2015年護士執(zhí)業(yè)資格考試大綱全文
一、考試方法
(一)題型與題量 護士執(zhí)業(yè)資格考試試題全部采用選擇題。試題題型采用包含臨床背景的題型，主要使用A2、A3/A4型題(題型示例見附件)，逐步增加案例分析、多媒體試題，輔以少量考查概念的A1型題。
考試分專業(yè)實務和實踐能力兩個科目，每個科目題量為120～160題。
(二)評分與分數(shù)報告 采用計算機閱卷評分。對考試成績合格考生，提供考生成績單和護士執(zhí)業(yè)資格考試成績合格證明。
二、考核內(nèi)容
(一)試卷內(nèi)容結構 護士執(zhí)業(yè)資格考試的試卷內(nèi)容結構包括三個方面。它們分別是：
1.主要的護理任務
2.完成任務所需要運用的護理知識3.各類常見疾病
每道試題可以包括以上三個方面，即以常見疾病為背景，運用所學知識完成某一特定的護理任務。
例如：患者，男，78歲，患原發(fā)性高血壓26年，并發(fā)心力衰竭入院。醫(yī)囑口服地高辛。護士給患者應用地高辛前，首先應評估的內(nèi)容是
A.心率、心律
B.24小時尿量
C.呼吸頻率
D.血壓
E.水腫程度
本題主要考查針對高血壓合并心力衰竭患者(疾病背景)，護士應在執(zhí)行用藥前運用所學的護理學知識(藥理學知識)對患者進行評估(任務)。
(二)考試涉及的主要護理任務 主要護理任務是指在臨床工作初期(0～3年)的護士，在執(zhí)業(yè)活動中常見的護理工作任務�？荚囁婕暗淖o理任務共有7類，分別是：
1、照護患者，滿足患者基本需求：
執(zhí)行患者日常護理活動以及護理特有的操作(如日常生活照護、測量生命體征、移動患者、保持患者體位;執(zhí)行護理特定操作如傷口護理、置入導尿管、進行靜脈輸液等)。
2、與協(xié)助治療相關的任務：
進行安全的用藥、協(xié)助治療的活動(包括：檢查配伍禁忌、按正確程序給藥、按照不同方法/途徑給藥、觀察藥物效果/不良反應等)。
3、溝通、協(xié)調(diào)活動：與患者進行溝通，滿足患者心理需求(包括：評估患者/家庭支持系統(tǒng)、應對和維護等)以及在一個醫(yī)療團隊中進行有效的溝通交流。
4、評估/評價活動：執(zhí)行對患者的評估/評價(如評估生理狀況、采集各類標本、評價實驗室檢查結果、觀察治療效果、進行重復評估的程序等)。
5、保證患者安全：向患者提供安全而有效的治療和康復環(huán)境(如保護患者不受各種傷害的威脅、提供安全的護理環(huán)境、評估患者護理工具的安全有效性等)。
6、健康指導：向患者和家庭提供教育支持(評估知識水平、解釋目前患者情況、提供健康知識和護理信息等)。
7、倫理/法律活動：執(zhí)行與護理工作中倫理法律方面有關的活動(如：保護患者隱私、按規(guī)定報告特定事件等)。
(三)考試涉及的知識模塊 有關的知識模塊是指護士在完成上述護理任務時，所體現(xiàn)的相關知識的要求，主要包括與護理工作緊密相關的醫(yī)學基礎知識、護理專業(yè)知識和技能以及與護理工作有關的社會醫(yī)學、人文知識。
考試涉及的知識包括：
1.護理工作需要的醫(yī)學基礎知識：現(xiàn)代醫(yī)學的基礎知識，包括：人體生命過程;解剖、生理、病理與病理生理、藥理、心理、免疫、醫(yī)學微生物和寄生蟲、營養(yǎng)、預防醫(yī)學等知識。
2.護理專業(yè)知識和技能：護理工作中所需要的臨床知識和技能，是考試的主要部分。包括：基礎護理技能，疾病的臨床表現(xiàn)、治療原則，健康評估，護理程序及護理專業(yè)技術，健康教育以及適量的中醫(yī)護理基礎知識和技能。
3.護理相關的社會人文知識，包括：法律法規(guī)與護理管理、護理倫理、人際溝通知識。
上述知識模塊中，基礎護理、法律法規(guī)與護理管理、護理倫理、人際溝通四個模塊的考查內(nèi)容見(五)，其他與臨床疾病高度相關的知識模塊將以各類常見疾病為背景進行考查。例如，結合“心律失常”，考查考生運用相關醫(yī)學基礎知識、疾病臨床表現(xiàn)、治療原則、健康評估、護理程序及護理專業(yè)技術、健康教育等知識和技能來完成臨床任務的能力。
(四)考試涉及的各類常見疾病 是指在臨床工作初期的護士，護理的患者疾病的種類。其主要分類依據(jù)是國際疾病分類第十版(ICD-10)。這些類型的疾病在試卷中出現(xiàn)的頻率與臨床實際工作中各類疾病的發(fā)病率有關。在考查醫(yī)學基礎知識、護理專業(yè)知識和技能時，這些疾病將作為試題的重要信息出現(xiàn)。考查的各類常見疾病見正文各章節(jié)。
(五)其他知識模塊 基礎護理、人際溝通、法律法規(guī)與護理管理以及倫理的考查內(nèi)容見正文各章節(jié)。
大綱一級 大綱二級
基礎護理和技能 護士的素質(zhì)和行為規(guī)范
護理程序
醫(yī)院和住院環(huán)境
醫(yī)院感染的預防和控制
