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國防安全教育教案(通用16篇)
為了使學生掌握部分淺易的國防常識、國防科技等知識,從中受到愛國主義教育,學會從小熱愛祖國,立志獻身國防。以下是百分網(wǎng)小編精心為大家整理的一篇國防安全教育教案,希望對各位教師有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請持續(xù)關(guān)注我們應屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
國防安全教育教案 1
教學目標
1、了解祖國的面積、地形地貌特點以及大好河山。
2、激發(fā)學生熱愛祖國的思想感情。
教學準備:
中國地形圖,祖國名勝風光圖片(師生共同)。
教學過程:
一、導入
1、播放視頻《遙遠的東方有一條龍》。
2、自主交流:你對祖國有哪些了解?
3、教師小結(jié)談話,激發(fā)學生了解祖國的情緒,導入本課學習。
二、交流學習
1、生閱讀課文第1、2自然段,說說了解到什么?
2、學生交流,教師相機引領(lǐng)學生看中國地形圖,加深了解。
3、欣賞祖國大好河山。
(1)學生分組展示搜集的`圖片。
(2)教師展示祖國著名風光圖,介紹。
4、讀一讀“祖國版圖像雄雞……”
5、對照地圖,認識四大高原,四大盆地、三大平原、三大河流,并簡介相關(guān)知識。
三、課堂實踐
1、找一找:在地圖上找一找祖國的最東段、最西端、最南端、最北端。
2、同桌相互說一說祖國的四大高原,四大盆地、三大平原、三大河流。
四、課堂總結(jié)(略)
國防安全教育教案 2
教學目標:
。、掌握“情報”和“間諜”的概念
。、了解間諜活動的歷史和現(xiàn)在,“第二戰(zhàn)場”
。场娛、政治、外交、經(jīng)濟、科技等各個領(lǐng)域的間諜人員做大概的了解,知道當今情報工作的重要性。
教學重點:
一條特殊的戰(zhàn)線指隱蔽戰(zhàn)線,也就是間諜和反間諜。
教學過程
一.導入:我們經(jīng)常在戰(zhàn)爭片里聽到“情報”,也同樣在很多影片中看到“間諜”的身影,那么,到底什么是“情報”;什么是“間諜”呢?
二.教師介紹
“情報”:預先獲悉的有家伙子的信息。
“間諜”:一般是指受國(境)外間諜情報機關(guān)派遣或指使專門進行獲取和傳送我國家機密、發(fā)展?jié)摲M織和人員、進行顛覆破壞等活動的人員。
三.知道了“情報”和“間諜”的概念,讓我們來了解一下中國歷史上的間諜活動吧。(介紹:從4000年前的夏朝起我國就有了間諜活動)
四.在電影中,間諜是無所不能的',他們會各種國家的語言,會使用各種武器,反映特別靈敏等等,但是你們知道真正的間諜是什么樣的?他們要做些什么?他們的工作需要多少勇氣嗎?讓我們來看看在二戰(zhàn)前后的間諜人員。
五.間諜工作在當今的經(jīng)濟競爭中也尤為重要,列舉日本的例子。
六.教師總結(jié):
經(jīng)過這節(jié)課的學習,大家學習到了間諜的工作其實是相當危險和重要的,這項工作的主要任務是獲取情報,不管是戰(zhàn)爭還是經(jīng)濟都起到了至關(guān)重要的作用。我們作為21世紀的新人,更應有一定的識別能力和反間諜能力,千萬不要輕信他人。做國家安全的小衛(wèi)士!
