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主管護師考試試題—婦產(chǎn)科護理學練習題

時間:2024-10-23 11:46:48 試題 我要投稿
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2016年主管護師考試試題—婦產(chǎn)科護理學練習題

  以下是小編整理的2016年主管護師考試試題—婦產(chǎn)科護理學強化練習題,提供給大家,希望對大家有幫助。

2016年主管護師考試試題—婦產(chǎn)科護理學練習題

  一 .單選題

  1. 有關系統(tǒng)理論正確的是 :C

  A.開放系統(tǒng)沒有邊界 B.人是自然系統(tǒng)的次系統(tǒng)

  C.系統(tǒng)的整體功能是各組成部分功能的總和

  D.系統(tǒng)的開放和閉合是絕對的

  E.開放系統(tǒng)與環(huán)境的作用是通過輸入和輸出完成的

  2.根據(jù)需要層次論下列需要排列優(yōu)先順序正確的是 :B

  A.水電解質(zhì)平衡、感官刺激、發(fā)揮自我潛能、受到贊揚、友情

  B.氧氣、活動、免受傷害、良好人際關系、有尊嚴

  C.尊重、休息、營養(yǎng)、友誼、家庭和睦

  D.睡眠、增加生活樂趣、營養(yǎng)、有尊嚴、愛情

  E.循環(huán)、免受傷害、體溫、娛樂、事業(yè)有成

  3.關于需要層次論下列哪種說法是正確的: B

  A.人需要的從低到高有一定層次性,這是絕對固定的

  B.通常是在一個層次的需要被滿足之后,更高一層次的需要才出現(xiàn),并逐漸明顯。

  C.同一時期個體可存在多種需要,人的行為由這些需要綜合決定

  D.當較高層次需要發(fā)展后,低層次需要對人的行為影響就消失了

  E.層次越低的需要,滿足的方式越有差異

  4.對于昏迷的病人使用奧瑞姆的哪個護理系統(tǒng):B

  A.主動-被動系統(tǒng) B.完全補償系統(tǒng)

  C.部分補償系統(tǒng) D.共同參與系統(tǒng)

  E.支持-教育系統(tǒng)

  5. 奧倫在自理缺陷結構中主要闡明了 :C

  A.什么是自理 B.人存在哪些自理需求

  C.個體何時需要護理 D.如何評價個體自理能力

  E.如何護理存在自理缺陷的個體

  二、多選題

  1.應用奧倫的自理模式護理病人時,護理系統(tǒng)的選擇取決于 :DE

  A.醫(yī)生醫(yī)囑 B.病人病情

  C.病房護士的人員構成 D.病人的自理能力

  E.病人的自理需求

  2.羅伊適應模式與護理程序關系描述正確的是 :BCE

  A.一級評估是影響因素的評估 B.二級評估是影響因素的評估

  C.一級評估是判斷人行為的無效性反應 D.此模式的護理程序為3個階段

  E.完成一、二級評估后排列診斷的優(yōu)先次序

  一、多選題:

  1、根據(jù)我國衛(wèi)生組織系統(tǒng)的性質(zhì)和任務分類,下列哪些是正確的:ABC

  A、衛(wèi)生行政組織 B、衛(wèi)生事業(yè)組織

  C、群眾衛(wèi)生組織 D、群眾事業(yè)組織

  E、以上全對

  2、醫(yī)院按特定任務分類,可以分為哪幾類:BCD

  A、專科醫(yī)院 B、軍隊醫(yī)院

  C、企業(yè)醫(yī)院 D、醫(yī)學院校附屬醫(yī)院

  E、綜合醫(yī)院

  3、醫(yī)院的任務:ABCD

  A、醫(yī)療 B、教學

  C、科學研究 D、預防和社區(qū)衛(wèi)生服務

  E、促進健康

  4、21世紀人人享有衛(wèi)生保健的總目標:ABD

  A、使全體人民增加期望壽命和提高生活質(zhì)量

  B、在國家之間和國家內(nèi)部改進健康的公平程度

  C、將性別觀納入衛(wèi)生政策和策略

  D、使全體人民利用可持續(xù)發(fā)展的衛(wèi)生系統(tǒng)提供的服務

  E、以上全對

  一 .單選擇題

  1.護患關系開始建立的時間是:C

  A.病人入院24小時內(nèi) B.護患雙方自我介紹時

  C.護患第一次見面時 D.雙方知道彼此姓名后

  E.評估病人收集資料時

  2.護患關系工作期的主要任務是:D

  A.建立信任感 B.發(fā)現(xiàn)護理問題

  C.雙方進一步熟悉 D.為患者解決問題

  E.護患雙方相互評價

  3.一位患有心梗的病人住院治療后以好轉(zhuǎn),但由于他年邁的母親突然中風,他毅然離開醫(yī)院照顧母親,此病人出現(xiàn)了病人角色適應的哪個問題 :C

  A.角色行為沖突 B.角色行為強化

  C.角色行為消退 D.角色行為缺如

  E.角色行為異常

  4. 對于一名長期患有慢性支氣管炎的大學教授應采用哪種護患關系模式:E

  A.主動-被動系統(tǒng) B.指導-合作型

  C.部分補償系統(tǒng) D.支持-教育系統(tǒng)

  E.共同參與型

  5. 護士第一次與剛?cè)朐旱牟∪诉M行交談所采取的合適距離為:A

  A.個人距離 B.親密距離

  C.社會距離 D.公眾距離

  E.距離越近越好

  6.溝通技巧中可以給對方提供思考和調(diào)適機會的是 :A

  A.沉默 B.傾聽 C.微笑

  D.撫摸 E.提問

  7. 下列不屬于非語言溝通技巧的是:B

  A.傾聽 B.提問 C.沉默

  D.觸摸 E.眼神交流

  8.傾聽過程中不正確的是 :E

  A.集中精力 B.肯花時間傾聽

  C.注意聽出弦外音 D.注意非語言性溝通

  E.關注對方說話時的語音語速

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