醫(yī)學、核醫(yī)學、介入醫(yī)學等)及計算機的基本理論和操作技能
3.具有運用各種影像診斷技術進行疾病診斷的能力
4.熟悉有關放射防護的方針、政策和方法，熟悉相關的醫(yī)學倫理學
5.了解醫(yī)學影像學各專業(yè)分支的理論前沿和發(fā)展動態(tài)
6.掌握文獻檢索、資料查詢、計算機應用的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。
職業(yè)資格證書舉例：放射學技士
繼續(xù)學習專業(yè)舉例：高職：醫(yī)學影像技術、放射治療技術醫(yī)學影像設備管理與維護;本科：醫(yī)學影像學
就業(yè)面向：各級醫(yī)院醫(yī)學影像檢查和放射治療的技術崗位。
10、助產(chǎn)：95.6%
培養(yǎng)標準
以助產(chǎn)專業(yè)崗位需求為標準，通過3年學習，畢業(yè)生應具有以下專業(yè)知識、職業(yè)技能與服務態(tài)度，并能順利通過國家執(zhí)業(yè)資格考試。
1、掌握本專業(yè)必需的人文社會科學、基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學和預防保健知識。
2、掌握遺傳、優(yōu)生優(yōu)育的有關知識及國家計劃生育的政策和法規(guī)知識。
3、掌握護理學的基本理論，具有以護理對象為中心，運用護理程序?qū)嵤┱w護理的基本能力。
4、具有觀察和規(guī)范地處理正常分娩、正常產(chǎn)褥、新生兒護理及健康指導的能力，能配合醫(yī)生進行妊娠診斷、產(chǎn)前檢查。
5、具有對難產(chǎn)及產(chǎn)科急、危、重癥病人初步的應急處理能力和配合搶救能力。
6、具有對護理對象的病情變化、心理反應和藥物療效進行初步觀察和處理的基本能力。
7、具有開展母嬰保健及計劃生育指導的能力。
8、具有規(guī)范、熟練的基礎護理和專科護理基本操作技能。
9、具有良好的人際溝通能力、團隊合作精神和較強的服務意識。
10、具有良好的職業(yè)道德、法律意識和醫(yī)療安全意識。
11、具有熟練的計算機基本操作能力和一定的英語應用能力、自學能力和職業(yè)創(chuàng)新能力。
12、具有健康的身體、良好的心理素質(zhì)、規(guī)范的職業(yè)行為和較強的適應能力。
主要課程
公共基礎課程模塊：德育、英語、信息技術基礎
專業(yè)基礎課程模塊：解剖學基礎、生理學基礎、遺傳與優(yōu)生學基礎、病原生物與免疫學基礎、病理學基礎、藥物應用護理
專業(yè)課程模塊：護理禮儀、人際溝通、護理學基礎、健康評估、心理與精神護理、產(chǎn)科學及護理、內(nèi)科護理、外科護理、婦科護理、兒科護理、母嬰保健、急救護理技術.。
就業(yè)前景
助產(chǎn)專業(yè)為各級醫(yī)療衛(wèi)生單位培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德、現(xiàn)代服務理念和具備臨床助產(chǎn)、臨床護理和婦幼保健工作必需的專業(yè)知識和技能的高素質(zhì)中、高級應用型助產(chǎn)專門人才。
畢業(yè)后能在各級醫(yī)療、預防、保健機構和社區(qū)衛(wèi)生服務中心從事助產(chǎn)、護理、母嬰保健等工作。該專業(yè)前景看好，隨著國民經(jīng)濟的發(fā)展及人民生活水平的提高，社會對婦女保健服務人才規(guī)格需求也不斷提高，每4000人口需要1名助產(chǎn)士;人性化全程陪伴分娩，要求大批高素質(zhì)的助產(chǎn)士。本專業(yè)畢業(yè)后可報考雙證(護理資格證和助產(chǎn)士資格證)，就業(yè)前景良好，根據(jù)國家有關規(guī)定，凡在基層從事計生專干工作，必須持有助產(chǎn)士資格證方可上崗。
11、港口物流設備與自動控制：95.4%
專業(yè)名稱：港口物流設備與自動控制
專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握港口物流設備與自動控制運行管理、使用、維修必須的專業(yè)知識和實務技能，能適應港口物流設備操縱和管理需要的高級技術應用性專門人才。
專業(yè)核心能力：港口物流機電設備的操作、保養(yǎng)、維修和管理等技術。