七.觀看有關(guān)保衛(wèi)國家安全的影象材料
八.作業(yè):
將學到的內(nèi)容告訴自己的父母,宣傳國際“隱蔽戰(zhàn)線”的較量情況和國家安全的重要性。
國防安全教育教案 3
一、教學目標
通過學習有關(guān)安全知識,使學生在購買食品時要進行選擇和鑒別,使學生安全、健康成長。
二、教學重點
掌握有關(guān)食品安全的知識
三、教學難點
使學生在購買食品時要進行選擇和鑒別,使學生安全、健康成長。
四、教學準備
多媒體課件
五、課時安排
1課時
六、教學過程
一)談話引入:
同學們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛護,似乎并不存在什么危險。但是,生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發(fā)生危險,釀成事故。下面就談談食品安全要注意什么:
1、正確洗手,是飲食安全第一步。
“濕、擦、搓、捧、干”,人人飯前便后不忘做,病菌不入口。
2、路邊飲食、零食拒入口,疾病遠離我。
3、不買包裝不完整、標示不明的食品,不吃隔餐食品、牛奶。
4、購買眼睛、鱗片明亮有光澤、肉質(zhì)有彈性、無腥臭味的魚;呈粉紅色具彈性的肉;絕不買頭、腳部以及尾扇部變黑、頭部快脫落的蝦。
5、防交叉污染:買回家中的食物,應分類分區(qū)貯放;烹調(diào)時,生、熟食分開處理,保持餐具與食器清潔。
6、禽畜類食物先除去內(nèi)臟、清洗,并依每餐份量個別包裝存放冰箱;蔬菜去污、除爛葉,不以一般報紙(可用白報紙)包裹置冰箱內(nèi),防油墨食入體內(nèi)有礙健康。
二)教育學生養(yǎng)成良好的食品衛(wèi)生習慣。
1、夠買食品時要進行選擇和鑒別,不購買“三無食品”。就是沒有商標的食品不能買;沒有生產(chǎn)日期的食品不能買;沒有廠址的食品不能買。天氣炎熱,微生物繁殖迅速,食品容易腐敗變質(zhì),一旦不注意易發(fā)生食品中毒,故烹調(diào)及保存食物時應特別注意衛(wèi)生,尤其是廚房環(huán)境設施衛(wèi)生、個人衛(wèi)生及食品原材料調(diào)理都要注意。
2、除了服藥預防外,食療也是方便可行的選擇。一根白蘿卜、半個橘子皮、三片生姜、兩段蔥白、一綹香菜,煲湯全家喝,就能夠達到增強呼吸道防護能力的作用。
三)發(fā)生身體不適怎么辦?
1、立即停止食用可疑食品。
2、飲水。立即喝下大量潔凈水,稀釋毒素。
3、催吐。用手指壓迫咽喉,盡可能將胃里的.食物吐出。
4、用塑料袋留好嘔吐物或糞便,送醫(yī)院檢查,以便于診斷。
5、出現(xiàn)脫水癥狀(如皮膚起皺、心率加快等),應盡快將國毒病人送往附近醫(yī)院救治。
四)小結(jié):
喜歡零食是孩子的天性,但往往在吃得高興的同時卻忘記要看看食品是否過期,是否變質(zhì),因此就存在一個很大的安全隱患。請同學們在享受零食時記住要吃安全放心的食品。
七、作業(yè)設計
向父母說說因食品發(fā)生身體不適怎么辦?
國防安全教育教案 4
一、班會目的:
通過開展以“珍愛生命,安全第一”為主題的安全知識教育班會,增強班內(nèi)學生的安全意識,能懂會用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全知識,達到積極預防危險的發(fā)生并提高學生基本自我保護的'能力。
二、活動準備:
收集適合學生特點的一些安全知識。
三、活動過程:
1、師生問好并組織活動紀律,讓班內(nèi)學生明確本節(jié)班會的主題,讓學生在生活中懂得珍惜愛護自己寶貴的生命,始終把安全放在第一位。接下來師引領(lǐng)學生回憶鞏固了解過的一些關(guān)于安全知識,師問生答。
2、師領(lǐng)生做選擇題
(1)關(guān)于樓梯安全,下面哪些行為是錯誤的?
①上下樓梯時,靠右側(cè)行走。
、谙抡n的時候和同學坐在樓梯臺階上打鬧。
、弁嫔舷聵翘萦螒颉
(2)打掃教室衛(wèi)生時,下面哪些行為可能很危險?
①身子探出窗外擦玻璃。
、谟媚ú疾磷赖省
(3)遇到交通事故應該撥打的電話是:
、122
、114
③119
教師總結(jié):
通過這次主題班會,使同學們掌握了一些安全防護知識,上下樓梯請不要擁擠,文明謙讓,靠右行走!遇到陌生人,我們不能隨便跟他走,遇壞人要撥打110,遇火災撥打119電話,藥片不能隨便服等等安全知識,由于在座的同學積極表現(xiàn),使這次主題班會開得很有意義,很成功,希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安永遠著伴隨我們大家!謝謝同學們!
