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公共英語(yǔ)三級(jí)常見(jiàn)考點(diǎn)及解題指南
在備戰(zhàn)公共英語(yǔ)三級(jí)的同學(xué)們，你們復(fù)習(xí)效果怎樣，今天小編幫助大家提高公共英語(yǔ)三級(jí)成績(jī)，下面是公共英語(yǔ)三級(jí)常見(jiàn)考點(diǎn)講解及應(yīng)對(duì)技巧(題型特點(diǎn)，解題指南和實(shí)例分析)，希望對(duì)大家有幫助。
(一)詞義辨析
1.題型特點(diǎn)
這類題目的選項(xiàng)一般有兩種情況：一是形相近而義相遠(yuǎn)的詞，二是意義相近但用法不同的詞�？赡苁莿�(dòng)詞辨析，名詞辨析，形容詞辨析，也可能是連詞、副詞、介詞辨析，從歷年的考分布我們可以看到，幾乎各種詞性都考到過(guò)，所以這就要求大家在平常的備考過(guò)程中要全面掌握。
2.解題指南
大家在日常學(xué)習(xí)中，要多查字典，尤其是英漢雙解的字典，把詞義、用法、詞性與詞形、讀音結(jié)合起來(lái)記，弄清大綱規(guī)定詞匯的各種用法，不能做“差不多先生”，另外還要學(xué)會(huì)積累，尤其對(duì)自己容易混淆的單詞，要單獨(dú)標(biāo)出來(lái)，記下來(lái)，多看，多用，多查，這樣就能避免把那些看著相差無(wú)幾但實(shí)際意義差十萬(wàn)八千里詞語(yǔ)搞混，另外在解題時(shí)如果選項(xiàng)中有不認(rèn)識(shí)的單詞，可用排除法來(lái)選擇：把備選項(xiàng)套用到題干中，憑借語(yǔ)感選出答案。
3.實(shí)例分析(2006.9)
Although there is no obligation on you to return the goods, it is advisable to
take them back as soon as you _______ the defect.
A. discover
B. learn
C. determine
D. recognize
解析：明顯可以看出，這道題考查的是動(dòng)詞的詞義辨析，整句話的意思是說(shuō)“雖然你沒(méi)有義務(wù)把買(mǎi)的東西還回去，但是一旦發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品的缺陷就馬上將其退回，卻不失為一種明智的做法。”一般我們都會(huì)說(shuō)“發(fā)現(xiàn)缺陷”，我們來(lái)看選項(xiàng)discover
發(fā)現(xiàn); learn 了解; determine 決定;recognize 辨認(rèn)。比較了四個(gè)詞之后，我們很容易就能判斷出選A.
If it is impractical for you to return to the shop at once because you live a
long way off, or because the goods are bulky, write to say that your are
dissatisfied about the product and ask for collection arrangement to be made.
Any unexplained or unreasonable _______will weaken your case.
A. denial
B. concession
C. delay
D. compromise
解析：本題考查的是名詞辨析，這一句主要說(shuō)的是發(fā)現(xiàn)缺陷要及時(shí)退貨，即使是現(xiàn)實(shí)條件不允許，也要及時(shí)寫(xiě)信告訴對(duì)方你的不滿，并要求安排退貨。
由此可以看出這里主要強(qiáng)調(diào)的是時(shí)效的重要性，所以這里應(yīng)該是在說(shuō)拖延會(huì)使你的情況變得不利。我們來(lái)看選項(xiàng) denial
否認(rèn)，顯然會(huì)與前文聯(lián)系不起來(lái);concession 許可，特許，不符合;compromise 妥協(xié)，和解，沒(méi)有提到，所以應(yīng)該選C：delay ，意思是“拖延”
(二)上下文語(yǔ)義銜接及語(yǔ)境
1.題型特點(diǎn)
這種題型的設(shè)置比較靈活，不僅會(huì)單獨(dú)出題，而且還會(huì)穿插到其他題型中考查。比如在詞義辨析的題型中，我們就可能會(huì)用到對(duì)上下文語(yǔ)境的理解，有些題目單看一句話，四個(gè)選項(xiàng)放進(jìn)去都沒(méi)有語(yǔ)法或語(yǔ)義上的錯(cuò)誤，但是如果結(jié)合上下文，有的選項(xiàng)就會(huì)不合適，因?yàn)楹蜕舷挛恼Z(yǔ)義不銜接。也就是說(shuō)這里詞語(yǔ)的選擇是用語(yǔ)境決定的。在這種題型的考查中，經(jīng)�？嫉降氖沁B詞的選用。
2.解題指南
在做這種類型的題目時(shí)，單看語(yǔ)法或者單詞本身的意思是無(wú)法做出正確判斷的，要結(jié)合上下文，全面理解篇章或段落，通常的做法是：如果出現(xiàn)四個(gè)選項(xiàng)感覺(jué)都可以，就需要前后看一下題目所在的句子，看哪一個(gè)更合適;如果出現(xiàn)不認(rèn)識(shí)的選項(xiàng)，可以采用排除法，把認(rèn)識(shí)的選項(xiàng)套用就去，看看讀起來(lái)是否通順，是否合乎邏輯，逐一進(jìn)行排除。
3. 實(shí)例分析(2005.9)
Part of the problems is that the new “out of town” shopping center. In the past,
people often walked to the shops near their homes or went to shops by bus. Today
many people drive to the new shopping center. 33 , the small shops have
disappeared and many people have to go a long way to do their shopping.
