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教案

交通安全教育優(yōu)秀教案

時(shí)間:2024-08-23 20:38:16 教案 我要投稿

2016年交通安全教育優(yōu)秀教案

  2016年3月28日是我國第21個(gè)全國中小學(xué)安全教育日,因此百分網(wǎng)小編為大家提供了下面的交通安全教育教案,希望對(duì)大家有幫助!

2016年交通安全教育優(yōu)秀教案

  【教學(xué)目標(biāo)】

  1、讓學(xué)生進(jìn)一步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)則,懂得自覺遵守交通規(guī)則的重要性及不懂交通規(guī)則所帶來的危害性,為了自己和大家的安全,人人都必須遵守交通規(guī)則。

  2、培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)、能力和熱愛生命的情感,為他們的健康成長(zhǎng)打好基礎(chǔ)。

  【教學(xué)重點(diǎn)】

  讓學(xué)生進(jìn)一步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)則,懂得自覺遵守交通規(guī)則的重要性及不懂交通規(guī)則所帶來的危害性。

  【教學(xué)難點(diǎn)】

  培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),并將其牢記心中,落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上去。

  【教學(xué)準(zhǔn)備】

  1、身邊交通狀況的圖片。

  2、全國交通事故資料。

  3、聯(lián)系派出所的警官。

  4、拍攝各類交通標(biāo)志。

  5、《祝你平安》歌詞改編,音樂準(zhǔn)備。

  【教學(xué)過程】

  一、幸福篇——便捷順暢的出行

  甲:同學(xué)們,今天我想先做一個(gè)小調(diào)查。你們家中有摩托車或者電瓶車嗎?有的請(qǐng)舉手。(學(xué)生舉手示意)看來每個(gè)家庭中都有摩托車了,有的家庭甚至有2輛、3輛了。

  乙:我還想再做一個(gè)調(diào)查,家里有汽車的請(qǐng)舉手。(學(xué)生再次舉手示意)同學(xué)們,我們班就有這么多的車輛,而我們蒼南縣有100多萬人口,那該有多少家庭,多少車輛呀!這么多的車輛在路上行駛又會(huì)是怎樣的一幅情景呢?

  甲:看來我們蒼南確實(shí)是經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)的地方,人富了,車多了,那么交通也就繁忙了。讓我們一起看看蒼南的交通情況吧。

  (出示圖片,觀看流暢的交通狀況。)

  乙:同學(xué)們,看著這樣的畫面,想想自己的生活,你有什么想說的?

  生:我想說,我們出行真便捷,道路又寬,車又多。

  生:我覺得自己很幸福,能生活在這么富裕、這么方便的地方。

  生:我聽爸爸媽媽說過,他們小時(shí)候家里有一輛自行車就是一件很幸福的事情了。

  生:我們現(xiàn)在每個(gè)雙休日都會(huì)外出游玩,爸爸開著他的現(xiàn)代汽車,我和媽媽就舒服地當(dāng)起了乘客。

  甲:是呀,我們現(xiàn)在的生活是多么幸福。

  乙:的確,我們現(xiàn)在的生活是多么便捷。

  二、悲劇篇——交通事故焉彩排

  甲:有了如此便捷的交通之后,帶給我們的是否全是幸福呢?

  乙:非也,非也!

  1、舉目全國

  乙:交通安全,一個(gè)永恒的話題;交通安全,一個(gè)關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動(dòng)車以來,它使人類進(jìn)一步向現(xiàn)代文明邁進(jìn),但同時(shí)也帶來了交通事故這一灰色陰影。當(dāng)一個(gè)鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時(shí),當(dāng)一個(gè)好端端的家庭因?yàn)閼K痛的車禍而支離破碎時(shí),怎不讓我們?yōu)橹?請(qǐng)看材料(顯示課件)

  進(jìn)入新世紀(jì)以來,中國已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān),10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下,如此觸目驚心的人間慘劇,留給世人的該是多么沉重的警示和思索。

  連續(xù)三年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān),一年10萬人是什么概念?

