2024小學五年級寒假作業(yè)
在平平淡淡的日常中，我們很多時候都不得不用到練習題，做習題在我們的學習中占有非常重要的位置，對掌握知識、培養(yǎng)能力和檢驗學習的效果都是非常必要的，相信很多朋友都需要一份能切實有效地幫助到自己的習題吧？以下是小編精心整理的2024小學五年級寒假作業(yè)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學五年級寒假作業(yè) 1
一、心靈手巧。(32分)
1、寫字是一門藝術，更是一種能力。請你用正楷字抄寫下面的一句話。(2分)
水能載舟，亦能覆舟。
2、看拼音，寫詞語。(8分)
liánhé yòuhuò qīrǔ dǒuqiào
�。� ） （ ） （ ） （ ）
ménglóng jíqǔ zhèngzōng máowū
（ ） （ ） （ ） （ ）
3、補充詞語。(12分)
濫（ ）充數(shù) 杯弓（ ）影 葉公好（ ） 刻舟求（ ）
亡羊補（ ） 自相矛（ ） 南轅北（ ） 驚濤（ ）浪
（ ）疲力盡 半途而（ ） （ ）樸善良 （ ）懷坦白
4、查字典。(7分)
“疾”按音序查字法，先查大寫字母（ ），再查音節(jié)（ ）按部首查字法，先查部首（ ），再查剩余（ ）畫。字典中有四種解釋：
�、偌膊�; ②痛苦; ③痛恨; ④急速、猛烈。
在“疾苦”中“疾”應選（ ）種解釋，“疾惡如仇”中“疾”應選（ ）種解釋，“疾 步”中“疾”應選（ ）種解釋。
5、在括號里填上適當?shù)年P聯(lián)詞語。(3分)
既……又……因為……所以……無論……都……
(1)這座樓房（ ）堅固（ ）美觀。
(2)（ ）走到哪里，他的`心里（ ）裝著母親。
(3)（ ）他學習認真，各方面表現(xiàn)都很好，（ ）被評為“三好”學生。
二、按要求寫句子。(14分)
1、因為他有很大進步，但是老師表揚了他。(修改病句)
2、石油是一種能源。(擴句)
3、奇妙的電波送來激動人心的消息。(縮句)
4、一位臺灣同胞說：“我是中國人，我愛中國。”(改為第三人稱轉(zhuǎn)述句)
5、他父親承認自己的兒子可以勝任畫畫的工作。(改為雙重否定句)
_______________________________________________________
6、如果沒有綠葉襯托，鮮花能有這樣美麗嗎?(改為陳述句)
7、滄海日出的景色真美麗。(改成感嘆句)
小學五年級寒假作業(yè) 2
一、填空
1.0.8×2.4表示_________，2.4×0.8表示_________ .
2.2.56÷1.65的商保留兩位小數(shù)是_________，保留三位小數(shù)數(shù)是_________ .
3.在橫線里填上適當?shù)?>"、"<"或"= 1="" 2="2.6" 4="0" 5="14" 1.2="" _________="" 6.4="" 1.01="" 1.02="" 3.45="_________" 0.68="13.2÷68."、"<"或"=".
4×1.2 < 6.4 6.4÷1.01 < 6.4
8×1.02 > 1.02 0.8÷1 = 0.8.
考點：積的變化規(guī)律;商不變的性質(zhì).1923992
專題：小數(shù)的認識.
分析：(1)先算出左邊的算式得數(shù)為4.8，再比較4.8和6.4的大小得解;
(2)根據(jù)在商非零的除法里，除數(shù)>1，商<被除數(shù)得解;
(3)根據(jù)在乘積非零的乘法里，一個因數(shù)>1，積>另一個因數(shù)得解;
(4)根據(jù)在商非零的除法里，除數(shù)=1，商=被除數(shù)得解.
解答：解：(1)因為4×1.2=4.8，4.8<6.4，所以4×1.2<6.4;
(2)因為除數(shù)1.01>1，所以6.4÷1.01<6.4;
(3)因為一個因數(shù)8>1，所以8×1.02>1.02;
(4)因為除數(shù)1=1，所以0.8÷1=0.8.
