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寒假作業(yè)

八年級語文上冊寒假作業(yè)答案

時間:2024-10-16 15:19:08 寒假作業(yè) 我要投稿

2016年八年級語文上冊寒假作業(yè)答案

  寒假到了,大家可以開心的玩耍,但是千萬不要忘記還有寒假作業(yè)的存在。下面百分網(wǎng)小編為大家?guī)?016年八年級語文上冊寒假作業(yè)的答案,可供大家參考!

2016年八年級語文上冊寒假作業(yè)答案

  八年級語文寒假作業(yè)(一)

  一、醇 肅 欽 煉(練) 二、C 三、A 四、C 五、B

  六、武松 景陽岡 宋江;吳用 智多星 智取生辰綱 (或智取大明府 智取文安縣 排九宮八卦陣)

  七、1.山路泥濘,寒風(fēng)凜冽。 在泥濘的山路上,腳步蹣跚,松濤陣陣,寒風(fēng)凜冽。

  2.用寒風(fēng)刺骨的艱苦環(huán)境襯托反襯菊花不怕晴雨寒風(fēng),不畏艱苦環(huán)境,迎風(fēng)怒放,散發(fā)著幽香的形象。借菊花表明自己在艱難困苦中,依然堅定信念,不向困難低頭的志向。

  八、

  1. 一 見 /輒 能 誦 2. (1)立刻、就 (2)自負(fù) (3)等到 (4)喜歡,認(rèn)為……是好的

  3.(1)所以,即使有很強的記憶力,也常;膹U在不勤奮上。(2)唉!年輕時不勤奮,無可奈何啊。 4.不勤、善忘;我精騎三千,足敵君羸卒數(shù)萬。

  八年級語文寒假作業(yè)(二)

  一、煦 沓 嬉 諧 二、A 三、C 四、B

  五、略

  六、1.人煙寒橘柚,秋色老梧桐。2.反映了詩人李白政治上苦悶彷徨的孤獨之感;正因為政治上受到壓抑,找不到出路,所以只得寄情山水,尚友古人。

  八年級語文寒假作業(yè)(三)

  略

  八年級語文寒假作業(yè)(四)

  一、魅 勃 悠 碧 二、D 三、A 四、B

  五、

  1.讀“磨腦子”的書的益處。

  2.甲處填第(①)句,乙處填第(②)句。

  3.音樂的悅耳,酒宴的豐盛,等等。(合理即可,語言形式明顯不符酌情扣分。)

  4.那么,怎樣讀“磨腦子”的書呢?

  八年級語文寒假作業(yè)(五)

  一、殉 嵌 鑒 遐 二、B 三、B 四、B

  六、1.既寫出了作者在久雨新晴后,面對青苔滿地、綠樹濃郁,卻無人共享、共語的遺憾心情;也為下聯(lián)“唯有南風(fēng)舊相識”鋪墊,為上下聯(lián)之間的樞紐之詞。

  2.三四句以“南風(fēng)”為主角,用擬人的手法把這位“舊相識”寫得趣味盎然。“偷”顯示“南風(fēng)”的詼諧,似有意與老朋友開玩笑;“開”“翻”寫與老朋友的熟識程度,其關(guān)切之情可見?梢韵胂笤“無人”的情況下,“南風(fēng)”將帶給作者多少安慰。

  七、1.(1)依附,依靠 (2)這,代指巷燕的處境 (3)認(rèn)為……困苦 (4)驅(qū)趕

  2.D

  3.(1)我到您的住所來,但您卻不到我的住所去,為什么呢?(2)(略)

  4.示例一:人要自主自強,不要依附他人,以免受制受辱。示例二:愛與恨、禍與福相互倚伏,相互轉(zhuǎn)化。(大意寫出即可)

  八年級語文寒假作業(yè)(六)

  略

  八年級語文寒假作業(yè)(七)

  一、湛 熏 鑒 逸 二、D 三、A

  四、8.【活動一】(1)魯智深(魯達(dá)、魯提轄、花和尚) 粗中有細(xì) (2)示例:楊志,你急功近利、粗暴蠻橫。為人多疑,對手下的兵士“輕則痛罵,重則藤條鞭打”,所以我要凡事考慮周全,與人為善,注意人際關(guān)系的和諧相處。 【活動二】(1)作比較 突出強調(diào)了微信的限制功能。 (2)【示例一】寬宏大量,是惟一能夠照亮偉大靈魂的光芒。(《巴黎圣母院》)【示例二】一個人并不是生來要被打敗的,你盡可以把他消滅掉,可就是打不敗他。(《老人與!)

  五、1.(1)交往、交流、學(xué)習(xí) (2)更加 (3)這 (4)等到 2.C

  3.(1)然而還不敢總認(rèn)為自己對啊。(2)成人以后,更加仰慕圣賢的學(xué)說。(3)兩條大腿哆嗦打抖,差點都想要搶先逃跑。 4.讀久了,胸中豁然,卻“未敢自出其言”;言語積累越多,“不能自制”而寫;再后來,“渾渾乎覺其來之易矣”。

  八年級語文寒假作業(yè)(八)

  一、鼎 奠 賦 彰 二、 D 三、C 四、B

  五、1.《老人與!罚核鞘≌,大魚已被鯊魚吃光,拖回的只是魚骨架;他又是勝利者,捕獲了威力無窮的馬林魚,擊退了氣勢洶洶的鯊群。他——桑提(圣地)亞哥,一個永往直前的斗士,永不言敗的硬漢,頂天立地的英雄。2.略

  六、

  1.(1)離去/離開/走開 (2)買/購買 (3)熱水 (4)回頭看/看 2.D

  3.(1)略 (2)你這一車有好幾百個梨,我只討要其中的一個,對你也沒有大的損失,為什么要發(fā)怒呢?

  4.是鄉(xiāng)人車上的梨子,目的是懲罰鄉(xiāng)人的吝嗇。

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