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2024全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試二級(jí)語(yǔ)法知識(shí)
在平凡的學(xué)習(xí)生活中，很多人都經(jīng)常追著老師們要知識(shí)點(diǎn)吧，知識(shí)點(diǎn)是傳遞信息的基本單位，知識(shí)點(diǎn)對(duì)提高學(xué)習(xí)導(dǎo)航具有重要的作用。那么，都有哪些知識(shí)點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的2024全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試二級(jí)語(yǔ)法知識(shí)僅供參考，希望能夠幫助到大家。
用一般過(guò)去時(shí)代替完成時(shí)
1) 兩個(gè)動(dòng)作如按順序發(fā)生，又不強(qiáng)調(diào)先后，或用then，and，but 等連詞時(shí)，多用一般過(guò)去時(shí)。
When she saw the mouse，she screamed.
My aunt gave me a hat and I lost it.
2 ) 兩個(gè)動(dòng)作相繼發(fā)生，可用一般過(guò)去時(shí);如第一個(gè)動(dòng)作需要若干時(shí)間完成，用過(guò)去完成時(shí)。
When I heard the news, I was very excited.
3) 敘述歷史事實(shí)，可不用過(guò)去完成時(shí)，而只用一般過(guò)去時(shí)。
Our teacher told us that Columbus discovered America in 1492.
過(guò)去完成時(shí)典型例題
The students ___ busily when Miss Brown went to get a book she ___ in the office.
A. had written, left
B. were writing, has left
C. had written, had left
D. were writing, had left
答案D. "把書忘在辦公室"發(fā)生在"去取書"這一過(guò)去的動(dòng)作之前，因此"忘了書"這一動(dòng)作發(fā)生在過(guò)去的過(guò)去，用過(guò)去完成時(shí)。句中when表示的是時(shí)間的一點(diǎn)，表示在"同學(xué)們正忙于……"這一背景下，when所引導(dǎo)的動(dòng)作發(fā)生。因此前一句應(yīng)用過(guò)去進(jìn)行時(shí)。
注意：
had no … when 還沒(méi)等…… 就……
had no sooner… than 剛…… 就……
He had no sooner bought the car than he sold it.
過(guò)去完成時(shí)
1) 概念：
表示過(guò)去的過(guò)去
其構(gòu)成是had +過(guò)去分詞構(gòu)成。
那時(shí)以前 那時(shí) 現(xiàn)在
2) 用法
a.在told, said, knew, heard, thought等動(dòng)詞后的賓語(yǔ)從句。
She said (that) she had never been to Paris.
b. 狀語(yǔ)從句
在過(guò)去不同時(shí)間發(fā)生的兩個(gè)動(dòng)作中，發(fā)生在先，用過(guò)去完成時(shí);發(fā)生在后，用一般過(guò)去時(shí)。
When the police arrived, the thieves had run away.
c. 表示意向的動(dòng)詞，如hope, wish, expect, think, intend, mean, suppose等，用過(guò)去完成時(shí)表示"原本…，未能…"
We had hoped that you would come, but you didnt.
3)過(guò)去完成時(shí)的時(shí)間狀語(yǔ)：
before, by, until , when, after, once, as soon as.
He said that he had learned some English before.
By the time he was twelve, Edison had began to make a living by himself.
Tom was disappointed that most of the guests had left.
現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)
現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的基本用法：
a. 表示現(xiàn)在( 指說(shuō)話人說(shuō)話時(shí)) 正在發(fā)生的事情。
We are waiting for you.
b. 習(xí)慣進(jìn)行：表示長(zhǎng)期的或重復(fù)性的動(dòng)作，說(shuō)話時(shí)動(dòng)作未必正在進(jìn)行。
Mr. Green is writing another novel.
(說(shuō)話時(shí)并未在寫，只處于寫作的狀態(tài)。)
She is learning piano under Mr. Smith.
c. 表示漸變的動(dòng)詞有：get, grow, become, turn, run, go, begin等。
The leaves are turning red.
Its getting warmer and warmer.
d. 與always, constantly, forever 等詞連用，表示反復(fù)發(fā)生的動(dòng)作或持續(xù)存在的狀態(tài)，往往帶有說(shuō)話人的主觀色彩。
You are always changing your mind.
典型例題
My dictionary ___, I have looked for it everywhere but still___ it.
A. has lost, dont findB. is missing, dont find C. has lost, havent found D. is missing, havent found.
答案D. 前句是一個(gè)仍在持續(xù)的狀態(tài)，應(yīng)用進(jìn)行時(shí)，由于沒(méi)有找到，其影響仍然存在，應(yīng)用完成時(shí)，瞬間動(dòng)詞用于否定式時(shí)可用于完成時(shí)。
數(shù)詞
1.基數(shù)詞
(1) 21——99之間的二位數(shù)由十位數(shù)加個(gè)位數(shù)再加連字符構(gòu)成。如24可寫成twenty-four。
(2) 101——999之間的三位數(shù)由hundred加and再加二位數(shù)或末位數(shù)構(gòu)成。加489可寫成four hundred and eighty-nine。
(3) 表示確切數(shù)目時(shí)，基數(shù)詞hundred，thousand，million，billion不加s。如several hundred，ten million。但是表示不確定數(shù)目時(shí)，要用復(fù)數(shù)形式。如hundreds of。
(4) 表示“在幾十年代”用“in+the+逢十的數(shù)詞復(fù)數(shù)”。如in the1980s或80’s。
2.序數(shù)詞
一般由基數(shù)詞加-th構(gòu)成，前面一般加定冠詞the。如the two hundredth。
以y結(jié)尾的基數(shù)詞構(gòu)成序數(shù)詞時(shí)，把y改成i，再加-eth。如the fiftieth。
不規(guī)則的序數(shù)詞有first，second，third，fifth，eighth，ninth，twelfth。
3.其他幾種數(shù)詞
(1) 分?jǐn)?shù)由基數(shù)詞和序數(shù)詞合成，分子用基數(shù)詞，分母用序數(shù)詞。分子大于l時(shí)，分母的序數(shù)詞要用復(fù)數(shù)形式。如
11/3讀做three and two thirds
1/3讀做one(a)third;
但1/2讀做one(a)half，1/4讀做one(a)quarter。
(2) 小數(shù)點(diǎn)讀做point;“零”讀做zero;帶小數(shù)點(diǎn)的數(shù)字從左至右依次讀出。如0.2讀做zero point two。
(3) 百分?jǐn)?shù)讀做percent。如17%讀做seventeen percent。
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