故答案為：<，<，>，=.
點評：在比較算式大小時，要根據(jù)實際情況進行比較，利用規(guī)律或計算出結(jié)果再比較.
6.6.3÷3.45= 630 ÷345，0.132 ÷0.68=13.2÷68.
考點：商不變的性質(zhì).1923992
專題：運算順序及法則.
分析：根據(jù)商不變的性質(zhì)：在除法里，被除數(shù)和除數(shù)同時擴大或縮小相同的倍數(shù)(0除外)，商不變;據(jù)此解答.
解答：解：6.3÷3.45，=(6.3×100)÷(3.45×100)，=630÷345，13.2÷68，=(13.2÷100)÷(68÷100)，=0.132÷0.68;
故答案為：630，0.132.
點評：此題考查商不變性質(zhì)的運用：只有被除數(shù)和除數(shù)同時擴大或縮小相同的倍數(shù)(0除外)，商才不變.
7.3.05公頃= 30500平方米1.8時= 1時48分.
考點：面積單位間的進率及單位換算;時、分、秒及其關系、單位換算與計算.1923992
專題：長度、面積、體積單位;質(zhì)量、時間、人民幣單位.
分析：(1)把3.05公頃換算成平方米數(shù)，用3.05乘進率10000得30500平方米;
(2)把1.8時換算成復名數(shù)，整數(shù)部分就是1時，把小數(shù)部分0.8時換算成分數(shù)，用0.8乘進率60得48分.
解答：解：(1)3.05公頃=30500平方米;
(2)1.8時=1時48分.
故答案為：30500，1，48.
點評：此題考查名數(shù)的換算，把高級單位的名數(shù)換算成低級單位的名數(shù)，就乘單位間的進率;把低級單位的名數(shù)換算成高級單位的名數(shù)，就除以單位間的進率.
8.一個底邊長a厘米，高2.8厘米的平行四邊行面積是10.08平方厘米;一個底邊長a厘米，高28厘米的平行四邊行面積是100.8平方厘米;一個底邊長10a厘米，高28厘米的平行四邊行面積是1008平方厘米.
考點：平行四邊形的面積;積的變化規(guī)律.1923992
專題：平面圖形的認識與計算.
分析：由"平行四邊形的面積=底×高"可得"底=平行四邊形的面積÷高"，"高=平行四邊形的面積÷底"，代入數(shù)據(jù)即可求解.
解答：解：10.08÷2.8=3.6(厘米)，100.8÷3.6=28(厘米)，1008÷(10×3.6)=28(厘米);
故答案為：28厘米、28厘米.
點評：此題主要考查平行四邊形的面積的計算方法的靈活應用.
9.把一個底邊長2.5厘米，高0.8厘米的平行四邊行分割成兩個完全一樣的三角形，這個三角形的底是2.5厘米，高是0.8厘米，面積是1平方厘米..
考點：三角形的周長和面積.1923992
專題：平面圖形的認識與計算.
分析：把一個平行四邊形分割成兩個完全一樣的三角形，兩個三角形都和平行四邊形等底等高，求其中一個三角形的面積，根據(jù)"三角形的面積=底×高÷2"解答即可.
解答：解：把一個底邊長2.5厘米，高0.8厘米的平行四邊行分割成兩個完全一樣的三角形，這個三角形的底是2.5厘米，高是0.8厘米，面積為：2.5×0.8÷2，=2÷2，=1(平方厘米);
答：這個三角形的底是2.5厘米，高是0.8厘米，面積是1平方厘米;
故答案為：2.5厘米，0.8厘米，1平方厘米.
點評：解答此題的關鍵是：明確分成的三角形和原來的平行四邊形等底等高，進而根據(jù)三角形的面積計算公式解答即可.
10.一個糖廠去年計劃每月產(chǎn)糖48噸，實際10個月的產(chǎn)量比全年計劃少a噸，這十個月產(chǎn)糖576﹣a噸.
考點：用字母表示數(shù).1923992
專題：用字母表示數(shù).
