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如何養(yǎng)成GMAT閱讀提分習(xí)慣
對(duì)于gmat閱讀如何提高這件事兒，相信童同學(xué)們特別是gmat閱讀備考生都是非常想知道的!對(duì)此，以下是小編為大家搜索整理的如何養(yǎng)成GMAT閱讀提分習(xí)慣，希望能給大家?guī)?lái)幫助!更多精彩內(nèi)容請(qǐng)及時(shí)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
gmat閱讀如何提高?對(duì)此，小編建議同學(xué)們首先要養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣，這可是gmat閱讀高分的關(guān)鍵，希望大家重視!
1、保持一顆好奇心
在gmat閱讀中讀到晦澀難懂的概念的時(shí)候不知道各位是什么態(tài)度，學(xué)霸的想法是“真有意思啊，我又了解到某些東西”。事實(shí)是你可能一輩子也不會(huì)讀到這些文章了，去了美國(guó)你只會(huì)讀關(guān)于你專(zhuān)業(yè)的學(xué)術(shù)文章，所以gmat為你提供了一個(gè)平臺(tái)，讓你去涉獵更多的領(lǐng)域。當(dāng)你讀到美國(guó)憲法修正案、美國(guó)黑人奴隸斗爭(zhēng)史、女性作家時(shí)試著讓自己置身于這樣一個(gè)年代，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己更投入。
2、隨手查閱不懂得概念/事件/人物
gmat閱讀的pre-knowledge到底有沒(méi)有用?這是一個(gè)很有爭(zhēng)議的話(huà)題。gmat閱讀有兩個(gè)難點(diǎn)：
�、倬渥踊逎y懂
�、跁r(shí)間非常有限，一遍必須讀懂
如果你事先對(duì)某一概念了解了，那么這個(gè)絕對(duì)可以幫你化險(xiǎn)為夷。但是不要把自己的觀點(diǎn)過(guò)多的帶入到文章，這樣會(huì)影響你的理解。
當(dāng)你在閱讀時(shí)候讀到了自己不熟悉的概念，推薦兩個(gè)好的方法給大家：
①使用Evernote/Word等隨時(shí)記下感興趣或者不知道想要查閱的東西
�、诖蜷_(kāi)Google Scholar或者The New Yorker搜索相關(guān)概念
我在準(zhǔn)備gmat過(guò)程中積累了很多這樣的材料，比如法國(guó)畫(huà)家Wattteau、小行星撞擊地球,、恐龍滅絕,、地球地殼活動(dòng)等等。
3、主動(dòng)去閱讀
這是一個(gè)再?gòu)?qiáng)調(diào)也不過(guò)分的習(xí)慣。閱讀時(shí)，你必須主動(dòng)去讀，消極被動(dòng)的閱讀會(huì)讓你讀完一篇文章根本不知道講了什么。而主動(dòng)讀文章最好的方法就是PEAR。
PEAR也就是以下四點(diǎn)首字母的集合：
�、貾ause，讀完每個(gè)段落停下來(lái);
�、贓valuate，總結(jié)大意，思考此段落的作用;
�、跘nticipate，預(yù)期下一段會(huì)講什么;
�、躌eassess，讀完下一段再對(duì)第二步的evaluate進(jìn)行評(píng)估。
讀下一段接著繼續(xù)PEAR直到全文讀完，Reassess全文并清晰了解全文的行文方式和邏輯構(gòu)思。
4、Passage Map
讀完文章用10-15秒在腦子里畫(huà)一下這個(gè)文章的Map，行文方式，每一段講了什么，作者態(tài)度。這是最最最重要的10到15秒，很多考生忽視了這10到15秒直接跳去做題，這樣你不但對(duì)整篇文章做不到心中有數(shù)，更會(huì)造成讀了后面忘了前面。
你在每一次讀完一篇gmat文章，都需要在腦子里有一個(gè)Passage Map，這是非常重要的。
延伸：
gmat閱讀不良習(xí)慣
1、出聲閱讀
出聲閱讀往往以不同的形式表現(xiàn)出來(lái)，有的人在閱讀中喜歡讀出聲來(lái)，有的人僅僅是無(wú)聲地動(dòng)動(dòng)嘴，有時(shí)甚至連嘴也不動(dòng)，只是舌、喉在活動(dòng)。這種閱讀方式無(wú)形當(dāng)中影響了大腦的思維速度，時(shí)間當(dāng)然會(huì)不夠用!所以想拿gmat閱讀高分，這個(gè)習(xí)慣真得改改!