(2005.9)
A. Meanwhile B. As a result
C. Nevertheless D. Besides
解析：這篇文章是關(guān)于環(huán)境污染的，這段是說(shuō)導(dǎo)致汽車(chē)尾氣污染的部分原因是新建在市區(qū)外的購(gòu)物中心。過(guò)去，人們經(jīng)常步行或者坐公車(chē)去附近的商店購(gòu)物�，F(xiàn)在，很多人開(kāi)車(chē)去新的購(gòu)物中心，(
33
)小商店越來(lái)越少了，很多人不得不去很遠(yuǎn)的地方購(gòu)物.這道題很明顯，考查的是上下文的銜接問(wèn)題。從上下文來(lái)看，很多人開(kāi)車(chē)去大型的新的購(gòu)物中心，所以才導(dǎo)致小的商店不斷消失，前后文的邏輯關(guān)系應(yīng)該是因果關(guān)系，所以選B。
(三)固定搭配
1.題型特點(diǎn)
固定搭配作為很直觀的考查點(diǎn),具有自己很明顯的特點(diǎn)：對(duì)于認(rèn)識(shí)和掌握這一固定搭配的考生來(lái)說(shuō),固定搭配題非常簡(jiǎn)單易選,但對(duì)于不熟悉這一固定搭配的考生來(lái)講,往往很難憑借既有英語(yǔ)基礎(chǔ)做出正確推斷。
2.解題指南
解答這類題型，只能依靠平時(shí)的總結(jié)和記憶，這就要求大家在平時(shí)的復(fù)習(xí)中，要注意總結(jié)常見(jiàn)�？嫉墓潭ù钆�，反復(fù)看，反復(fù)用，做到爛熟于胸，這樣它就會(huì)成為大家必然的得分點(diǎn)。
3. 實(shí)例分析(2006.9)
Many people believe that the initial complaint about faulty goods should be made
the manufacturer. This is not the ________.
A. point
B. position
C. case
D. circumstance
解析：前一句意思是說(shuō)，很多人認(rèn)為應(yīng)該首先向制造商投訴不合格的產(chǎn)品。但情況并不是那樣的。這道題考查的就是固定搭配 This is not the
case(情況不是那樣的)。如果考生掌握了這個(gè)固定搭配，那么很容易就選出答案C，而如果不知道這個(gè)固定搭配，可能就會(huì)選錯(cuò)。
(四)句子辨析
1.題型特點(diǎn)
對(duì)句子的辨析，通常從以下幾個(gè)方面來(lái)考查：一是對(duì)從句關(guān)聯(lián)詞的考查;二是對(duì)強(qiáng)調(diào)句型的考查;三是對(duì)語(yǔ)態(tài)的考查;四是對(duì)虛擬語(yǔ)氣的考查。
2.解題指南
該種題型考查大家對(duì)句子層面的語(yǔ)法知識(shí)的掌握情況，比如從句關(guān)聯(lián)詞，是對(duì)大家對(duì)句子成份的認(rèn)識(shí)和對(duì)從句掌握情況的考查，考從句通常是考關(guān)聯(lián)詞。關(guān)聯(lián)詞有時(shí)成對(duì)出現(xiàn)，有時(shí)單獨(dú)使用。雖然它們?cè)诰渥又胁](méi)有重讀，但是它們?cè)谡麄�(gè)句子中也起著非常重要的作用，因?yàn)樗鼈冞B接著一句話中不同的分句，并告訴讀者這些分句之間的關(guān)系。而對(duì)強(qiáng)調(diào)句型也是對(duì)強(qiáng)調(diào)句特有的句子結(jié)構(gòu)進(jìn)行考查。除此之外，還有語(yǔ)態(tài)和虛擬語(yǔ)氣，都是大家應(yīng)該掌握的。大家在解題時(shí)，首先要判斷這是考查的什么句型，然后回憶相對(duì)應(yīng)的語(yǔ)法規(guī)則，選出正確答案。
3.實(shí)例分析
(2005.3)Many years ago when the summers seemed longer and life was less complicated, we had rented a cottage by a river in the heart of the country ______the whole country was going to spend a three-week holiday.