分析：先根據(jù)"工作效率×工作時間=工作總量"求出全年計劃生產(chǎn)的噸數(shù)，求這十個月產(chǎn)糖多少噸，用全年計劃生產(chǎn)的噸數(shù)減去a噸即可.
解答：解：48×12﹣a，=576﹣a(噸);
答：這十個月產(chǎn)糖576﹣a噸.
故答案為：576﹣a.
點評：此題考查了用字母表示數(shù)，根據(jù)工作效率、工作時間和工作總量之間的關系求出全年計劃生產(chǎn)的噸數(shù)，是解答此題的關鍵.
11.一個小數(shù)有兩位小數(shù)，保留一位小數(shù)時，它的近似值是10.0，這個數(shù)是10.04，最小是9.95 .
考點：近似數(shù)及其求法.1923992
專題：小數(shù)的認識.
分析：要考慮10.0是一個兩位數(shù)的近似數(shù)，有兩種情況："四舍"得到的10.0是10.04，"五入"得到的10.0最小是9.95，由此解答問題即可.
解答：解："四舍"得到的10.0是10.04，"五入"得到的10.0最小是9.95，所以這個數(shù)是10.04，最小是9.95;
故答案為：10.04，9.95.
點評：取一個數(shù)的近似數(shù)，有兩種情況："四舍"得到的近似數(shù)比原數(shù)小，"五入"得到的近似數(shù)比原數(shù)大，根據(jù)題的要求靈活掌握解答方法.
12.一個三角形的面積是24平方厘米，與它等底等高的平行四邊形的面積是48平方厘米.
考點：平行四邊形的面積;三角形的周長和面積.1923992
分析：依據(jù)"三角形的面積是與其等底等高的平行四邊形面積的一半"進行解答即可.
解答：解：24×2=48(平方厘米);
故答案為：48平方厘米.
點評：此題主要考查三角形的面積是與其等底等高的平行四邊形面積的.一半.
三、選擇題：
13.下面各式中，( )不是方程.
A. 3χ﹣4=0 B. 5χ﹣4×5 C. 5х=4×5
考點：方程需要滿足的條件.1923992
專題：簡易方程.
分析：根據(jù)方程的意義，含有未知數(shù)的等式叫做方程;以此解答即可.
解答：解：A：含有未知數(shù)，是等式，所以是方程;
B：含有未知數(shù)，但不是等式，所以不是方程;
C：含有未知數(shù)，是等式，所以是方程;
所以不是方程的是B.
故選：B.
點評：此題主要考查方程的意義，具備兩個條件，一含有未知數(shù)，二必須是等式;據(jù)此判斷選擇.
14.a與它的2.5倍相差( )
A. a﹣2.5 B. 2.5﹣a C. 1.5a
考點：用字母表示數(shù).1923992
專題：用字母表示數(shù).
分析：先寫出a的2.5倍是2.5a，再減去a即可.
解答：解：2.5a﹣a=(2.5﹣1)a=1.5a.
答：a與它的2.5倍相差1.5a.
故選：C.
點評：解題關鍵是根據(jù)已知條件，把a的2.5倍用字母正確的表示出來，然后根據(jù)題意列式計算即可得解.
15.x=2.5是方程( )的解.
A. 2.5x=1 B. 2.5x=0 C. 4х=10
考點：方程的解和解方程.1923992
專題：簡易方程.
分析：要想知道x=2.5是哪個方程的解，應把x=2.5分別代入各個方程，進行驗證.
解答：解：A.把x=2.5代入方程2.5x=1中，左邊=2.5×2.5=6.25≠右邊，因此，x=2.5不是方程2.5x=1的解;
B.把x=2.5代入方程2.5x=0中，左邊=2.5×2.5=6.25≠右邊，因此，x=2.5不是方程2.5x=0的解;
C.把x=2.5代入方程4x=10中，左邊=4×2.5=10=右邊，因此，x=2.5是方程4x=10的解.
故選：C.
點評：此題考查了方程的解的判斷方法：把給出的解代入方程，看方程左右兩邊是否相等即可.
