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武書連中國大學(xué)排行榜簡介
武書連，1953年出生，山東萊州人，漢族。清華大學(xué)電子工程系畢業(yè)，中國管理科學(xué)研究院《中國大學(xué)評價》課題組組長。1991年入職中國管理科學(xué)研究院，開始《中國大學(xué)評價》課題研究，至今已經(jīng)24年，是中國持續(xù)研究大學(xué)排行榜時間最長、發(fā)表論文和著作最多的學(xué)者。他每年發(fā)布的大學(xué)排行榜被社會廣泛引用，已經(jīng)成為優(yōu)勢品牌。
一、 武書連大學(xué)排行榜歷程
1、1993年，發(fā)表我國第一個包括自然科學(xué)和人文社會科學(xué)活動在內(nèi)的大學(xué)排行榜：《中國大學(xué)評價—1991研究與發(fā)展》。在此之前的大學(xué)排行榜均不包含人文社科活動。
2、1997年，發(fā)表《中國大學(xué)研究與發(fā)展成果評價》論文。在國內(nèi)外第一次實現(xiàn)不同類型大學(xué)之間(例如理工類大學(xué)與綜合類大學(xué)，農(nóng)林類大學(xué)與政法類大學(xué))的直接比較。其理論基礎(chǔ)是“不同類型大學(xué)的科研人員平均具有相同創(chuàng)新能力”的科學(xué)假設(shè)。大學(xué)評價從此從經(jīng)驗走向科學(xué)。
3、1997年之后，每年在學(xué)術(shù)期刊發(fā)表年度《中國大學(xué)評價》論文，全部使用公開數(shù)據(jù)，評價結(jié)果公開透明、可重復(fù)可檢驗。
4、2002年，發(fā)表《2002中國大學(xué)評價》、《2002中國大學(xué)研究生院評價》、《再探大學(xué)分類》論文。在國內(nèi)外第一次實現(xiàn)了不同學(xué)科之間(例如物理學(xué)與政治學(xué)，機械工程與歷史學(xué))的直接比較。理論基礎(chǔ)是“不同學(xué)科的科研人員平均具有相同創(chuàng)新能力”的科學(xué)假設(shè)，具體方法是“學(xué)科歸一”。
5、2002年，發(fā)表我國第一個包含中國大學(xué)11個學(xué)科門類、71個學(xué)科類、全部258個本科專業(yè)的大學(xué)排行榜。
6、2002年，發(fā)表我國第一個包含中國大學(xué)所有研究生院(處)研究生11個學(xué)科門類、80個一級學(xué)科、全部361個二級學(xué)科的中國大學(xué)研究生院排行榜。
7、2003年起，與中國統(tǒng)計出版社合作，按年度出版《挑大學(xué) 選專業(yè)--高考(課程)志愿填報指南》和《挑大學(xué) 選專業(yè)--考研(課程)擇校指南》，至今連續(xù)13年。
8、2010年，武書連研發(fā)的《科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫》(Science Citation Database 簡稱：SCD)實現(xiàn)網(wǎng)上查詢。SCD是涵蓋自然科學(xué)、工程與技術(shù)、農(nóng)林科學(xué)、醫(yī)藥科學(xué)、人文學(xué)科、社會科學(xué)等全部學(xué)科的大型引文數(shù)據(jù)庫。
SCD的理論基礎(chǔ)基于以下3個方面：布拉德福(S.C.Bradford)的以“文獻集中與離散規(guī)律”為基礎(chǔ)的布拉德福定律。加菲爾德(E.Garfield)的“引文索引用于科學(xué)”的論文武書連的“不同學(xué)科的科研人員平均具有相同創(chuàng)新能力”的觀點。
9、2012年，出版《挑大學(xué) 選專業(yè)--2012高考志愿填報指南》，在國內(nèi)外首次發(fā)表大學(xué)學(xué)術(shù)水平、教師績效、新生質(zhì)量、本科畢業(yè)生質(zhì)量排行榜，至今連續(xù)4年。
10、2013年，與中國統(tǒng)計出版社合作，按年度出版《挑大學(xué) 選專業(yè)--高考志愿填報指南(獨立學(xué)院版)》，至今連續(xù)3年。
二、武書連大學(xué)排行榜指標體系
《中華人民共和國高等教育法》第一章第五條、第二章第十六條、第三章第二十五條、第四章第三十一條、第三十八條、第四十一條的規(guī)定，本科及其以上大學(xué)在中國社會職能分工中的責(zé)任和義務(wù)是：1、培養(yǎng)高級專門人才，2、開展科學(xué)研究工作。
據(jù)此，《中國大學(xué)評價》設(shè)人才培養(yǎng)、科學(xué)研究兩項一級指標。
作為學(xué)歷教育，本科大學(xué)主要從事本科生教育和研究生教育。因此，人才培養(yǎng)一級指標下設(shè)本科生培養(yǎng)、研究生培養(yǎng)兩項二級指標。兩項二級指標下設(shè)若干三級指標。
人類社會的科學(xué)研究通常分為自然科學(xué)和人文社科兩大領(lǐng)域。因此，科學(xué)研究一級指標下設(shè)自然科學(xué)研究、社會科學(xué)研究兩項二級指標。兩項二級指標下設(shè)若干三級指標。
三、武書連大學(xué)排行榜的評價對象和主要內(nèi)容
1.評價對象
所有具有學(xué)士學(xué)位授予權(quán)且至少有一屆本科畢業(yè)生的普通高校(不含中外合作辦學(xué))。
2.主要內(nèi)容
本科部分：
中國1056所本科大學(xué)和獨立學(xué)院的綜合實力排名;自然科學(xué)、社會科學(xué)排名;理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等12個學(xué)科門類的排名;各本科專業(yè)排名。
中國1056所本科大學(xué)和獨立學(xué)院的學(xué)術(shù)水平、教學(xué)科研效率、新生質(zhì)量、畢業(yè)生質(zhì)量排名。
研究生部分：
中國481所具有研究生培養(yǎng)資格的大學(xué)的研究生綜合實力排名;自然科學(xué)、社會科學(xué)排名;理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)排名等12個學(xué)科門類的排名。93個研究生一級學(xué)科排名，368個研究生二級學(xué)科排名。
四、武書連大學(xué)排行榜的明顯優(yōu)勢
對比國內(nèi)外其他排行榜，《中國大學(xué)評價》在4個方面具有明顯的優(yōu)勢。這4個優(yōu)勢是：
1.用“歸一”的方法在理論和實踐上實現(xiàn)了不同學(xué)科之間的直接比較、繼而實現(xiàn)了不同類型大學(xué)的直接比較，使大學(xué)評價從經(jīng)驗走向科學(xué)。
2.全部使用公開數(shù)據(jù)，指導(dǎo)思想、數(shù)據(jù)來源、評價模型等公開透明，任何個人和組織都能用同樣的方法隨時重復(fù)檢驗。
3.徹底摒棄了可以人為操縱結(jié)果、且同行不能重復(fù)的各類問卷調(diào)查。包括社會聲譽調(diào)查、學(xué)術(shù)聲譽調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)影響力調(diào)查等。
4.課題組全體成員沒有一個在大學(xué)兼職，也不接受大學(xué)到課題組兼職。裁判員與運動員界限分明，永遠不會出現(xiàn)裁判員兼運動員的利益沖突。
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