全國(guó)考綱是教育部考試中心和各分省命題省市在命題中都應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵循的，是制定《考試說(shuō)明》的原則依據(jù)。各分省命題省市在全國(guó)考綱的基礎(chǔ)上，結(jié)合本省市高考方案和教學(xué)實(shí)際制定符合本省市的《考試說(shuō)明》，所以大家一定要重視!

　　全國(guó)考綱這次修訂有兩個(gè)顯著特點(diǎn)：一是明確提出從數(shù)學(xué)思想方法、數(shù)學(xué)能力、數(shù)學(xué)的科學(xué)與人文價(jià)值3個(gè)方面考查學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況。二是刪去了選考模塊“幾何證明選講”，這更有利于中學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)和復(fù)習(xí)備考。

　　江蘇考生應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：此次大綱修訂，老師、家長(zhǎng)和考生沒(méi)必要驚慌，2017年各學(xué)科的整套試卷難度會(huì)繼續(xù)保持穩(wěn)定，新加進(jìn)大綱的必考內(nèi)容也只是中低難度。不少學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上以“刷題”為主，對(duì)于基本概念、基本公式的生成過(guò)程、推導(dǎo)過(guò)程都是稀里糊涂的。在不求甚解的情況下，機(jī)械地背定理、背公式，做題的時(shí)候直接往里套，簡(jiǎn)單題還能應(yīng)付過(guò)去，稍微靈活一點(diǎn)的就束手無(wú)策了。而此次新考綱的要求透露的信息是想靠“刷題”拿高分將越來(lái)越難了。注重基礎(chǔ)性，并不意味著題目會(huì)變得簡(jiǎn)單，而是考查學(xué)生對(duì)基本公式、定理能否吃透，能否舉一反三。

　　英語(yǔ)

　　詞匯量要求達(dá)到3500個(gè)

　　■邗江中學(xué) 王如珍

　　2017年高考考試大綱英語(yǔ)學(xué)科未作任何調(diào)整，但仍然要求考生掌握并能運(yùn)用英語(yǔ)語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法基礎(chǔ)知識(shí)以及所學(xué)功能意念和話題，要求詞匯量為3500個(gè)左右。聽(tīng)力仍要求考生能聽(tīng)懂所熟悉話題的簡(jiǎn)短獨(dú)白和對(duì)話。閱讀要求考生能讀懂書(shū)、報(bào)、雜志中關(guān)于一般性話題的簡(jiǎn)短文段以及公告、說(shuō)明、廣告等，并能從中獲取相關(guān)信息。寫(xiě)作要求考生根據(jù)提示進(jìn)行書(shū)面表達(dá)�？谡Z(yǔ)要求考生根據(jù)提示進(jìn)行口頭表達(dá)。

　　物理

　　新增模塊難度不會(huì)很大

　　■邗江中學(xué) 石超

　　2017年全國(guó)考綱的修訂對(duì)物理學(xué)科的影響非常大。

　　現(xiàn)行考試大綱規(guī)定的4個(gè)選考模塊分別為選修2-2、3-3、3-4和3-5，修訂后的考試大綱刪去選修2-2的內(nèi)容，將選修3-5的內(nèi)容列為必考，其余2個(gè)選考模塊的內(nèi)容和范圍都不變，考生從中任選1個(gè)模塊作答。針對(duì)江蘇考生原本就沒(méi)有選修2-2，所以刪去選修2-2的內(nèi)容對(duì)考生沒(méi)有任何影響;將選修3-5模塊的內(nèi)容列為必考，“動(dòng)量”(限于一維的碰撞與動(dòng)量守恒)內(nèi)容的加入，使中學(xué)物理經(jīng)典力學(xué)的知識(shí)體系更為完整，學(xué)生可以用于綜合分析解決問(wèn)題的手段和方法更為豐富，更能滿足高校對(duì)高考理工類人才的選拔和未來(lái)培養(yǎng)的基本素質(zhì)要求。

　　江蘇高考試卷，選修3-5作為選考模塊獨(dú)立出題，部分學(xué)�？刹贿x學(xué)此模塊，所以預(yù)測(cè)2017年江蘇高考中，動(dòng)量與三條計(jì)算題進(jìn)行融合可能性不大，3-5模塊仍然獨(dú)立出題，所以對(duì)2017屆江蘇考生影響不大，又鑒于這部分知識(shí)剛剛確定為新必考內(nèi)容，所以選考3-5的考生可以適當(dāng)關(guān)注3-5中動(dòng)量和能量的結(jié)合的題目，即使出現(xiàn)此類題目預(yù)測(cè)難度也不會(huì)很大，此次考試大綱的變化對(duì)2019屆江蘇考生可能有較大的影響。

　　考生在復(fù)習(xí)備考的過(guò)程中要狠抓基礎(chǔ)，做好基礎(chǔ)題、中等題，擯棄偏、難、怪題。

　　生物

　　關(guān)注新科學(xué)成果和社會(huì)熱點(diǎn)

　　■邗江中學(xué) 談廣偉

　　新考綱對(duì)能力要求的一些表述進(jìn)行了調(diào)整。

　　修改后的表述，指向性的側(cè)重點(diǎn)發(fā)生了變化，這會(huì)使試卷上的命題素材發(fā)生些變化，命題素材可能更加關(guān)注生物學(xué)科一些新的科學(xué)成果和一些社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題。比如，像青蒿素這一個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題，是當(dāng)前科學(xué)的一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)，也是與生活中的一些疾病(瘧疾等)密切相關(guān)的科學(xué)成就。