16.含有兩級運算的算式，要先算( )
A.第一級運算B.第二級運算C.左邊的運算
考點：整數(shù)、分數(shù)、小數(shù)、百分數(shù)四則混合運算.1923992
專題：運算順序及法則.
分析：依據(jù)四則運算計算順序：先算第二級運算，再算第一級運算即可解答.
解答：解：依據(jù)四則運算計算順序可得：含有兩級運算的算式，要先算第二級運算，故選：B.
點評：本題主要考查學生對于四則運算計算順序的掌握情況.
四、計算題：
17.直接寫出得數(shù).
0.5×1.8= 0.4+2.1= 10﹣0.71= 0.72÷4= 16÷0.4=
1.66+0.4= 3÷5= 2.3×0.5= 0÷0.96= 4.9+0.1﹣4.9+0.1=
考點：小數(shù)四則混合運算.1923992
專題：計算題.
分析：根據(jù)小數(shù)四則運算的法則求解;4.9+0.1﹣4.9+0.1按照從左到右的順序計算.
解答：
解：0.5×1.8=0.9，0.4+2.1=2.5，10﹣0.71=9.29，0.72÷4=0.18，16÷0.4=40，1.66+0.4=2.06，3÷5=0.6，2.3×0.5=1.15，0÷0.96=0，4.9+0.1﹣4.9+0.1=0.2.
點評：本題考查了簡單的小數(shù)計算，認真分析式中數(shù)據(jù)，根據(jù)運算法則快速準確得出答案.
18.解方程：
①3x﹣2.3×2=2.6 ②5﹣5x=3.6×0.5
�、�(x+2.5)×5=14 ④12.5x﹣4x=10.2.
考點：方程的解和解方程.1923992
專題：簡易方程.
分析：①原式變?yōu)?x﹣4.6=2.6，根據(jù)等式的性質(zhì)，兩邊同加上4.6，再同除以3即可;
�、谠阶�?yōu)?﹣5x=1.8，根據(jù)等式的性質(zhì)，兩邊同加上5x，得1.8+5x=5，兩邊同減去1.8，再同除以5即可;
�、墼阶�?yōu)?x+12.5=14，根據(jù)等式的性質(zhì)，兩邊同減去12.5，再同除以5即可;
④原式變?yōu)?.5x=10.2，根據(jù)等式的性質(zhì)，兩邊同除以8.5即可.
解答：解：①3x﹣2.3×2=2.6，3x﹣4.6=2.6，3x﹣4.6+4.6=2.6+4.6，3x=7.2，3x÷3=7.2÷3，x=2.4;
�、�5﹣5x=3.6×0.5，5﹣5x=1.8，5﹣5x+5x=1.8+5x，1.8+5x=5，1.8+5x﹣1.8=5﹣1.8，5x=3.2，5x÷5=3.2÷5，x=0.64;
③(x+2.5)×5=14，5x+12.5=14，5x+12.5﹣12.5=14﹣12.5，5x=1.5，5x÷5=1.5÷5，x=0.3;
�、�12.5x﹣4x=10.2，8.5x=10.2，8.5x÷8.5=10.2÷8.5，x=1.2.
點評：在解方程時應根據(jù)等式的性質(zhì)，即等式兩邊同加上、同減去、同乘上或同除以某一個數(shù)(0除外)，等式的兩邊仍相等，同時注意"="上下要對齊.
19.計算下面各題.(能簡算的用簡便算法)
①12.36﹣6.49﹣3.51
�、�8.5×3.8+8.5×6.2
�、�0.2÷2.5×(4.2﹣1.075)
�、躘3.2﹣3.2×(30.4﹣29.85)]÷1.8.
考點：小數(shù)四則混合運算;運算定律與簡便運算.1923992
專題：運算順序及法則;運算定律及簡算.
分析：①根據(jù)減法的性質(zhì)簡算;
②運用乘法分配律簡算;
�、巯人阈±ㄌ柪锩娴臏p法，再算括號外的除法，然后運用乘法分配律簡算;
�、芟人阈±ㄌ柪锩娴臏p法，再算中括號里面的乘法，然后算中括號里面的減法，最后算括號外的除法.
