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全美應用數(shù)學專業(yè)排名

時間:2020-08-15 20:36:02 高校排名 我要投稿

全美應用數(shù)學專業(yè)排名

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全美應用數(shù)學專業(yè)排名

2017年美國大學應用數(shù)學專業(yè)排名

1

University of California Los Angeles 加州大學洛杉磯分校

2

Massachusetts Institute of Technology 麻省理工學院

3

California Institute of Technology 加州理工學院

4

Brown University 布朗大學

5

University of Minnesota Twin Cities 明尼蘇達大學Twin Cities分校(暫無)

6

Princeton University 普林斯頓大學

7

University of California Berkeley 加州大學伯克利分校

8

Stanford University 斯坦福大學

9

The University of Texas at Austin 德克薩斯大學奧斯汀分校(暫無)

10

Carnegie Mellon University 卡耐基-梅隆大學

11

Georgia Institute of Technology 佐治亞理工學院

12

University of Maryland College Park 馬里蘭大學帕克分校(暫無)

13

The University of Chicago 芝加哥大學

14

University of Michigan Ann Arbor 密歇根大學安娜堡分校

15

University of Washington 喬治·華盛頓大學

16

Cornell University 康奈爾大學

17

Rensselaer Polytechnic Institute 倫斯勒理工學院(暫無)

18

The University of Arizona 亞利桑那大學

  應用數(shù)學專業(yè)簡介

  應用數(shù)學(英語:applied mathematics)是應用性較強的諸數(shù)學學科或分支的統(tǒng)稱。

  也有一種理解為,泛指一切數(shù)學理論和方法中應用性較強的部分。這里的“應用”是指用于解決數(shù)學以外的生產(chǎn)實踐、科學技術(shù)以及各種社會活動中的理論或?qū)嶋H問題。

  事實上,古老的算術(shù)與平面幾何等不但起源于實際應用,在現(xiàn)代社會活動中也是不可一時或缺的。許多昔日認為毫無實際意義的數(shù)學理論,如數(shù)論、拓撲、凸分析以至非標準分析,都在生產(chǎn)和科技發(fā)展中找到它們的應用。因此不能簡單地以“有用”或“無用”來區(qū)分應用數(shù)學的學科。

  應用數(shù)學專業(yè)就業(yè)前景

  數(shù)學與應用數(shù)學被評為20xx年十大就業(yè)“紅色警告”學科,就業(yè)定位不準確,缺乏專業(yè)的學科技能是這門學科的最大弱點。不過,由于數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)與其他相關(guān)專業(yè)聯(lián)系緊密,以它為依托的相近專業(yè)可供選擇的比較多,因而報考該專業(yè)較之其他專業(yè)回旋余地大,重新?lián)駱I(yè)改行也容易得多,有利于將來更好的就業(yè)。

  程序員

  薪酬情況:多數(shù)人會從事的程序員工作薪酬水平差距很大。初級程序員的月入一般在兩千元左右,做到主管一級,月入可達到五六千元。

  總之,具備數(shù)學和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)方面的'扎實基礎(chǔ),是成為編程高手的必備條件。

  商務人員

  專業(yè)有優(yōu)勢,職業(yè)前景好 就業(yè)分析:金融數(shù)學家已經(jīng)是華爾街最搶手的人才之一。最簡單的例子是,保險公司中地位和收入最高的,可能就是總精算師。在美國,芝加哥大學、加州伯克利大學、斯坦福大學、卡內(nèi)基·梅隆大學和紐約大學等著名學府,都已經(jīng)設立了金融數(shù)學相關(guān)的學位或?qū)I(yè)證書教育。盡管如此,在美國很吃香的保險精算師,很多都是數(shù)學專業(yè)出身。

  教師:

  需求大,待遇穩(wěn)定 就業(yè)分析:據(jù)國家教育部預測,今后5年內(nèi),我國高中教師缺口達到116萬人,其中對數(shù)學、語文等基礎(chǔ)學科的教師需求量最大。廣東省許多市縣甚至出現(xiàn)數(shù)學“教師荒”。全國37個大中城市人才市場的統(tǒng)計分析表明,數(shù)學教師十分搶手。拓寬師資渠道,面向社會招聘教師,已成為教育人事制度改革的重要舉措。這無疑為報考綜合院校數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)提供了很大的發(fā)展空間。

  研究生:站在數(shù)學的肩膀上選擇前途

  選擇數(shù)學專業(yè),最好能有進一步深造的計劃。先打好了本科階段的數(shù)學基礎(chǔ),再從其他方向?qū)で蟀l(fā)展,會更容易突破。毫無疑問,研究生專業(yè)的選擇方向當然最好是金融、計算機等專業(yè)。

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