專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：集裝箱機械、機械電氣控制技術與設備、機械維護技術、機械狀態(tài)監(jiān)測技術、機械設備管理、可編程序控制器、自動控制系統(tǒng)、電氣技術管理、電機與電力拖動、集裝箱機械操作模擬器、機械電氣維修、機械狀態(tài)監(jiān)測、電子技術線路操作、電氣設備安裝實訓、畢業(yè)實習等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
可設置的專業(yè)方向：物流設備自動控制、物流機械運營管理。
就業(yè)面向：港口碼頭、倉儲公司、機場、車站及廠礦的裝卸和物流設備的操作、維修和管理部門。
其他：在專業(yè)設置方面可分機、電班，也可機電一體化。
12、發(fā)電廠及電力系統(tǒng)：95.4%
培養(yǎng)模式
本專業(yè)招生對象為高中畢業(yè)生，學制為全日制3年。
根據(jù)發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè)職業(yè)崗位和典型工作任務的要求，正確處理好傳授知識、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)三者之間的關系，以培養(yǎng)學生良好的職業(yè)道德、科學的創(chuàng)新精神和熟練的職業(yè)技能為目標，以基于工作過程導向的項目課程、生產(chǎn)性實訓、頂崗實習的有機結合為核心，以校企合作、工學結合為途徑，使學生掌握從事本專業(yè)領域?qū)嶋H工作的基本能力和基本技能。
按2+0.5+0.5的模式安排教學內(nèi)容，突出實踐教學環(huán)節(jié)。第一、二學年完成對學生職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能的培養(yǎng)，第五學期主要進行校內(nèi)的綜合實訓和畢業(yè)設計，第六學期學生進行頂崗實習。
核心課程
電工技術與實訓、應用電子技術及實訓、電機原理及運行、電力系統(tǒng)分析與運行、電氣設備運行及檢修、電力系統(tǒng)繼電保護原理及運行、高電壓及測試技術、火電機組仿真實訓、變電站仿真實訓、頂崗實習等。
畢業(yè)標準
1.修完本方案規(guī)定的課程(包括實踐教學)并成績?nèi)亢细瘛?/p>
2.參加山東省高等學校計算機文化基礎考試并成績合格。
3.參加山東省高職高專英語應用能力考試并達到學校規(guī)定的分數(shù)。
4.獲得電氣值班員、變電站值班員、電工三個職業(yè)資格證書之一。
5.參加半年以上的頂崗實習并成績合格。
知識技能
本專業(yè)學生應具備在發(fā)電廠、電力系統(tǒng)及工礦企業(yè)中電氣設備進行配置、選擇、安裝、調(diào)試、運行、檢修的技能;具有正確理解和執(zhí)行電力行業(yè)的安全規(guī)程、運行規(guī)程、檢修規(guī)程等能力;會進行電力系統(tǒng)的常規(guī)計算;有初步的技術管理和電氣產(chǎn)品營銷能力;知道電氣施工現(xiàn)場組織管理程序與安全措施等;具有與其它專業(yè)工種配合、協(xié)調(diào)的能力。
從業(yè)方向
畢業(yè)生可在電網(wǎng)公司各級供電部門、大中型火力發(fā)電廠、核電廠、電力建設企業(yè)、電力修造企業(yè)、電氣設備生產(chǎn)廠、工礦企業(yè)自備電廠及有關試驗院所，從事電氣設備的運行、檢修、安裝調(diào)試、技術管理和試驗研究等工作。
發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè)涉及的工作崗位種類較多，歸納起來主要有電氣運行操作、電氣檢修試驗、電氣安裝調(diào)試、電力線路運行與維護等核心崗位。
13、圖形圖像制作：95.4%
就業(yè)方向
面向廣告公司、室內(nèi)裝潢設計公司、建筑設計院、新聞媒介廣告部門、網(wǎng)絡科技公司、企事業(yè)單位等進行廣告策劃創(chuàng)意設計制作、室內(nèi)裝飾設計、效果圖設計制作、平面宣傳設計、三維動畫制作、網(wǎng)站設計制作等工作。
主要課程
理論課程