A. Where B when C which D that
解析：本題考查的定語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞。空格后面是一個(gè)定語(yǔ)從句，用來(lái)修飾country，定語(yǔ)從句中關(guān)系代詞或關(guān)系副詞在從句中充當(dāng)句子成份，次主從句中不缺少主語(yǔ)或者賓語(yǔ)，故不能用than
which, country 表示地點(diǎn)，所以用關(guān)系副詞where在從句中充當(dāng)狀語(yǔ)成分。所以選A。
(2006.9)Your contract is with the retailer, the party who sold you the goods, and it is to him _______your complaint should be made.
A. Who B that C which D whom
解析：強(qiáng)調(diào)句的固定結(jié)構(gòu)是It is ….that (who) …， 若被強(qiáng)調(diào)的成分是主語(yǔ)，且指人時(shí)，可用who 代替
that，若被強(qiáng)調(diào)的成分是賓語(yǔ)，并且指的是人時(shí)，可以用whom代替that. 其他情況下用that. 它的一個(gè)特點(diǎn)是 去掉強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)It is ….that
(who) … 或經(jīng)過(guò)語(yǔ)序調(diào)整以后，原句仍然成立。該句可以還原為：Your complaint should be made to him.
意為：你應(yīng)該向他進(jìn)行投訴。所以選A。
(五)2007年9月真題
The American definition of success is largely one of acquiring wealth and a high material standard of living. It is not surprising， 26 ， that Americans have valued education for its monetary value. The belief is widespread in the United States 27 the more schooling people have， the more money they will 28 when they leave school. The belief is strongest 29 the desirability of an undergraduate university degree， or a 30 degree such as medicine or law 31 the undergraduate degree. The money value of graduate degrees in 32 such as art， history， or philosophy is not 33 great.
This belief in the monetary value of education is 34 by research outcomes on income. Ben Wattenberg， a social scientist， estimates that in the 35 of a lifetime a man 36 a college school diploma in 1972 could earn about $380,000 more than a man who 37 had a high school diploma. Perhaps this helps to explain survey 38 which showed that Americans who 39 they had lived their lives differently in some way regretted 40 of all that they did not get more education. The regret is 41 by those who have made 42 to the top and by those who have not. 43 a man like Douglas Fraser， the president of the United Auto Workers Union， a nationally known and successful leader， was 44 by regrets that he did not climb higher on the 45 ladder.
