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高考英語完形填空試題總結(jié)詳情

時間:2024-08-03 22:05:55 試題 我要投稿
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高考英語完形填空試題總結(jié)詳情

  完型填空題占了很高的分?jǐn)?shù),可是很多考生卻在該題丟掉很多的分?jǐn)?shù)。做了那么多的題目,你發(fā)現(xiàn)完形填空題的考點了嗎?

高考英語完形填空試題總結(jié)詳情

  上下文聯(lián)系

  從上述例題中可以看出這類考點占的比重非常大,而且相對比較簡單。這類試題的答題必備條件是通讀全文。當(dāng)然也有一些空是不需要通讀全文,只讀個別句子也能確定答案。

  對策:在通讀全文的基礎(chǔ)上,一一挖掘文章的信息,在關(guān)鍵的信息詞下劃上橫線以備注,這樣考生可以快速獲取信息來選擇正確答案。

  需通讀全文·

  第一空:a woman remembered the first meeting of an introductory 1 course about 20years ago. 我們需要讀到第二段的You have just 6 an important lesson about science才能獲得有用信息——an important lesson about science。此時考生可以在science下劃線標(biāo)注。直至通讀全文后,從文章的最后一句話——and I haven’t gone near science since(我再也沒有接觸過科學(xué)這個課程)可以百分之百確定第一小題的答案為C選項。并且第一小題的四個選項中,只有science在文中出現(xiàn)了。

  第七空:You have just 6 an important lesson about science. That is: Never 7 your own senses.你學(xué)到關(guān)于科學(xué)的一個重要的課程,那就是永遠(yuǎn)不要_____你的感覺。我們必須在通讀全文的基礎(chǔ)上,才能知道教授告訴他的學(xué)生的道理——不要相信眼睛看到的,不要憑自己的感覺來做科學(xué)?芍鸢笧锽選項。

  第八空:Twenty years later, the 8 could guess what the professor had in mind.該小題在通讀文章的過程中可知guess這個動作的發(fā)出者是woman,正確答案為D選項。

  ·只讀前后句·

  第三空:and invited the students to 3 how many beans the jar contained. 本小題可以從A fret 4 shouts of wildly wrong guesses the professor smiled a thin(聽到眾多錯誤的猜測之后,教授勉強地笑了)一句中得到答案為B選項。

  第四空:A fret 4 shouts of wildly wrong guesses the professor smiled a thin…,本句可以根據(jù)下文shouts of wildly wrong guesses可知正確選項為D——教授聽到了很多錯誤的猜測。此題也可以歸類為常識題,因為只能是“聽到”聲音。

  第十三空:But the seventeen-year-old girl could not accept or even 13 the invitation.可是當(dāng)時只有17歲的小女孩沒能接受或者聽到那種所謂的邀請。這里的invitation和第十空后的inviting his students to start…呼應(yīng)。且教授的邀請是口頭說的,作為一個聽眾,只能是聽到教授的邀請。

  英語寫作:各種文體的要求和特點

  (1)記敘文。記敘文一般是通過組圖的形式來描述一件事情的經(jīng)過

  (2)描寫文。一般是要求描寫一個人物、地點或是指明線路等

  (3)說明文。是用以解釋說明觀點,或說明用途、用法等

  (4)議論文。是要求對某件事提出自己的觀點和看法,并可以說服讀者

  (5)應(yīng)用文。一般多為書信、日記、通知等

  (6)開放式作文。隨著高考英語的改革,英語作文的命題更具有開放性。開放性作文不同于書面表達(dá),書面表達(dá)往往給出較為詳細(xì)的提示,考生只需把提示要點轉(zhuǎn)譯成英語,加上一些適當(dāng)?shù)倪B接詞連接上下文就行了,所以書面表達(dá)常有參考范文。而開放式作文只給出主題或幾點提示,由考生去發(fā)揮、構(gòu)思,考生的思路是不同的,寫出來的文章肯定不會一樣,所以開放式作文一般沒有參考范文。開放式作文的解題思路和漢語作文非常相象。首先要明確主題,然后根據(jù)主題搭建文章的結(jié)構(gòu),即寫作提綱,接著進行文章的血肉填充。在擬寫提綱時要注意突出主題,先寫什么,后寫什么,要有邏輯順序。