解答：解：①12.36﹣6.49﹣3.51，=12.36﹣(6.49+3.51)，=12.36﹣10，=11.36;
�、�8.5×3.8+8.5×6.2，=8.5×(3.8+6.2)，=8.5×10，=85;
�、�0.2÷2.5×(4.2﹣1.075)，=0.2÷2.5×3.125，=0.08×(3+0.125)，=0.08×3+0.08×0.125，=0.24+0.01，=0.25;
④[3.2﹣3.2×(30.4﹣29.85)]÷1.8，=[3.2﹣3.2×0.55]÷1.8，=[3.2﹣1.76]÷1.8，=1.44÷1.8，=0.8.
點評：此題是考查四則混合運算，要仔細觀察算式的特點，靈活運用一些定律進行簡便計算.
六、應用題;
21.建筑工地需要黃沙47噸，用一輛載重4.5噸的汽車運6次，余下的改用一輛載重2.5噸的汽車運，還要運多少次?
考點：整數(shù)、小數(shù)復合應用題.1923992
分析：先根據(jù)工作總量=工作效率×工作時間，求出先運的黃沙噸數(shù)，再根據(jù)余下的黃沙噸數(shù)=總噸數(shù)﹣已運走的黃沙噸數(shù)，求出余下的黃沙噸數(shù)，最后根據(jù)工作時間=工作總量÷工作效率解答.
解答：解：(47﹣4.5×6)÷2.5，=(47﹣27)÷2.5，=20÷2.5，=8(次);
答：還要運8次.
點評：本題主要是考查學生正確運用工作總量，工作時間，工作效率之間的數(shù)量關系解決問題的能力.
22.一塊平行四邊形廣告牌，底是12.5米，高是6.4米.如果每平方米用油漆0.6千克，油飾這塊廣告牌要準備多少千克油漆?
考點：長方形、正方形的面積.1923992
專題：平面圖形的認識與計算.
分析：廣告牌的底和高已知，利用平行四邊形的面積公式即可求得其面積;每平方米的用漆量已知，乘廣告牌的總面積，就能求得總的用漆量.
解答：解：12.5×6.4×0.6，=80×0.6，=48(千克);
答：油飾這塊廣告牌要準備48千克油漆.
點評：解答此題的關鍵是先求出廣告牌的面積，進而求得總的用漆量.
23.4只羊的重量等于一頭牛的重量，一頭牛比一只羊重84千克，一只羊，一頭牛各重多少千克?
考點：簡單的等量代換問題.1923992
專題：簡單應用題和一般復合應用題.
分析：因為4只羊的重量等于一頭牛的重量，所以一頭牛比一只羊重的84千克是3只羊的重量，即可求出羊的重量和牛的重量.
解答：解：一只羊的重量：84÷3=28(千克)，一頭牛的重量：28×4=112(千克).
答：一只羊重28千克，一頭牛重112千克.
點評：解決本題的關鍵是明確一頭牛比一只羊重的84千克是3只羊的重量.
24.(2006o雙城市)一個服裝廠原來做一套制服用3.8米布，改變裁剪方法后，每套節(jié)省布0.2米，原來做1800套制服的布，現(xiàn)在可以做多少套?
考點：整數(shù)、小數(shù)復合應用題.1923992
分析：本題要先求出原來做1800套制服需要多少布，然后用原來做1800套制服需要布的米數(shù)，除以改變裁剪方法后做每套制服所用的米數(shù)，即能求出現(xiàn)在可做多少套.
解答：解：(3.8×1800)÷(3.8﹣0.2)，=6840÷3.6，=1900(套).
答：現(xiàn)在可以做1900套.
點評：據(jù)題意先求出原來做1800套制服需要布的米數(shù)是完成本題的關鍵.
25.甲乙兩列火車同時從相距500千米的兩地相對開出，4小時后沒有相遇還相距20千米，已知甲車每小時行65千米，乙車每小時行多少千米?
