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短文兩篇陋室銘愛(ài)蓮說(shuō)教案2017最新
一、陋室銘教案
教學(xué)目標(biāo):
1、背誦并翻譯課文，掌握相關(guān)的文言實(shí)詞、虛詞。
2、理解課文內(nèi)容及其寓意，了解托物言志的寫(xiě)法。
教學(xué)重點(diǎn):
背誦并翻譯課文，掌握相關(guān)的文言實(shí)詞、虛詞。
教學(xué)難點(diǎn):理解課文內(nèi)容及其寓意，了解托物言志的寫(xiě)法。
教學(xué)過(guò)程
一、導(dǎo)入。
同學(xué)們，《陋室銘》一文中，這“陋室”是什么意思?簡(jiǎn)陋的屋子，“銘”呢?原指金屬器物上所刻的文字，用以歌頌功德或警戒自己的文字，后來(lái)成了一種用韻的文體。比如說(shuō):座右銘(“座右銘”，本指古人寫(xiě)出來(lái)放在座位右邊的格言，后泛指人們激勵(lì)、警戒自己，作為行動(dòng)指南的格言。)能告訴大家，你的座右銘嗎?今天，我們來(lái)看看唐代的一位詩(shī)人--劉禹錫，他在《陋室銘》中又要向我們表露怎樣的心跡?誰(shuí)來(lái)介紹一下劉禹錫?
作者簡(jiǎn)介:劉禹錫(772~842)字夢(mèng)得 ，彭城(今江蘇徐州)人，唐代中期詩(shī)人、哲學(xué)家。政治上主張革新，早年參與王叔文派政治革新運(yùn)動(dòng)。王叔文派政治革新運(yùn)動(dòng)失敗，從此踏上了漫長(zhǎng)的貶謫之路，被貶為郎州司馬、連州刺史，在艱苦的環(huán)境里作了幾十年地方官，晚年任太子賓客。那他又是因?yàn)槭裁丛驅(qū)懮线@一篇《陋室銘》的呢?
寫(xiě)作背景簡(jiǎn)介:劉禹錫因參加政治革新運(yùn)動(dòng)而得罪了當(dāng)時(shí)的權(quán)貴，被貶至安徽和州當(dāng)通判。和州知縣策某是個(gè)勢(shì)力小人，他見(jiàn)劉禹錫被貶而來(lái)，便橫加刁難。先是安排劉禹錫住到城南門(mén)，面江而居。劉禹錫見(jiàn)房子面對(duì)大江，不但沒(méi)有埋怨，反而很高興，還撰寫(xiě)了一幅對(duì)聯(lián)貼于房門(mén):“面對(duì)大江觀白帆，身在和州思爭(zhēng)辯。”他這個(gè)舉動(dòng)可氣壞了策知縣，于是策某令衙內(nèi)書(shū)吏將劉禹錫的住所由城南門(mén)調(diào)到城北門(mén)，并把房屋從三間縮到一間半。新宅位于德勝河，附近還有一排排楊柳樹(shù)，環(huán)境還不錯(cuò)。劉禹錫也沒(méi)有計(jì)較，他觸景生情，又寫(xiě)了一幅對(duì)聯(lián):“楊柳青青江水邊，人在歷陽(yáng)心在京。”
策知縣見(jiàn)他仍是悠然自得，又把劉禹錫的住房再度調(diào)到城中，而且只給其一間僅能容下一床一桌一椅的房子。半年時(shí)間，劉禹錫連搬三次家，住房一次比一次小，最后僅是斗室。想想這狗官實(shí)在是欺人太甚了，劉禹錫遂憤然提筆寫(xiě)了《陋室銘》一文。
二、朗讀，理解文意。
1、學(xué)生以自己喜歡的方式讀課文，讀準(zhǔn)字音。
2、細(xì)讀課文，疏通文意。需要掌握的字詞。
山不在高:在:在乎 有仙則名: 名:著名 有龍則靈:靈:靈氣，神氣
斯是陋室，惟吾德馨:斯:這 惟:只 德:品德 馨:香氣，這里指品德高尚
談笑有鴻儒: 儒:大 儒:有學(xué)問(wèn)的人
往來(lái)無(wú)白丁:白丁:原意平民，這里指沒(méi)有學(xué)問(wèn)的人 可以調(diào)素琴:調(diào):調(diào)弄
無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形:之:取消句子獨(dú)立性，無(wú)意義 勞:使……勞累
行:形體，身體 孔子云: 云:說(shuō) 何陋之有:何:什么
三、分析文章。
1、作者在陋室里過(guò)得怎么樣?(從生活環(huán)境，往來(lái)人員，日常生活方面來(lái)分析。)
討論后教師總結(jié):
生活環(huán)境:苔痕上階綠，草色入簾青。清幽雅靜
往來(lái)人員:談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。博學(xué)多才
日常生活:可以調(diào)素琴……勞形。高雅脫俗
2、你覺(jué)得作者寫(xiě)《陋室銘》的目的是要突出什么?