  英語頻度副詞用法要點

  高考臨近,小編為大家準(zhǔn)備了高考英語閱讀理解,希望能夠?qū)V大考生有所幫助。

  一、頻度副詞的概念與用法

  頻度副詞是指表示動作發(fā)生的次數(shù)副詞,常見有的never, seldom, sometimes, frequently, often, usually, always 等。頻度副詞通常位于實義動詞之前,動詞be、助動詞、情態(tài)動詞等之后。如:We often get together. 我們常常聚會。Jane usually goes to work by bike. unt: 2.0">He sometimes goes there on business. 他有時到那里出差。He can never understand. 他永遠(yuǎn)也不會明白的。I was never very good at maths. 我的數(shù)學(xué)從來不好。I shall always remember this. 我將永遠(yuǎn)記住這一點。You have often been told not to do that. 多次告誡過你別干那事。注:如果有兩個助動詞,頻度副詞通常放在第一個助動詞后面。如:We have never been invited to one of their parties. 他們聚會,一次也沒邀請過我們。She must sometimes have wanted to run away. 她有時候一定想到過要逃走。

  二、頻度副詞位于助動詞之前兩種情況

  1. 為了表示強調(diào),頻度副詞有時也可位于動詞be、助動詞、情態(tài)動詞之前;此時助動詞等應(yīng)重讀。如:She alwas late她老是遲到。I never can remember. 我永遠(yuǎn)也記不住。She hardly ever has met him. 她幾乎從來沒有遇見過他。He never should have joined the army. 他根本不應(yīng)當(dāng)參軍。2. 在簡略答語中,當(dāng)頻度副詞與動詞be、助動詞或情態(tài)動詞位于句末時,頻度副詞必須前置。如:“Philip is late again.” “Yes, he always is.”“菲利普又遲到了!薄笆堑模偸沁t到!薄癈an you park your car near the shops?” “Yes. I usually can.” “你可以在商店附近停車嗎?”“是的,通?梢浴!?”“I know I should take exercise, but I never do. 我知道我應(yīng)該進行體育鍛煉,但我從來沒這樣做過。

  三、頻度副詞位于句首的用法

  1. sometimes常可用于句首。如:Sometimes she comes late. 有時她來得晚。Sometimes she didn’t agree with me. 有時她和我意見不一致。Sometimes we get a lot of rain in August. 有時在8月份雨水很大。2. often用于句首時,通常表示強調(diào),且其前一般有2. oftenquite, very修飾。如:Very often he comes in late. 他常常遲到。Quite often the phone rings when I’m in the bath. 電話經(jīng)常在我洗澡時響。3. usually有時也用于句首,其前不用修飾語。如:Usually I get Roman'我平時起得早。Sometimes he comes by bus, but usually he comes by taxi. 有時他坐公共汽車來,不過他通常還是打的來。

  Usually cooking pots have two small handles but pans have one long handle. 通常地深底煮鍋有兩只把手而平底鍋只有一個長長的把手。

  高中英語知識點總結(jié)之一般過去時

  要想學(xué)好英語,就必須學(xué)好英語知識點,鑒于此,小編為大家整理了這篇2013高中英語知識點總結(jié)之一般過去時,希望對大家以后在英語方面的學(xué)習(xí)上有所幫助。

  一、一般過去時的定義

  一般過去時表示過去某一時候或某一段時間所發(fā)生了的事情或存在的狀態(tài)。常與過去時間yesterday, this morning, just now, a moment ago, in May, last night / year / week, once upon a time, the other day, in the past 等連用。如:

  What did you do yesterday? 昨天你干了什么?

