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寒假作業(yè)

九年級語文寒假作業(yè)參考答案

時間:2024-08-05 22:27:07 寒假作業(yè) 我要投稿
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2016九年級語文寒假作業(yè)參考答案

  以下是小編為大家精心整理的九年級寒假作業(yè)答案,希望對各位同學(xué)有所幫助!

2016九年級語文寒假作業(yè)參考答案

  (一)

  1、 (1)C

  (2)小說敘述了兩個外出打工者不同的經(jīng)歷和兩次相遇的故事。(意近即可) 。

  2、(1)推動情節(jié)發(fā)展,為后文埋下伏筆(作鋪墊)。(2)通過鮮明對比,使小說情節(jié)富有戲劇性,給人以深刻的教益。(每小題1分,意近即可)。

  3、(1)精明能干,勤勞務(wù)實(shí),積極進(jìn)取。(2)愚鈍無能,目光短淺,不思進(jìn)取。(每處1分,各有一點(diǎn)即可)。

  4、生活中要做一個有心人,要善于發(fā)現(xiàn)機(jī)遇,還要善于把握機(jī)遇。(意近即可)

  (二)

  8. (1)量(長短)(2)拿著(3)寧可

  9.鄭國有個想買鞋子的人,他先自己測量腳的尺碼,然后把測量出的尺碼放在自己的座位上。

  10.這則寓言諷刺了那些辦事過于死板,只信教條,講形式,不相信實(shí)際的人,告訴人們做事不能過分拘泥形式,要注重實(shí)際。

  11.而置之其坐(腳的尺寸 ) 至之市( 到、往 )而忘操之(腳的尺寸) 反歸取之(腳的尺寸) 何不試之以足(鞋子)

  (三)

  1、①下雪時,母親送我去上學(xué);②找不到工作時,母親給我以鼓勵。

  2、環(huán)境描寫烘托我找不到工作時沮喪、郁悶的心理。

  3、比喻母親教會我在挫折中學(xué)會堅強(qiáng),在逆境中尋找希望,使我懂得了如何樂觀地面對生活。

  4、母親是一位樂觀堅強(qiáng),富有智慧,聰明能干,循循善誘(或善于教育、激勵孩子),富有愛心,富有詩意,樸實(shí)溫柔的人。

  5、示例:孟母三遷——讓孩子有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境;

  曾子殺豬——教育孩子要講信用。

  課外文言文閱讀 參考答案:

  1.(2分)(1)酣:盡興(暢快)地喝酒。 (2) 釋:放。

  2.(2分)是非君人者之言也 (或:答“今者有小人言于側(cè)者”得1分。)  3.(4分)鄒忌用設(shè)喻說理的方法,以自身為例,把家事和國事進(jìn)行類比,推己及人,以此達(dá)到諷勸的目的。(2分)師曠先借撞“小人”引起晉平公的重視,再直言以出,讓晉平公認(rèn)識到自己的錯誤,達(dá)到勸諫的目的。(2分)(意對即可)

  (四)1.夜半開花而且獨(dú)放。

  2.“許”:“商量”的意思;“心許子午蘭”的原因:“心許子午蘭。委員我的愛從塵世的喧嚷中沉靜的濾出,作別反復(fù)與火爆,攜著一個簡約的夢想,步入一種全新的純美境界。”

  3.運(yùn)用了抒情?偨Y(jié)全文,點(diǎn)名主題的作用

  (五)

  12.偷著 于是,就 鞭打 為什么

  13、(1)王冕是諸暨人。

  (2)王冕晚上偷偷出來坐在佛像膝上,拿著書在長明燈下看。

  14、勤奮好學(xué)

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