思想道德修養(yǎng)與法律基礎、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論、高等數(shù)學、大學英語、大學計算機基礎、C++語言程序設計、數(shù)據(jù)結構、微機原理與接口概論、設計素描、色彩、平面/立體構成、攝影技術、平面設計、多媒體技術基礎、圖形圖像處理技術、操作系統(tǒng)、專業(yè)英語、室內(nèi)外裝飾設計、PHOTOSHOP、AUTOCAD、CORELDRAW、FLASH制作、3DSMAX、多媒體系統(tǒng)開發(fā)、視頻技術與制作、數(shù)據(jù)庫原理及應用、JAVA語言程序設計、管理信息系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡技術、網(wǎng)頁設計與編程等。
實踐課程
PHOTOSHOP課程設計、AUTOCAD課程設計、CORELDRAW課程設計、FLASH制作課程設計、數(shù)據(jù)庫原理及應用課程設計、3DSMAX課程設計、多媒體系統(tǒng)開發(fā)課程設計、視頻技術與制作課程設計、網(wǎng)頁設計與編程課程設計、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計(論文)等。
職業(yè)技能
當學生畢業(yè)時，必須取得證書有：
1.高職高專英語AB級證書
2.全國計算機信息高新技術考試“圖形圖像處理模塊”技能鑒定證書
除此之外，還可以取得的證書有：
1.全國計算機信息高新技術考試“辦公軟件應用模塊”技能鑒定證書
2.全國計算機信息高新技術考試“計算機輔助設計模塊”技能鑒定證書
3.全國計算機信息高新技術考試“因特網(wǎng)應用模塊”技能鑒定證書
4.全國計算機信息高新技術考試“多媒體軟件制作模塊”技能鑒定證書
5.全國計算機信息高新技術考試“視頻編輯模塊”技能鑒定證書
6.全國計算機信息高新技術考試“網(wǎng)頁制作模塊”技能鑒定證書
14、電力系統(tǒng)自動化技術：94.8%
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)掌握電力系統(tǒng)電氣部分基礎知識和基本技能，具有從事電力系統(tǒng)的電氣設計、檢修、安裝、調(diào)試、維護及管理的高級技術應用性專門人才。
核心能力
電力系統(tǒng)的設計與實驗分析，電力系統(tǒng)的運行、控制與維護。
課程設置
專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：電工電子技術、電機學、電氣設備、電力系統(tǒng)分析、電力系統(tǒng)繼電保護、高電壓技術、電氣二次回路、電力系統(tǒng)自動裝置、電氣運行、變電站綜合自動化、發(fā)電廠計算機控制、金工實習、課程設計、模擬電廠運行操作、保護裝置測試及機組調(diào)試、專業(yè)綜合實習、畢業(yè)實習(設計)等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
專業(yè)領域
可設置的專業(yè)方向：企業(yè)供用電技術、供配電技術與設備維護、用電監(jiān)測與管理。
就業(yè)面向
電力系統(tǒng)設備的運行、維護與管理，用電監(jiān)測與管理工作。
15、材料工程技術：94.7%
專業(yè)介紹
培養(yǎng)從事各種材料的制備、加工成型、材料結構等領域的技術開發(fā)和改造、工藝和設備設計及經(jīng)營管理等方面工作的高級技術應用性專門人才。
專業(yè)核心能力
具備材料的制備、加工成型技術，技術開發(fā)、工藝改造和經(jīng)營管理等能力。
專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)
材料力學、工程材料、材料工藝與設備、熱處理工藝及設備、工業(yè)企業(yè)管理與技術經(jīng)濟基礎、材料結構顯微分析、近代儀器分析方法、材料物理性能與力學測試、材料制備與成型加工工藝、金工實習、電工電子實習、認識實習、課程設計、畢業(yè)設計等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
就業(yè)面向