26. [A] however [B] therefore [C] moreover [D] though
27. [A] which [B] where [C] that [D] when
28. [A] make [B] save [C] invest [D] raise
29. [A] regarding [B] reflecting [C] revealing [D] representing
30. [A] technical [B] vocational [C] honorable [D] professional
31. [A] concerning [B] following [C] finalizing [D] ensuring
32. [A] branches [B] occupations [C] fields [D] classes
33. [A] thus [B] much [C] as [D] yet
34. [A] supported [B] provided [C] covered [D] obtained
35. [A] period [B] duration [C] course [D] length
36. [A] of [B] with [C] upon [D] for
37. [A] hardly [B] only [C] really [D] readily
38. [A] efforts [B] observations [C] consequences [D] findings
39. [A] realized [B] found [C] discovered [D] wished
40. [A] least [B] best [C] most [D] last
41. [A] shared [B] shown [C] concerned [D] suffered
42. [A] them [B] it [C] themselves [D] itself
43. [A] As [B] For [C] Such [D] Even
44. [A] threatened [B] rejected [C] restricted [D] troubled
45. [A] educational [B] political [C] commercial [D] social
26. 本題屬于第一類詞義辨析題，進(jìn)一步看選項(xiàng)呢，是副詞的用法辨析。 從本句和第一句的關(guān)系來(lái)看，是因果關(guān)系，所以應(yīng)該選擇 B therefore, 其他的，however 然而，表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，moreover 而且，表示遞進(jìn)關(guān)系，though 雖然，表示讓步只有therefore, 因此，表示因果關(guān)系。前兩句意思是說(shuō)，美國(guó)人所謂的成功是獲取財(cái)富、達(dá)到較高的物質(zhì)生活水平。因此， 美國(guó)人重視教育的金錢(qián)意義并不令人驚訝。
27.本題屬于第4類，考查的是句子辨析，27引導(dǎo)的是belief 的同位語(yǔ)從句， 這四個(gè)選項(xiàng)中能引導(dǎo)同位語(yǔ)從句的只有that, belief 的內(nèi)容就是that 引導(dǎo)的從句的內(nèi)容。所以選C.
28. 本題屬于我們上面講到的第3類，考查的是上下文的語(yǔ)義銜接。本句正常的語(yǔ)序應(yīng)該是they ___28____the more money. make money 賺錢(qián);save money 攢錢(qián);invest money 投資;raise money 籌款。本句的意思是說(shuō)受教育越高賺的錢(qián)越多，所以選A。
29.依然考查的是上下文語(yǔ)義的銜接。Regard 把。。。看作;reflect 反映;reveal 揭示;represent 代表;the belief 應(yīng)該是 “反映”人們對(duì)本科學(xué)歷的期望。故選B。
30.本題考查的是固定搭配。Technical degree 技術(shù)學(xué)位，如建筑;vocational degree 是指在職碩士學(xué)位;Honorable degree 榮譽(yù)學(xué)位;professional degree 專業(yè)學(xué)位，指醫(yī)學(xué)或法律。
31.本題考查的是上下文的銜接。Concern 涉及，對(duì)。。。有關(guān)系;follow 接著…來(lái)到或發(fā)生; finalize 最后確定下來(lái);ensure 保證。根據(jù)上下文，這里指的應(yīng)該是獲得學(xué)士學(xué)位后再獲得法律、醫(yī)學(xué)等專業(yè)學(xué)位。故選B。
32. 本題考查的是詞義辨析。 Branch 分支;occupation 職業(yè);field 領(lǐng)域; class 一節(jié)課。本句列舉了藝術(shù)、歷史和哲學(xué)的例子，他們分屬于不同領(lǐng)域。故選C。
33.本題考查詞義辨析。Thus 如此;much 非常;as 同樣的;yet 還未，尚。 “the money value…is not___great”中能與not 連用的只有yet， 因此選D。
34. 本題考查的是上下文銜接。Support 支持; provide 提供; cover覆蓋;obtain 獲得。本句的意思是說(shuō)教育的金錢(qián)價(jià)值的想法受到了對(duì)收入的研究結(jié)果的支持。故選A。
