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2015年公共英語二級(jí)作文題目預(yù)測(cè) 我的夢(mèng)想
參考范文：
I have a dream that too much too much, few are also countless.
When the wenchuan earthquake, my dream is to become a doctor. At the time of people most in need of me, stand up; When people at the time of death struggle, I bring them back; When you have new cases, I selfless dedication for medicine. When......
When saw some children have no money to read, my dream is to become a teacher. In their grief, with only comfort them; When they are sad, in the name of the teachers to help them; When they are not intentional learning, in order to persuade them in the name of the teacher.
When see some helpless children, I want to be a musician. When they are sad, comfort them with music; When they are crazy, with music immersed them; When they study hard, use music to encourage them.
When......
There are too many dreams, but realize not over!
參考譯文：
我的夢(mèng)想有太多太多了，數(shù)也數(shù)不清。
當(dāng)汶川地震的時(shí)候，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生。在人們最需要我的時(shí)候，挺身而出;當(dāng)人們?cè)谒劳鲞吘墥暝臅r(shí)候，我把他們拉回來;當(dāng)有新的病例出來，我為醫(yī)學(xué)無私奉獻(xiàn)。當(dāng)……
當(dāng)看到一些沒錢讀書的孩子時(shí)，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師。在他們悲傷的時(shí)候，用只是安慰他們;在她們難過的時(shí)候，以教師的名義幫助他們;在他們無心學(xué)習(xí)的時(shí)候，以教師的名義勸說他們。
當(dāng)看到一些無助的孩子時(shí)，我想當(dāng)一名音樂家。在他們悲傷的時(shí)候，用音樂安慰他們;在他們瘋狂的時(shí)候，用音樂沉浸他們;在他們學(xué)習(xí)刻苦的時(shí)候，用音樂鼓勵(lì)他們。
當(dāng)……
有太多的夢(mèng)想，可惜實(shí)現(xiàn)不完!
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