材料的制備、加工成型等生產(chǎn)企業(yè)從事生產(chǎn)運行、產(chǎn)品質(zhì)量檢測及生產(chǎn)技術管理等工作，涂裝工藝的設計與管理
培養(yǎng)目標
本專業(yè)學生主要學習材料科學與工程的基礎理論，學習與掌握材料的制備、組成、組織結構與性能之間關系的基本規(guī)律。受到金屬材料、無機非金屬材料、高分子材料、復合材料以及各種先進材料的制備、性能分析與檢測技能的基本訓練。掌握材料設計和制備工藝設計、提高材料的性能和產(chǎn)品的質(zhì)量、開發(fā)分析與檢測技能的基本訓練。掌握材料設計和制備工藝設計、提高材料的性能和產(chǎn)品的質(zhì)量、開發(fā)研究新材料和新工藝方面的基本能力。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1.掌握金屬材料、無機非金屬材料、高分子材料以及其它高新技術材料科學的基礎理論和材料合成與制備、材料復合、材料設計等專業(yè)基礎知識;
2.掌握材料性能檢測和產(chǎn)品質(zhì)量控制的基本知識，具有研究和開發(fā)新材料、新工藝的初步能力;
3.掌握材料加工的基本知識，具有正確選擇設備進行材料研究、材料設計、材料研制的初步能力;
4.具有本專業(yè)必需的機械設計、電工與電子技術、計算機應用的基本知識和技能
5.熟悉技術經(jīng)濟管理知識;
6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。
16、樓宇智能化工程技術：94.7%
概述
樓宇設備與智能化技術這個專業(yè)旨在培養(yǎng)從事現(xiàn)代智能化樓宇設備設施的運行維護、能源和室內(nèi)環(huán)境品質(zhì)管理及大型物業(yè)管理的應用型高級技術人才和管理人才。要求掌握本專業(yè)必需的建筑、機械、熱工、電工電子和計算機應用等技術基礎知識;掌握現(xiàn)代智能化樓宇設備設施(如暖通空調(diào)、給水排水、建筑電氣、建筑智能化系統(tǒng))的構造與性能、測試技術、調(diào)試方法、運行和維護等專業(yè)知識;具備現(xiàn)代智能化樓宇設備設施的維護、管理能力。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義市場經(jīng)濟需要，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，面向?qū)W生就業(yè)崗位職業(yè)能力培養(yǎng)為主，牢固掌握樓宇智能化工程技術專業(yè)必須基礎理論和專業(yè)技術，從事樓宇智能化工程系統(tǒng)施工安裝、調(diào)試、運行維護及管理等工作的高端技術人才。
主干課程
《安裝工程制圖》、《電路原理》、《電子技術》、《電機與拖動基礎》、《建筑供配電與照明》、《樓宇設備工程與電氣控制系統(tǒng)》、《安防與建筑弱電系統(tǒng)工程》、《建筑消防工程技術》、《樓宇設備自動控制系統(tǒng)》、《機電工程管理與實務》、《安裝工程施工組織與管理》、《建筑電氣施工技術》、《安裝工程造價》、《畢業(yè)設計(含答辯)》、《頂崗實習》。
就業(yè)方向
建筑安裝公司、建筑消防工程公司、安防工程公司、樓宇智能化系統(tǒng)集成公司、建設監(jiān)理公司、建筑設計公司(院)、房地產(chǎn)開發(fā)公司、造價咨詢公司、物業(yè)管理公司、電梯公司、賓館酒店及其他相關企事業(yè)單位、大型企業(yè)等的樓宇智能化工程技術員(電氣智能工程師，電氣工程師)、施工員(建造師)、資料員、監(jiān)理員(監(jiān)理工程師)、造價員(造價工程師)、質(zhì)檢員、安全員、物業(yè)管理員等。
17、生物制藥技術：94.6%
學制：三年
專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)系統(tǒng)掌握生物制藥技術專業(yè)必需的基礎理論知識和基本技能，綜合素質(zhì)高、適應性強，有創(chuàng)新精神和實踐能力，從事生物藥物及相關生物技術產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝、質(zhì)量控制、技術改造、生產(chǎn)管理和市場營銷等工作具有較強的實踐技能的高級應用型人才。