考點：相遇問題.1923992
分析：若全程減去20千米則4小時甲乙就會相遇，用這一距離除以時間就是甲乙的速度和，速度和減去甲的速度就是乙的速度.
解答：解：(500﹣20)÷4
=480÷4
=120(千米);
120﹣65=55(千米);
答：乙車每小時行駛55千米.
點評：本題可以轉(zhuǎn)化成相遇問題，利用全程÷時間=速度和來求出甲乙的速度和，進而求出乙的速度.
26.王老師從學校到縣城，要行6千米路.原計劃騎自行車，20分鐘可到.后來改為步行，比騎車每分鐘少行200米.步行到縣城需要多用多少分鐘?
考點：簡單的行程問題.1923992
分析：先求出騎自行車的速度，進一步求出步行的速度，再運用路程除以步行的速度就是步行到縣城需要的時間.再用步行的時間減去騎自行車的時間就是多用的時間.
解答：解：6千米=6000米，6000÷20=300(米)，6000÷(300﹣200)﹣20，=6000÷100﹣20，=60﹣20，=40(分鐘);
答：步行到縣城需要多用40分鐘.
點評：本題是一道簡單的行程問題，運用公式路程÷速度=時間進行解答.
五年級數(shù)學寒假作業(yè)練習題
1.5×4=
0.125×8=
0.56÷0.8=
0.37×7=
2.5×4=
3.2×0.2=
5.6÷0.4=
0.13×4=
5.4÷0.2=
4.2×1000=
0.45×0.2=
0.45÷0.15=
0.6×0.5=
3.45÷0.1=
3.6÷0.1=
1.25×8=
0.18×0.3=
8.5÷1.7=1
0.8×6=
4.9×9=
小學生五年級數(shù)學寒假作業(yè)練習題
100×0.6=
0.5×41=
0.35×6=
9.6×0.5=
2.5×0.4=
3.8×3=
8.4÷0.7=
3.2×0.2=
0.7×9.2=
4.7×0.4×0=
1.6×0.3=
1.8÷0.03=
0.162×100=
3.3÷3=
3.6×0.8=
0.38×0.7=
0.7×0.07=
3.23×2=
7.7×3=
8.4×7=
小學五年級寒假作業(yè) 3
一、填空。
1、根據(jù)243×18=4374，很快寫出下列各題的積：
2.43×18=()0.243×0.18=()
2、9.973精確到個位是()，精確到十分位是()，精確到千分位是()。
3、4.2公頃=()公頃()平方米3噸25千克=()噸
0.39平方千米=()公頃150克=()千克
4、在○里填上“>”、“<”或“=”
5.25×0.95.254.96÷1.24.96
0.99×0.980.984.96÷0.44.96
5、小明用1.5元去買單價為0.7元的'鉛筆，最多可以買()支，剩()元。
6、兩個因數(shù)的積是0.34，兩個因數(shù)同時擴大100倍，積是()。
7、從4.2里連續(xù)減去()個0.7，結(jié)果是0。
8、一根4米長的鋼管重5千克，平均每千克長()米，每米重()千克。
二、判斷。
1、整數(shù)加減法的計算對于小數(shù)加減法同樣適用。-------------------------()
2、2.8÷1.1的商是無限小數(shù)，也是循環(huán)小數(shù)。------------------------------------()
3、被除數(shù)擴大10倍，除數(shù)縮小10倍，商不變---------------------------------------()
4、0.3與0.30的大小相等，但意義不同。--------------------------------------------()
三、選擇(把正確答案的序號填在括號內(nèi))
1、兩個數(shù)相除，商是0.87，被除數(shù)和除數(shù)同時擴大100倍，商是()。
�、�0.87②87③8700
2、0除以任何一個不為0的數(shù)，商()。
�、俚扔谶@個數(shù)②等于0③無意義
3、簡算0.25×2.9×4時要用到()。
�、俪朔ń粨Q律②乘法結(jié)合律③乘法分配律
4、2.5×4÷2.5×4=()。
�、�1②10③16④6.25
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