  ——一年消失一個(gè)小城鎮(zhèn);一個(gè)月被吃掉一個(gè)萬人的軍團(tuán);一天從天上掉下來一個(gè)載有300人的大型客機(jī)。

  ——如果僅以每一位死者直系親屬3人計(jì),一年中有30萬個(gè)家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi);如果以10位親屬計(jì),死者牽連到的親屬約100萬人。10萬個(gè)鮮活生命葬于滾滾車輪之下,碾下車輪的有多少個(gè)撕心裂肺的人間慘劇。

  ——一年經(jīng)濟(jì)損失33億多元,相當(dāng)于國家城市化試點(diǎn)縣山西清徐縣2002年全縣國內(nèi)生產(chǎn)總值;可以養(yǎng)活100萬個(gè)下崗職工;可以使200萬個(gè)窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂,改變他們的人生軌跡。

  甲:同學(xué)們,此時(shí)此刻,你想到了什么?

  生:我想我們真的不能輕視交通安全,興許在一個(gè)不經(jīng)意間,災(zāi)難就降臨到我們身邊了。

  生:我想我們真的應(yīng)該珍視自己的生命,因?yàn)槲覀儾粌H是為自己活著,我們也要為整個(gè)家庭活著。無論家庭中的哪個(gè)成員受到了傷害,整個(gè)家庭都會(huì)非常傷心難過的。

  乙:是呀,無論是從什么方面,一旦發(fā)生了意外,都是一筆巨大的損失。

  2、追索“落音”

  甲:有一根弦它常響在我們身邊

  乙:有一根弦它連著我們的生命線

  合:它的名字就叫“安全”!

  甲:安全維系著我們每個(gè)人的生命與健康,安全維系著每個(gè)家庭的幸福與美滿。

  乙:可是,我們卻經(jīng)常聽到這根弦繃斷的聲音,看到一些觸目驚心、慘不忍睹的場(chǎng)面。

  甲:洛桑,一個(gè)藏族的優(yōu)秀兒子,一個(gè)大家非常喜歡的演員,正當(dāng)他的事業(yè)即將達(dá)到頂峰的時(shí)候,他卻永遠(yuǎn)地離開了我們,是車禍奪走了他年輕的生命。1995年10月2曰因車禍去世,年僅27歲。時(shí)至今曰,許多人還對(duì)他的表演記憶猶新!

  乙:大家還記得《還珠格格》中的香妃嗎?一個(gè)人見人愛的美人,也因?yàn)檐嚨湺缭绲碾x開了我們!

  甲:看來車禍夢(mèng)猛與虎啊!

  乙:是呀,有多少人就是在車禍中與我們相別相離,有多少人就是因?yàn)檐嚨溑c我們從此別過。

  3、定格身邊

  甲:最近一段時(shí)間,就在我們鎮(zhèn)接連發(fā)生了幾起惡性的交通事故,同學(xué)們,你們知道嗎?今天我們特別請(qǐng)到了××派出所的×警官,請(qǐng)他來介紹一下我們鎮(zhèn)最近一個(gè)多月的交通事故狀況。

  ……

  乙:同學(xué)們,聽了剛才這幾個(gè)揪心的事例,你有什么感受。

  生:我覺得非常地難過,這些人就這樣走了,她們的家人該多么傷心啊。

  生:是呀,我想說,現(xiàn)在的路上太不安全了,我們?nèi)绻陨源笠,也很有可能發(fā)生意外。

  生:所以我們一定要注意安全,保護(hù)好自己。

  甲:是呀,這一個(gè)個(gè)血淋淋的事故,這一串串驚心的數(shù)字,再次警告我們,交通安全來不得半點(diǎn)大意!

  4、聚焦自身

  乙:同學(xué)們,雖然我們不忍掀起你的舊傷疤,但是,我們還是希望那些傷痛的過去,讓我們能更加警醒。在你的周圍有沒有發(fā)生過這樣一些事情?

  生:我的爺爺就是在一次車禍中去世的,那次還是正月初一,我爺爺去人家家里拜年,在一個(gè)轉(zhuǎn)彎處,被一輛面包車撞倒了……

  甲:唉,真讓人聽了心酸啊。

  生:我媽媽上次騎著電瓶車過馬路,沒有打轉(zhuǎn)向燈,結(jié)果被一輛轎車撞到了,還好司機(jī)剎車及時(shí),媽媽只是擦破了一點(diǎn)皮,沒有造成什么大的事故。

  甲:哦,那真的是太慶幸了,希望你媽媽平安幸福。

  乙:我們學(xué)校的×××同學(xué)也曾經(jīng)發(fā)生過交通事故,讓我們來聽一聽是怎么一回事。(播放采訪視頻)

  甲:同學(xué)們,現(xiàn)在你最想說點(diǎn)什么?