找中心句:斯是陋室，惟吾德馨。作者身居陋室，卻不以為陋，安于清貧的物質(zhì)生活，追求高雅的精神生活。作者借陋室表現(xiàn)了他安貧樂(lè)道的生活情趣和高潔的品質(zhì)。
3、品德高尚，這屋子就不簡(jiǎn)陋了嗎?你同意作者的看法嗎?
陋:房子的簡(jiǎn)陋。不陋:是指精神上的。意思是說(shuō)如果住在簡(jiǎn)陋屋子里的人的精神品質(zhì)高尚的話(huà)，就不覺(jué)得陋了。作者身居陋室，卻不以為陋，安于清貧的物質(zhì)生活，追求高雅的精神生活。作者想借陋室表現(xiàn)他安貧樂(lè)道的生活情趣和高潔的品質(zhì)。生活中我們有這樣的經(jīng)歷:喜歡做的事，做了很多都不覺(jué)得累，不喜歡做的事，一聽(tīng)說(shuō)，心里就煩。看來(lái)，在很多情況下，心情決定你完成任務(wù)的情況。這就是現(xiàn)在人們常說(shuō)的一句話(huà):心態(tài)決定狀態(tài)。做任何事情，我們都要擺正心態(tài)，這樣才可能事半功倍。
4、作者自比“諸葛”、“子云”的目的何在?那么，可以看出作者是個(gè)什么樣的人?
表明作者想從政治上和文學(xué)上都干出一番事業(yè)。有遠(yuǎn)大的抱負(fù)。
5、、文章一開(kāi)頭以山、水類(lèi)比，引出陋室，接著描寫(xiě)陋室，暗示陋室不陋的特點(diǎn)，最后引用孔子的話(huà)，畫(huà)龍點(diǎn)睛，總結(jié)全文，作者借寫(xiě)陋室表達(dá)了安貧樂(lè)道的情趣，這種寫(xiě)法叫什么?
托物言志。
三、總結(jié)拓展。
《陋室銘》一文，自問(wèn)世以來(lái)，仿寫(xiě)的最多。你能不能用《陋室銘》一文的形式，仿寫(xiě)幾句表明你的想法?
附:教室銘
分不在高，及格就行;學(xué)不在深，作弊則靈。斯是教室，唯吾閑情。小說(shuō)傳得快，雜志翻得勤;琢磨下圍棋，尋思看電影�？梢詫�(xiě)情書(shū)，想女友。無(wú)書(shū)聲之亂耳，無(wú)復(fù)習(xí)之勞形。雖非跳舞場(chǎng)，堪比游樂(lè)場(chǎng)。心里云:“混張文憑。”
網(wǎng)蟲(chóng)銘
電腦好壞，能玩就行;網(wǎng)速快慢，能上則靈。斯是臥室，唯我獨(dú)尊。夜深人靜時(shí)，網(wǎng)上任我行。談笑有網(wǎng)友，往來(lái)無(wú)病毒�？梢酝嬗螒�，聊QQ。無(wú)媽媽之嘮叨，無(wú)爸爸之叮嚀。美國(guó)小蓋茨，中國(guó)李嘉誠(chéng)。心里云:"何錯(cuò)之有?"
作業(yè)銘
作業(yè)不多，亂寫(xiě)一通。仔細(xì)檢查，錯(cuò)誤百出。人人能做對(duì)，到我就不行;老師一批評(píng)，馬上就臉紅;回到座位上，立即就改正，同學(xué)嘲笑我，無(wú)地容。寫(xiě)作業(yè)太粗心，挨批評(píng)天天有。眾人曰:"白字先生!"。
訣竅銘
官不在大，能貪則名。學(xué)不在深，有權(quán)則靈。斯是別墅，唯其溫馨。出入高級(jí)車(chē)，穿梭歌舞廳。吃喝用公款，收禮循私情。眼中孔方兄，趙公明。喜甜音之悅耳，愛(ài)欠拍而忘形。上班品香茶，下班筑“長(zhǎng)城”。群眾曰:“禍國(guó)殃民。”
關(guān)系銘
想被重用，拍馬就行。欲己晉升，禮拜要勤。斯是決竅，唯吾妙用。好話(huà)不怕多，獻(xiàn)媚在于精。善于拉關(guān)系，慣于巧鉆營(yíng)�？梢苑只乜�，討歡心。無(wú)奔波之辛苦，無(wú)推敲之傷神。私房細(xì)細(xì)嘮，好酒慢慢斟。人贊曰:“絕頂聰明。”
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