35.本題考查的是詞義辨析。Period 一段時(shí)間; duration 持續(xù)的時(shí)間; course 強(qiáng)調(diào)“歷程”; length 指一段時(shí)間，強(qiáng)調(diào)時(shí)間的長(zhǎng)短。本句指的是“一生的歷程”，故選C。
36. 本題考查的是介詞的辨析。Of 一般指人具有…品質(zhì); with 具有;upon憑借; for 因?yàn)�。這里指具有大學(xué)文憑的人，所以選B。
37. 本題考查的是副詞的辨析。Hardly 幾乎不;only 只有;really 真正地;readily 準(zhǔn)備好地。這里作者在比較有大學(xué)文憑的人和只有高中文憑的人賺錢(qián)的多少，所以選B。
38. 詞義辨析。Effort 努力; observation 觀察; consequence 結(jié)果; findings 一般指調(diào)查或者研究的結(jié)果，常用復(fù)數(shù)。這里指的是調(diào)查結(jié)果。故選D。
39. 本題考查的是虛擬語(yǔ)氣的用法。“who __39___they had lived their lives differently…”中用了“had lived”表示對(duì)過(guò)去的虛擬，選項(xiàng)中只有wish 后的從句中能用虛擬語(yǔ)氣，表示“希望過(guò)上與現(xiàn)實(shí)生活不同的生活。”故選D。
40.本題考查的上下文的銜接。根據(jù)文意，這里的意思是調(diào)查結(jié)果表明這些希望過(guò)上與現(xiàn)實(shí)生活不同的生活的美國(guó)人最后會(huì)的一件事就是沒(méi)有接受更多的教育。表示“最”后悔，故用most。
41.我們一起看選項(xiàng)，這是關(guān)于動(dòng)詞的辨析。Share 分享;show 表明; concern 涉及; suffer 經(jīng)受，遭受。這種悔恨有兩種人都有同感，爬到社會(huì)上層的人和沒(méi)有爬上去的人。故選A。
42.依然是考查上下文的語(yǔ)義銜接。根據(jù)文意，那些人應(yīng)該是使自己爬到社會(huì)上層而不是別人。故選C。
43. 從選項(xiàng)可以看出，這一題考的是連詞辨析。As 因?yàn)椋?for 因?yàn)�。Such 這樣的。Even 甚至。“The regret is __41___by those who have made…”和“__43___a man like Douglas Fraser, the president…”這兩個(gè)句子之間是遞進(jìn)關(guān)系，所以選擇even 作連詞。故選D。
44. threaten 威脅; reject 拒絕; restrict 限制;trouble 煩惱。根據(jù)后文的“by regrets”可知，有后悔產(chǎn)生的應(yīng)該是“煩惱”，而不是“威脅”，限制;或 煩惱。
45.本題考查的是上下文語(yǔ)義的銜接。從“The president of the and the United Auto Worker Union, a nationally known and successful leader”可知， Douglas Fraser已經(jīng)爬到了社會(huì)上層，所以他后悔的是沒(méi)有爬到教育梯子的高處，并且因?yàn)槿亩荚谥v教育，故選A。
非知識(shí)性指導(dǎo)和建議
(一)推薦平時(shí)備考方法
1.全面系統(tǒng)掌握三級(jí)語(yǔ)法和三級(jí)詞匯，學(xué)會(huì)自會(huì)總結(jié)。
2.適當(dāng)背誦
3.加強(qiáng)練習(xí)
4.多思考、多回顧
(二)推薦臨場(chǎng)考試技巧
1、首先通讀全文、把握大意
2、綜合考慮、初定答案
3、先易后難、各個(gè)擊破
4、復(fù)讀全文、查缺補(bǔ)漏
(三)考試注意事項(xiàng)
(1)完形填空的短文通常沒(méi)有標(biāo)題且文章的首句和尾句一般不設(shè)空，要特別注重對(duì)首、
尾句的理解，因?yàn)樗鼈兺翘崾净螯c(diǎn)明文章主題的關(guān)鍵句，對(duì)理解全文有較大幫助。
(2)第一遍通讀帶有空缺單詞的短文時(shí)可能一時(shí)把握不住短文內(nèi)容，弄不清頭緒，這是很正常的。此時(shí)要注意克服畏難情緒和急躁心理，注意穩(wěn)定情緒。
(3)做題時(shí)切勿看到一個(gè)空格就急著選出一個(gè)答案，這樣往往只見(jiàn)樹(shù)木不見(jiàn)樹(shù)林。由于缺乏全局觀念，極易導(dǎo)致連續(xù)選錯(cuò)。因?yàn)橥晷翁羁詹煌趩蝹�(gè)句子的選詞填空，其空白處是位于一篇文章之中，因此必須縱觀全文、通篇考慮。
(4)每篇完形填空所設(shè)的空多以實(shí)詞為主，所提供的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是正確的，其他三項(xiàng)均為干擾項(xiàng)。而干擾項(xiàng)也多半可以與前、后的句子或詞組形成某種搭配，即如單從語(yǔ)法角度判斷則無(wú)法確定，還必須從語(yǔ)篇意義上加以鑒別。
(5)動(dòng)筆時(shí)先易后難，先完成容易、有把握的答案，這樣可以增強(qiáng)自信心，然后再集中精力解決難點(diǎn)。對(duì)于實(shí)在無(wú)法確定的，可以從文中同樣結(jié)構(gòu)或類似結(jié)構(gòu)中尋找提示，大膽地做出猜測(cè)。
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