  三、踐行篇——承擔(dān)起生命之重

  甲:同學(xué)們,我們?cè)谌粘I钪袘?yīng)該怎么做才能保障自己的生命安全呢?

  生:會(huì)認(rèn)各種標(biāo)志。

  生:明確各類交通規(guī)則。

  生:自己過馬路的時(shí)候一定要小心,要看清楚車輛過往情況。

  1、認(rèn)準(zhǔn)標(biāo)志保安全

  乙:我家住在××村,應(yīng)該說離學(xué)校只有2公里左右的路程,但我特別留心觀察了一下,發(fā)現(xiàn)我從家里到學(xué)校路上有許多交通標(biāo)志,我把它們都拍了下來,看看你認(rèn)識(shí)這幾個(gè)交通標(biāo)志嗎?能說出它們表示的意思嗎?(乙邊按照行駛路線出示交通標(biāo)志邊讓同學(xué)認(rèn)一認(rèn),并隨機(jī)問:為什么這兒要有這個(gè)標(biāo)志?假如沒有

  會(huì)怎樣?)

  甲:不知大家有沒有發(fā)現(xiàn),這些交通標(biāo)志的顏色和圖案并不是一樣的,我們可以把它分分類。出示三個(gè)標(biāo)志,按照顏色和圖案的不同,可以分成三類:指示標(biāo)志、禁令標(biāo)志、警告標(biāo)志。

  乙:這樣的標(biāo)志很多,課前我們布置了任務(wù),從你家到學(xué)校的路上,或者在其它地方你還發(fā)現(xiàn)了哪些交通標(biāo)志,能向大家介紹一下嗎?

  (學(xué)生小組交流)

  甲:指名交流(隨機(jī)抽幾個(gè)比較少見的交通標(biāo)志考考同學(xué)們)

  乙:這么多的交通標(biāo)志,記起來比較困難,我們可以通過一首兒歌來幫助記憶。

  交通標(biāo)志要看清,伴你出門安全行。指示標(biāo)志藍(lán)與白,幫助大家方向明。

  禁令標(biāo)志紅加黑,嚴(yán)格遵守不犯規(guī)。警告標(biāo)志黃與黑,告知人們要注意。

  乙:同學(xué)們,就讓我們認(rèn)清這交通標(biāo)志,讓它們相伴我們安全成長(zhǎng)吧。

  2、明晰原因促安全

  甲:可是同學(xué)們,這些發(fā)生交通事故的人群,是不是全是因?yàn)椴欢煌?biāo)志呢?(不是)你覺得還有哪些原因也是比較容易導(dǎo)致事故的發(fā)生?

  預(yù)設(shè):(學(xué)生交流后主持人適時(shí)引導(dǎo))

  (1)闖紅燈發(fā)生事故

  甲:聽了同學(xué)們交流的這些事,我真的感到心痛啊!紅燈只不過是幾十秒的時(shí)間,他卻用自己的生命(傷痛)去換取了這幾秒的快速,這樣的代價(jià)是何其慘痛呀!但是,在闖紅燈前,他會(huì)想到這樣的后果嗎?(不會(huì))他想的是什么呢?在生活中,闖紅燈的現(xiàn)象是屢見不鮮,你們有過闖紅燈的現(xiàn)象嗎?你當(dāng)時(shí)是怎么

  想的呢?那么,此時(shí)此刻,你還這么想嗎?那當(dāng)我們面對(duì)紅燈時(shí),我們能做的是什么呢?

  乙:是呀,寧停三分,勿搶一秒,才能確保我們自身和他人的平安。

  (2)馬路上追趕打鬧導(dǎo)致事故

  甲:真是虛驚一場(chǎng),要不我們可能看不到這么健康的你了。假如司機(jī)沒有注意看或者再快一點(diǎn)會(huì)怎樣呢?

  同學(xué)們,你們有過在馬路上追趕打鬧的現(xiàn)象嗎?看到過這樣的現(xiàn)象嗎?你當(dāng)時(shí)玩時(shí)想過后果嗎?