  I met Lin Tao this morning. 今天上午我會到了林濤。

  I was there a moment ago. 剛才我在那兒。

  二、一般過去時的應(yīng)用

  1. 一般過去時表示過去

  (① 表示在過去某個時間發(fā)生的動作或情況。

  例如:I went to school at 7:00 yesterday morning.我昨天早晨七點去上學(xué)。

  ② 表示在過去某個時間存在的狀態(tài)。

  例如:She was not at home last night.她昨晚八點沒在家。

 、 表示在過去經(jīng);蚍磸(fù)發(fā)生的動作,常和often(經(jīng)常)、always(總是)、sometimes

  (有時)等表示頻率的時間狀語連用。

  例如:He often had lunch at school last month.他上個月經(jīng)常在學(xué)校吃午飯。

 、 表示已故的人所做的事情或情況。

  例如:Ba Jin wrote a lot of novels for us.巴金寫了很多部小說。

  2. 一般過去時表示現(xiàn)在

  (1) 在賓語從句中,由于時態(tài)呼應(yīng)的關(guān)系,可用一般過去時表示現(xiàn)在:

  I didn’t know you were here. 我不知道你在這兒。(were實際上指現(xiàn)在)

  I didn’t know you were so busy.我沒想到你這么忙。(were實際上指現(xiàn)在)

  (2) 表示客氣委婉的現(xiàn)在

  I wondered if you were free this evening. 不知您今晚是否有空。

  I thought you might like some flowers. 我想您也許想要些花。

  注:能這樣有的動詞主要限于want, wonder, think, hope, intend等少數(shù)動詞。

  (3) 用于某些特殊結(jié)構(gòu)中表示現(xiàn)在

  It’s time we started. 我們該動身了。

  I wish I knew his him. 要是我知道他的名字就好了。

  I’d rather you lived closer to us. 我希望你能住得離我們近點。

  注:該用法主要用于it’s time, I wish, I’d rather, if only, as if, as though 等少數(shù)結(jié)構(gòu)后接從句的情形,其中有些結(jié)構(gòu)后面的句子還可用一般過去時表示將來:

  I’d rather you come next Monday. 我寧愿你下周星期一來。

  另外表主觀想法的虛擬條件句也用一般過去時表示現(xiàn)在:

  If I had the money now I’d buy a car. 假若我現(xiàn)在有錢,我就買輛小汽車。

  三、一般過去時對謂語動詞的要求

  一般過去時的謂語動詞要用動詞的過去式。動詞過去式的構(gòu)成分規(guī)則變化和不規(guī)則變化兩種形式,不規(guī)則變化通常需要逐個記憶,規(guī)則變化則遵循以下原則:

  (1) 一般在動詞后加-ed。如:play—played, offer—offered, weigh—weighed, destroy— destroyed, sign—signed.

  (2) 在以字母e結(jié)尾的動詞后,只加-d。如:like—liked, provide—provided, hate — hated, date—dated。

  (3) 在以“輔音字母+y”結(jié)尾的動詞后,則改y為i,再加—ed。如:supply—supplied, fly—flied, study— studied.

  (4) 在以單短元音的重讀閉音節(jié)結(jié)尾且,末尾只有一個輔音字母的動詞后,雙寫最后一個輔音字母,再加-ed。如:plan—planned, refer—referred, regret—regretted, ban—banned.

  四、特別說明

  有些動詞的過去時,如:expect, hope, intend, plan, wanted 等一般過去時,后接不定式的完成時;或它們的過去完成時接不定式的一般式,都可表示過去未曾實現(xiàn)的意圖、打算或希望。如:

  I hoped to have been invited to his wedding party. —I had hoped to be invited to his wedding ceremony. 我本希望他來邀請我參加他的婚禮。

  I intended to have joined their games. —I had intended to join their games. 我本打算參加他們的比賽。

  五.一般過去時句式變換

  ① 一般過去時態(tài)的肯定句式 “主語+動詞過去式+其它”

  例如:Jenny bought a skirt yesterday. 詹妮昨天買了一件短裙。

 、 一般過去時態(tài)的否定句式 “主語+didn’t+動詞原形+其它”

  例如:Jenny didn’t buy a skirt yesterday. 詹妮昨天沒有買短裙。

 、 一般過去時態(tài)的一般疑問句式 “Did+主語+動詞原形+其它”

  例如:Did Jenny buy a skirt yesterday? 詹妮昨天買短裙了嗎?

 、 一般過去時態(tài)的特殊疑問句式 “疑問詞+did +主語+動詞原形+其它”

  例如:What did Jenny buy yesterday? 詹妮昨天買了什么?

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