　　“微生物”的知識(shí)方面，試題涉及的寬度和深度稍微會(huì)有所加大。所以學(xué)生在備考中，重視程度和習(xí)題難度都應(yīng)該再加大一些。

　　化學(xué)

　　關(guān)注“化學(xué)核心素養(yǎng)”動(dòng)態(tài)

　　■邗江中學(xué) 楊麗娟

　　2017年高考全國(guó)統(tǒng)一考試大綱(化學(xué))考試范圍作了調(diào)整與修訂，選考內(nèi)容刪去了“化學(xué)與生活”、“化學(xué)與技術(shù)”兩個(gè)模塊，側(cè)重考查“物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)”、“有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)”兩個(gè)模塊，考查內(nèi)容上更接近當(dāng)前的江蘇高考。

　　從考核目標(biāo)與要求看，全國(guó)大綱注重考查學(xué)生“接受、吸收、整合化學(xué)信息的能力，分析和解決化學(xué)問(wèn)題的能力，化學(xué)實(shí)驗(yàn)與探究的能力”等，與當(dāng)前江蘇化學(xué)高考“重在真實(shí)有用的情景下考查學(xué)生的化學(xué)基本素養(yǎng)、信息提取與加工能力、問(wèn)題解決與實(shí)驗(yàn)探究能力”基本一致。

　　需引起重視的是，全國(guó)大綱(化學(xué))對(duì)“全面檢測(cè)考生的化學(xué)科學(xué)素養(yǎng)”提出了進(jìn)一步要求，對(duì)江蘇考生來(lái)說(shuō)，平時(shí)需要積極關(guān)注、收集、認(rèn)真分析有關(guān)“化學(xué)核心素養(yǎng)”的研究動(dòng)態(tài)與最新研究成果，以更好地把握江蘇化學(xué)高考方向，包括答題規(guī)范與技巧等。

　　歷史

　　要注重夯實(shí)基礎(chǔ)提升能力

　　■邗江中學(xué) 易勁

　　全國(guó)大綱與江蘇省《考綱》有內(nèi)在的一致性，都注重對(duì)學(xué)生能力的考查，因此對(duì)新考綱的深入理解對(duì)江蘇高考備考有一定的指導(dǎo)意義。但是江蘇高考為獨(dú)立命題，因此在復(fù)習(xí)備考中應(yīng)堅(jiān)持在新大綱指導(dǎo)下，體現(xiàn)江蘇《考綱》的主導(dǎo)作用。江蘇高考?xì)v史試卷考查知識(shí)點(diǎn)全面，命題角度新穎，引用材料廣泛，注重學(xué)生能力與素養(yǎng)的考查，因此各位江蘇考生目前應(yīng)在老師的指導(dǎo)下認(rèn)真完成一輪復(fù)習(xí)，注重夯實(shí)基礎(chǔ)、提升能力、構(gòu)建學(xué)科知識(shí)體系。

　　政治

　　同時(shí)關(guān)注時(shí)政與生活熱點(diǎn)

　　■邗江中學(xué) 王美玲

　　全國(guó)考綱中，政治學(xué)科主要調(diào)整了“考核目標(biāo)與要求”，即對(duì)“獲取和解讀信息”“調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)”“描述和闡釋事務(wù)”“論證和探究問(wèn)題”四項(xiàng)能力考核目標(biāo)的解析內(nèi)容進(jìn)行了修訂完善，更加注重對(duì)考生能力的考查，強(qiáng)調(diào)理解基礎(chǔ)的知識(shí)判斷、遷移、整合及實(shí)際運(yùn)用，并注重德育導(dǎo)向和社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)作用的發(fā)揮。

　　據(jù)此，考生在復(fù)習(xí)中要強(qiáng)化知識(shí)的理解和主干知識(shí)的整合遷移，提升解題能力，同時(shí)關(guān)注時(shí)政與生活熱點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)知識(shí)、能力、覺(jué)悟三者高度統(tǒng)一。

　　地理

　　要培養(yǎng)解決地理問(wèn)題的能力

　　■邗江中學(xué) 葉慧

　　全國(guó)考綱中，高中地理學(xué)科的考試范圍必考內(nèi)容沒(méi)有變化，選考內(nèi)容中刪去“自然災(zāi)害與防治”模塊，考生從“旅游地理”和“環(huán)境保護(hù)”模塊中任選1個(gè)模塊作答。由于江蘇是自主命題，地理試卷的題型組成、試卷結(jié)構(gòu)、考查內(nèi)容等均與全國(guó)卷有較大的差異。比如選修模塊的考查，江蘇卷中涉及“環(huán)境保護(hù)”、“旅游地理”、“海洋地理”和“城鄉(xiāng)規(guī)劃”四個(gè)模塊，考生從中任意選擇兩個(gè)模塊作答即可，這與全國(guó)卷的差異極大，所以“全國(guó)考試大綱”中地理選考模塊的變化對(duì)江蘇的考生基本沒(méi)有影響。

　　考生要注重地理學(xué)科主干知識(shí)的系統(tǒng)復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)能力的落實(shí)訓(xùn)練，以能力立意為導(dǎo)向，培養(yǎng)關(guān)注和解決地理問(wèn)題的能力，提升學(xué)生的地理學(xué)科素養(yǎng)。

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