  乙:為了一時(shí)的快樂,一時(shí)的好玩,換來終生的遺憾(痛苦),誰會(huì)愿意呢?同學(xué)們,生命只有一次,不管何時(shí)何地,我們心中一定要警鐘長(zhǎng)鳴,車禍猛如虎,為了你和他人的幸福,我們一定要自覺遵守交通規(guī)則。

  (3)橫穿馬路導(dǎo)致事故

  甲:同學(xué)們,你們覺得這樣的事故能夠避免嗎?但是同學(xué)們,這只能是假如呀!生命只有一次,它沒有機(jī)會(huì)讓我們?cè)賮硪淮,此時(shí)此刻,面對(duì)路上的車輛,你還愿意為了一時(shí)的方便,而任意的橫穿馬路嗎?

  乙:我們能做的只能是自覺遵守交通規(guī)則,多看一看,多注意安全。

  (4)司機(jī)不遵守交通規(guī)則導(dǎo)致事故

  甲:同學(xué)們,短短的瞬間,鮮活的生命灰飛煙滅,歡快的笑聲戛然而止。生命的凋零,留給親人永遠(yuǎn)的傷痛;肢體的殘缺,留給自己永遠(yuǎn)的遺憾。留給司機(jī)的只能是一輩子良心的不安和譴責(zé)。此時(shí)此刻,你又想說些什么?

  3、交警教導(dǎo)督安全

  甲:要避免這樣的慘劇在我們身上發(fā)生,就一定要時(shí)刻小心,任何時(shí)候都不能掉以輕心。下面請(qǐng)聽交警叔叔是怎么說的,他告訴我們?cè)撛趺醋?

  (看VCD)

  乙:交警叔叔告訴我們?cè)撛趺醋?

  4、班級(jí)倡議享安全

  合:為了更好的保護(hù)大家的生命安全,避免交通安全事故的發(fā)生。經(jīng)班委會(huì)的討論,制訂以下要求,希望大家能夠執(zhí)行。

  交通安全倡議書

  一、“騎車”的同學(xué)做到八個(gè)“不”

  1、不闖紅燈; 2、不騎快車;

  3、不要急轉(zhuǎn)猛拐; 4、不脫手騎車;

  5、不違章騎到機(jī)動(dòng)車道; 6、不騎車帶人;

  7、不并排騎車 8、不要牽引車輛或被其它車輛牽引

  二、“走路”的同學(xué)做到四個(gè)“不”

  1、不要在馬路上嬉戲亂跑; 2、不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)搶道路;

  3、不翻越交通隔離設(shè)施; 4、不盲目通過路口

  三、“候車”的同學(xué)做到二個(gè)“不”

  1、不站在車行道上上下車;

  2、不亂擁擠上下車。

  四、“乘車”的同學(xué)做到四個(gè)“不”

  1、不乘坐超載車輛船只

  2、行車途中不要將頭手伸出車外

  3、不攜帶易燃易爆等危險(xiǎn)物品;

  4、不在車船內(nèi)隨意走動(dòng)打鬧

  四、升華篇——讓平安與你相伴

  甲:最真誠的友誼是期盼,最良好的祝愿是平安!

  乙:最殷切的牽掛是父母,最美好的時(shí)刻是團(tuán)圓!

  合:讓我們共同撐起安全的保護(hù)傘,感受家的溫暖,享受美好的生活。敬愛的老師、親愛的同學(xué),我們永遠(yuǎn)《祝你平安》。(全班同學(xué)看著新詞齊唱)

  《祝你平安》新詞:你的車子檢查好了嗎?交通法規(guī)記在心上了嗎?生活的路總有一些危險(xiǎn)事。請(qǐng)你一定要警惕注意安全過得好。祝你平安……哦……祝你平安,讓那快樂圍繞在你身邊。路口的指示燈你看清楚了嗎?安全帶、滅火器你都帶上了嗎?人生自古總有許多突發(fā)事。請(qǐng)你多做些防范,快樂多于煩惱。祝你平安……哦……祝你平安,讓那快樂圍繞在你身邊。你永遠(yuǎn)都幸福是我最大的心愿。

  合:生命是美麗的,我們要欣賞它;生命是神圣的,我們要敬重它;生命是寶貴的,我們要珍惜它。只要我們把每一個(gè)小的行為規(guī)范做好,就能避免大的傷害。希望同學(xué)們學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,徹底遠(yuǎn)離交通危險(xiǎn)。

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