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北京2020年高考實行“3+3”新模式：取消文理科
2016年4月，北京市教委發(fā)布新高考方案。從2020年起，報考普通本科院校考生的高考成績將分為必考與選考科目兩部分。這意味著，北京沿用多年的“文理分科”制度將取消，學生可以根據(jù)自己的優(yōu)勢選擇考試科目。
“3+3”模式：必考與選考
《北京市關于深化考試招生制度改革的實施方案》7日正式發(fā)布。此次改革，對高考考試科目有比較大的調(diào)整，增加了學生的選擇權。
根據(jù)新高考方案，學生高考成績由語文、數(shù)學、外語3門統(tǒng)一高考成績和選考的3門學業(yè)水平考試等級性考試科目成績構成，即“3+3”模式。這一模式下，學生不分文理科，3門必考科目每門科目滿分150分，3門選考科目每門科目滿分100分，高考總分滿分值為750分。
“按照這一方案，學生將不再簡單被劃分為文科生、理科生，而是更加多元。”北京教育考試院新聞發(fā)言人臧鐵軍說，在原來的考試機制中，學生無法選擇考試科目，因此很少思考自己真正喜愛什么。今后，學生將擁有選擇權，并在中學階段就意識到要為自己“設計”未來。
增設學業(yè)水平考試：13門科目都要合格
從2017年起，北京新高一學生將開始實施普通高中學業(yè)水平考試，共包括13門。其中，語文、數(shù)學、外語，體育與健康、藝術、信息技術、通用技術等7門僅設合格性考試。思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物等6門設合格性和等級性考試，可以成為高考選考科目。
北京市教委有關負責人介紹，從2020年起，綜合素質(zhì)評價將納入高校錄取參考。綜合素質(zhì)評價關注學生日常成長，要記錄學生各方面發(fā)展狀況，主要包括學生的思想道德、學業(yè)成就、身心健康、審美素養(yǎng)、志愿服務、社會實踐和個性發(fā)展等方面的實際情況。
在具體操作中，學校將以電子平臺為載體記錄學生綜合素質(zhì)。學生畢業(yè)時，提取經(jīng)過審核、公示的相關資料形成學生綜合素質(zhì)檔案，為高校選拔學生提供參考。
逐步取消加分項目 推進農(nóng)村專項招生計劃
近年來，北京已大幅減少、嚴格控制高考加分項目。從2015年起，北京已經(jīng)取消體育、藝術等特長生、市三好學生、市優(yōu)秀學生干部加分項目。
本次發(fā)布的改革方案進一步明確，2015、2016年少數(shù)民族考生加5分投檔，僅適用于北京市屬高校招生錄取。從2017年起，少數(shù)民族考生加分范圍調(diào)整為“從邊疆、山區(qū)、牧區(qū)、少數(shù)民族聚居地區(qū)在高中教育階段轉學到本市的少數(shù)民族考生”，加分分值為5分，僅適用于北京市屬高校招生錄取。
此外，向遠郊區(qū)傾斜的“高水平人才交叉培養(yǎng)計劃”，北京市屬高校與在京中央高校、海外境外知名高校聯(lián)合培養(yǎng)學生的“外培”計劃，以及農(nóng)村專項招生計劃將繼續(xù)深入推進，多項改革舉措確保高考實現(xiàn)全過程公平導向。
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