2、指筆指讀
有些人由于擔(dān)心讀錯(cuò)了行，或?yàn)榱?ldquo;集中注意力”，用手指或筆尖指著文章逐詞閱讀，有時(shí)還伴隨著不斷的點(diǎn)頭或用腳找節(jié)拍。這些活動(dòng)必須然會(huì)影響到眼睛的掃視速度和大腦的`思考，使人難以集中精力，從而放慢了閱讀速度。
3、翻譯閱讀
翻譯閱讀就是指在閱讀過(guò)程中，不斷地進(jìn)行逐句的翻譯，通過(guò)譯成母語(yǔ)來(lái)輔助理解。這種方法，無(wú)疑要浪費(fèi)時(shí)間和精力，大大降低了閱讀速度。
4、讀文章之前先做題
在考試的時(shí)候，很多考生一拿到試卷便直接翻看后面的題目，自己揣測(cè)題意。在這種方法相當(dāng)于瞎子摸象，對(duì)文章只有局部而主觀的認(rèn)知，整個(gè)文章的概念是根本無(wú)法獲得的。
5、精讀文章后再做題
有些同學(xué)與上述情況則相反，過(guò)度地依賴(lài)文章，在看到試卷之后，一字不將文章精讀一遍再做題。如果你的閱讀速度超群，或者這篇文章你很熟悉，那這樣做未嘗不可。但是一般來(lái)說(shuō)，采用細(xì)讀會(huì)導(dǎo)致做題時(shí)間嚴(yán)重不足。要知道，閱讀理解測(cè)試的不止是理解，更是速度。
6、詞匯題僅信任認(rèn)識(shí)度
熟悉托�？荚嚨耐瑢W(xué)都知道，托福閱讀試題中的詞匯題經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些難度比較大的詞匯，因此在做詞匯題時(shí)，許多考生認(rèn)為做不對(duì)題與自己的詞匯量有關(guān)，認(rèn)識(shí)單詞能做對(duì)，不認(rèn)識(shí)單詞就會(huì)做錯(cuò)。事實(shí)上，那些認(rèn)識(shí)的單詞經(jīng)常做錯(cuò)，不認(rèn)識(shí)的單詞反而能做對(duì)。原因是，做不認(rèn)識(shí)單詞時(shí)，考生往往會(huì)仔細(xì)研讀詞匯題的上下文，力求在上下文中突破。而做認(rèn)識(shí)單詞時(shí)，忽略上下文的重要性，往往是裝模作樣的看一下上下文，便匆匆做出抉擇。所以，做好詞匯題關(guān)鍵
gmat閱讀如何提高?對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，天小道認(rèn)為備考、技巧神馬的固然很重要，但一個(gè)好的gmat閱讀習(xí)慣同樣不可忽視!所以，小小編帶來(lái)了這樣的一篇文章，希望在它的幫助下，考生們都可以早點(diǎn)拿到理想的gmat閱讀高分!今天的文章，就是這樣，感謝閱讀!
小編針對(duì)每個(gè)學(xué)生，我們明確需要完成以下五個(gè)任務(wù):
1. 根據(jù)學(xué)生目標(biāo)和背景分析其機(jī)會(huì)和問(wèn)題
(To help clients analyze opportunities and problems associated with their goals and background)
2. 通過(guò)頭腦風(fēng)暴協(xié)助學(xué)生進(jìn)行自我內(nèi)省，與學(xué)生共同分析個(gè)人規(guī)劃和職業(yè)目標(biāo)，讓學(xué)生清晰個(gè)人定位，讓學(xué)生的教育投資獲得最佳回報(bào)。
3. 提出切實(shí)可行的方案幫助學(xué)生解決問(wèn)題和抓住機(jī)會(huì)
(To recommend practical approaches to addressing these opportunities and problems)
4. 協(xié)助督促學(xué)生執(zhí)行完成我們提供的建議
(To assist the clients in implementing the recommendations when necessary)
5. 保護(hù)學(xué)生隱私，嚴(yán)守機(jī)密信息;尊重申請(qǐng)文書(shū)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。
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