入院和出院患者的護理
臥位和安全的護理
患者的清潔護理
生命體征的評估
患者飲食的護理
冷熱療法
排泄護理
藥物療法和過敏試驗
靜脈輸液和輸血
標本采集
病情觀察和危重患者的搶救
臨終患者的護理
醫(yī)療和護理文件的書寫與處理
法律法規(guī)與護理管理 與護士執(zhí)業(yè)相關的法律法規(guī)：護士條例、護士注冊管理辦法、傳染病 防治法、侵權責任法、醫(yī)療事故處理條例、獻血法等
醫(yī)院護理管理的組織原則
臨床護理工作組織結構
醫(yī)院常用的護理質(zhì)量標準
醫(yī)院護理質(zhì)量缺陷及管理
護理倫理 護士執(zhí)業(yè)中的倫理和行為準則
護士的權利和義務
患者的權利：隱私權、知情權、公平權
人際溝通 人際溝通的基本理論與技術
護理工作的人際關系溝通
護理實踐工作的溝通方法
三、科目劃分
護士執(zhí)業(yè)資格考試包括專業(yè)實務和實踐能力兩個科目。
專業(yè)實務科目考查內(nèi)容：運用與護理工作相關的知識，有效而安全地完成護理工作的能力�？荚噧�(nèi)容涉及與健康和疾病相關的醫(yī)學知識，基礎護理和技能，以及與護理相關的社會人文知識的臨床運用能力等。
實踐能力科目考查內(nèi)容：運用護理專業(yè)知識和技能完成護理任務的能力。考試內(nèi)容涉及疾病的臨床表現(xiàn)、治療原則、健康評估、護理程序及護理專業(yè)技術、健康教育等知識的臨床運用等。
四、題型說明及樣例
護士執(zhí)業(yè)資格考試全部采用選擇題。所有試題均由一個題干和五個選項組成，五個選項中只有一個為正確答案，其余均為干擾答案。干擾答案可以部分正確或完全不正確，考生在回答本題型時需對選項進行比較，找出最佳的或最恰當?shù)倪x項。考試采用A1、A2、A3/A4型試題，各類試題題型說明與樣例如下：
(一)A1型題(單句型最佳選擇題)A1型題以簡明扼要的提出問題為特點，考查考生對單個知識點的掌握情況。
A1型試題樣題：
1.腰椎穿刺后，患者應去枕平臥的時間為：
A.1～2小時
B.3～4小時
C.4～6小時
D.10～12小時
E.24小時
(二)A2型題(病歷摘要型最佳選擇題)A2型題以敘述一段簡要病歷為特點，考查考生的分析判斷能力。
A2型試題樣題：
2.患者，男，30歲。30分鐘前因汽車撞傷頭部發(fā)生顱前窩骨折入院，采取保守治療。對此患者的護理措施不正確的是：
A.床頭抬高15°～20°
B.抗生素溶液沖洗鼻腔
C.禁忌堵塞鼻腔
D.禁止腰椎穿刺
E.保持外耳道、口腔、鼻腔的清潔
(三)A3型題(病歷組型最佳選擇題)A3型題以敘述一個以患者為中心的臨床情景，針對相關情景提出測試要點不同的、2～3個相互獨立的問題。
A3型試題樣題：
(3～5題共用題干)患者，男，40歲。飽餐后出現(xiàn)上腹部劇痛3小時，伴惡心、嘔吐就診。初步體格檢查：神智清楚，腹部平，全腹明顯壓痛，呈板樣強直，腸鳴音消失。
3.分診護士應首先判斷該患者最可能為
A.急腹癥，懷疑胰腺炎
B.癔癥
C.消化道感染，懷疑傷寒
D.中樞神經(jīng)疾病，懷疑腦疝
E.外傷，懷疑盆腔骨折
4.分診護士最恰當?shù)奶幚硎?/p>
A.優(yōu)先普通外科急診
B.優(yōu)先神經(jīng)外科急診
C.急診按序就診
D.回家繼續(xù)觀察
E.進一步詢問病史
5.腸鳴音消失的原因最可能是
A.腸穿孔
B.腸血運障礙
C.機械性腸梗阻
D.劇痛而不敢腹式呼吸
E.炎癥刺激而致腸麻痹
(四)A4型題(病歷串型最佳選擇題)A4型題以敘述一個以單一患者或家庭為中心的臨床情景，擬出4～6個相互獨立的問題，問題可隨病情的發(fā)展逐步增加部分新信息，以考查臨床綜合能力。
A4型試題樣題：
(6～9題共用題干)患者，男，63歲。確診慢性阻塞性肺病近10年，因呼吸困難一直需要家人護理和照顧起居。今晨起大便時突然氣急顯著加重，伴胸痛，送來急診。
6.采集病史時應特別注意詢問
A.胸痛部位、性質(zhì)和伴隨癥狀
B.冠心病、心絞痛病史
C.吸煙史
D.近期胸部X線檢查情況
E.近期服藥史如支氣管舒張劑、抗生素等
7.體檢重點應是
A.肺下界位置及肺下界移動度
B.肺部啰音
C.病理性支氣管呼吸音
D.胸部叩診音及呼吸音的雙側比較
E.頸動脈充盈
8.確診最有價值的輔助檢查是
A.B型超聲顯像
B.心電圖
C.X線透視或攝片
D.MRI
E.核素肺掃描
[假設信息]經(jīng)檢查確診肺氣腫并發(fā)左側自發(fā)性氣胸，其治療擬選擇胸腔插管水封瓶引流。
9.護士應向患者解釋，引流的主要目的是
A.維護已經(jīng)嚴重受損的肺功能，防止呼吸衰竭
B.縮短住院時間
C.防止形成慢性氣胸
D.防止胸腔繼發(fā)感染
E.防止循環(huán)系統(tǒng)受擾和引起并發(fā)癥
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