主要課程：微生物學、無機及分析化學、有機及生物化學、生物分離與純化技術、實用藥物學、天然藥物化學、生物藥品、生物制藥工藝學、生物制藥工程原理與設備、藥物制劑技術、生物藥物檢驗技術、藥品法規(guī)與管理、藥品營銷技術等。
技能訓練：無機與分析化學實驗技能訓練、有機與生物化學實驗技能訓練、微生物學實驗技術訓練與大實驗、化工過程設計與應用化工技術實驗、生化分離技術實際操作訓練、藥物制劑實際操作訓練、生物制藥技術實際操作訓練、生物藥物分析實際操作訓練、制藥工程設備實際操作與維護訓練等。
可考取的職業(yè)資格證：藥物制劑工、藥物檢驗工等。
就業(yè)方向：生物藥物生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)、生物藥物研制與開發(fā)單位、藥檢所及藥政管理部門、各類生物工程公司等與生物制藥專業(yè)相關、相近的領域內(nèi)從事應用技術研究、開發(fā)、生產(chǎn)、經(jīng)營與管理等工作，也可從事化學藥品的生產(chǎn)、營銷和檢驗及相關的其他崗位，在醫(yī)院的藥房或藥劑室工作，在社區(qū)從事藥品普及教育工作。
18、社區(qū)管理與服務：94.6%
培養(yǎng)目標
專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律、工程技術及社會學等方面的知識和管理、組織能力，能從事社區(qū)服務與物業(yè)管理工作的高級技術應用性專門人才。
核心能力
專業(yè)核心能力：具有較強的語言與文字表達能力、人際溝通、信息獲取能力以及分析和解決社區(qū)服務與物業(yè)管理問題的能力。
課程設置
專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：社會主義市場經(jīng)濟理論、經(jīng)濟學基礎、社會保障學、管理學原理、社會學概論、社會心理學、應用文寫作、會計基礎、物業(yè)管理、管理信息系統(tǒng)、經(jīng)濟法與勞動法、房產(chǎn)保險、物業(yè)營銷、社區(qū)管理、企業(yè)管理、社區(qū)規(guī)劃與發(fā)展、公共關系學、社會調(diào)查與統(tǒng)計、課程實習、畢業(yè)實習等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
就業(yè)機會
就業(yè)面向：社區(qū)服務與物業(yè)管理工作崗位。
19、食品營養(yǎng)與檢測：94.5%
專業(yè)概覽
食品科學系：食品營養(yǎng)與檢測專業(yè)
修業(yè)年限：三年
課程設置
主要課程：食品化學、化學原理與分析、儀器分析、食品理化檢驗、食品微生物檢驗、食品感官檢驗、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生、食品質(zhì)量管理基礎、實驗室管理、功能性食品生產(chǎn)等。
職業(yè)鑒定
主要技能考證：公共營養(yǎng)師高級資格證、食品檢驗工職業(yè)資格證等
就業(yè)方向
大中型食品企業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)、保健品行業(yè)、食品檢驗相關機構，從事食品原輔材料、半成品、成品的檢驗及衛(wèi)生檢驗崗位工作。
20、食品生物技術：94.3%
核心能力
具有分析解決食品生物技術應用中的工程技術和生產(chǎn)管理的能力。
課程設置
專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：化學基礎、微生物學基礎、食品工程原理、生物工藝學、食品生物技術、釀酒工藝、釀造食品工藝、酶制劑、食品檢驗技術、化學分析技能鑒定、微生物培菌工技能鑒定、釀造工技能鑒定、食品檢驗工技能鑒定、綜合實訓、課程設計、畢業(yè)設計等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
就業(yè)面向
食品生物技術應用領域的工程技術與管理部門。
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