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高考政策

吉林省高考志愿各批次錄取時間

時間:2024-06-18 02:52:57 高考政策 我要投稿
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吉林省2016高考志愿各批次錄取時間匯總

  根據(jù)安排,吉林省發(fā)布高考成績和錄取線的時間是6月22日下午,錄取填報志愿時間是6月20日開始預(yù)填報,6月24日—26日正式填報。

吉林省2016高考志愿各批次錄取時間匯總

  今年,吉林高考分?jǐn)?shù)線相較于往年會有什么變化呢?據(jù)業(yè)內(nèi)人士預(yù)測,今年吉林高考文科一本線在532分左右,理科一本線在513分左右,較往年均有所降低。百分網(wǎng)小編提醒,網(wǎng)上所有預(yù)測分?jǐn)?shù)線均不可信,最終分?jǐn)?shù)線應(yīng)以省教育考試院公布為準(zhǔn)!

  提醒廣大考生,在6月20日—23日預(yù)填報志愿的時間內(nèi),一定要上網(wǎng)把網(wǎng)報密碼修改完畢,熟悉填報志愿的流程,確保正式填報志愿時順利有效。

  聚焦2016招生錄取四大改革

  合并錄取批次、直接招錄到專業(yè)、一檔多投、參考“素質(zhì)評價”……近期,各省(區(qū)市)陸續(xù)公布了今年的高考招生政策,一些省(區(qū)市)的普通高校招生政策做出較大調(diào)整。

  高考招錄變化能給考生帶來哪些利好?能否讓更多考生就讀到心儀的學(xué)校和專業(yè)?又能否讓高校招錄到更多合適的人才?

  錄取批次調(diào)整能否讓考生選擇更寬廣?

  記者梳理已公布的各省(區(qū)市)高考改革方案發(fā)現(xiàn),不少地方提出了合并或取消錄取批次。浙江改革方案提出,錄取不分批次;從2016年起,上海合并本科第一、第二招生批次。

  一些省(區(qū)市)提出合并二、三批次:河北自2016年起本科第三批錄取院校與第二批合并;遼寧從2016年起三批本科合并到二批本科;江西從2016年起合并文史、理工類本科第二、第三批次,合稱為本科第二批次。

  與此同時,四川、吉林、天津、青海、寧夏、黑龍江、廣東等地提出,創(chuàng)造條件逐步減少高校招生錄取批次。

  【專家觀點】吉林大學(xué)招生辦公室主任劉鶴認(rèn)為,錄取方式改革改變了以往部分高校“一些專業(yè)扛旗、部分專業(yè)搭順風(fēng)車”的現(xiàn)象,對提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)科質(zhì)量、促進(jìn)各學(xué)科均衡發(fā)展有促進(jìn)意義,鼓勵各類大學(xué)辦出特色。

  復(fù)旦大學(xué)招辦主任丁光宏教授表示,取消一、二本批次差別,對考生而言是利好,“過去分?jǐn)?shù)檔比較高的學(xué)生關(guān)注點就在一本的學(xué)校,在一本的學(xué)校中糾結(jié),選擇余地少,現(xiàn)在選擇更寬更廣,是看得到的實惠。”

  高校“大門”轉(zhuǎn)到專業(yè)“小門”倒逼高校提質(zhì)?

  浙江高考改革方案提出,考生志愿由“專業(yè)+學(xué)校”組成。記者發(fā)現(xiàn),不少地方的改革方案都突出了專業(yè)在高考志愿選擇中的作用。

  廣西提出,考生志愿由“學(xué)校+專業(yè)”組成;河北也提出,積極探索“專業(yè)+院校”的錄取方式。

  為了迎合未來按專業(yè)選擇志愿淡化學(xué)校因素的趨勢,四川提出,進(jìn)一步完善以學(xué)校為單位按專業(yè)大類劃線投檔。

  【專家觀點】吉林大學(xué)高等教育研究所所長、教授趙俊芳表示,錄取方式的調(diào)整,實際上是取消了一些高校的優(yōu)先錄取權(quán),可能會倒逼高校打造更多特色學(xué)科和高質(zhì)量品牌學(xué)科,有利于提高高等教育整體發(fā)展水平。

  劉鶴說:“以后學(xué)生填報志愿時,可能更多考慮專業(yè)的質(zhì)量和影響力,學(xué)校成為次要因素。”

  探索“一檔多投”能否讓學(xué)校、學(xué)生實現(xiàn)“雙向選擇”?

  記者在采訪中了解到,在目前大部分省(區(qū)市)實行平行志愿錄取的基礎(chǔ)上,在今年的招錄政策中,湖北、福建、天津、海南等地提出,實行“一檔多投”“多次選擇”“按專業(yè)投檔”,力求增加高校與學(xué)生雙向選擇的機(jī)會。

  山東提出探索實行考生一檔多投、多次選擇的投檔模式;重慶提出,加快研究“按專業(yè)投檔、一檔多投”的投檔錄取模式并適時推行。這意味著,未來考生將可能向多所學(xué)校投檔,自己決定選擇哪所學(xué)校。

  【專家觀點】東北大學(xué)學(xué)生處副處長李海雄表示,實行一檔多投、雙向選擇對考生有利,對高校招辦等部門提出了更高要求。招辦應(yīng)該與高校充分溝通,就投檔的標(biāo)準(zhǔn)、方式等細(xì)節(jié)商議好。

  參考“素質(zhì)評價”多元錄取能否讓素質(zhì)教育真正落地生根?

  今年的招生政策中,廣東、遼寧、黑龍江等大部分省(區(qū)市)提到,將建立基于統(tǒng)一高考和學(xué)業(yè)水平考試成績、參考綜合素質(zhì)評價的“兩依據(jù)、一參考”的多元錄取機(jī)制。

  四川提出,高校招生參考綜合素質(zhì)評價情況(包括思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會實踐等5個方面),擇優(yōu)錄取。

  記者了解到,去年復(fù)旦、上海交大率先試行的綜合評價錄取改革試點,已經(jīng)傳遞出積極導(dǎo)向,今年上海綜合評價錄取改革試點高校數(shù)量擴(kuò)大到了9所。

  【專家觀點】同濟(jì)二附中校長劉友霞說,改革進(jìn)一步拓寬了特色化發(fā)展的空間。學(xué)?梢愿鶕(jù)學(xué)生興趣特長和社會對不同人才的成長需要,創(chuàng)建本校特色;也有助于緩解應(yīng)試壓力,深入推進(jìn)素質(zhì)教育。

  上海財經(jīng)大學(xué)副校長劉蘭娟表示,實施綜合評價錄取,可扭轉(zhuǎn)“唯分?jǐn)?shù)論”“一考定終身”等廣為詬病的問題,通過采取“高考成績+面試成績+學(xué)業(yè)考成績”的錄取方式,促進(jìn)高校公平、科學(xué)選才。

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