國防安全教育教案 5
教學內(nèi)容:
校園內(nèi)安全。
教學目標:
讓學生親身體驗安全的重要性。
教學步驟:
一、復習舊知,導入新課
1、同學們,以前幾節(jié)課老師講的是哪些方面的'安全知識呀?(點名回答:火災、地震)。
2、這節(jié)課老師繼續(xù)為大家講安全知識。(校園內(nèi)安全)
二、校園內(nèi)安全
以教室為起點,繞學校走一圈,選出“安全小衛(wèi)士”為我們指出校園里的安全隱患。并獎勵“小紅旗”。
1、教室內(nèi)安全
第一處:教室門口
第二處:站在桌子上往下跳
師一一講解這些地方存在的隱患,并教學生如何避開它。
師小結(jié):只要我們在這些地方多長個心眼,相信同學們在教室里一定很安全的。
2、學校周邊安全隱患
帶領(lǐng)師生整隊,向教室外出發(fā)(路線是:校門口→乒乓球臺→雙杠處→廁所→教室)
師:同學們,我們到操場上去找找看,校園內(nèi)有哪些安全隱患呢?(請同學們自由討論)
第一處:學校門口。有很多同學下課愛往外跑,外面就是一條公路,車輛很多,容易被撞,并且可能有壞人哦!
第二處:乒乓球臺和花壇前,同學們喜歡上到高處往下跳,這樣會摔傷腳和頭。
第三處:雙杠處,我們一年級的學生還小,翻不上去,等我們上高年級再在老師的指導下玩雙杠。
第四處:大樹底下,不要攀爬大樹,萬一掉下來會摔了頭,等等。
師小結(jié):教育學生當遇到這種時候,不僅自己不能玩,還要及時上前阻止其他玩耍的學生,或報告老師。
3、讓“安全小衛(wèi)生”監(jiān)督并巡視本班同學。
三、師總結(jié)
現(xiàn)在我們又回到了起點,同學們,這節(jié)課收獲可真不少,讓我們來回顧一下,我們的“安全小衛(wèi)生”找出哪些地方不太安全。(點名回答,或生搶答)那同學們覺得哪些地方比較安全呢?(操場上)所以下課了,我們盡量到操場上玩,不到那些危險的地方玩,老師希望你們能在我們上新集鎮(zhèn)直小學平安、健康、快樂地成長。這節(jié)課就到這里,再見!
國防安全教育教案 6
教學目標:
1、了解學校中存在的安全隱患。
2、掌握安全知識,樹立安全第一的思想。
3、進行預防災害,提高應付突發(fā)事件的能力。
教學重點:
掌握安全知識,樹立安全第一的思想。
教學過程:
一、導入:
同學們,新的學期開始了,我們又相聚在一起,教師十分高興。相信大家在假期里過得十分愉快。此刻開學了,教師想要講的是一個永恒的話題是安全。新的學期,安全將時時伴隨在我們的學習和生活中。
二、新聞回放:
《高速公路上發(fā)生的車禍》
同學們看完這條新聞你想說些什么呢(生討論發(fā)言)
師:轉(zhuǎn)瞬間,36條活生生的人就這樣葬身火海了,讓人感到惋惜的同時,我們又必須應對的是安全,僅有安全的警鐘常常響起,僅有把安全落實到我們的學習和生活中,我們才能歡樂健康的成長。那么在我們身邊又有哪些安全隱患呢
(師生討論師總結(jié))
三、學校的安全隱患:
(學生列舉)
1、學生在體育課、課間活動、團體活動的安全隱患。
2、學校圍墻存在的安全隱患。
3、學生在上學、放學路上的交通安全隱患。
4、學校意外傷害的隱患。
師:那我們該怎樣預防呢
四、學生應當注意的安全事項:
1、注意課間安全:大課間、體育課以及參加團體活動時,前后左右之間堅持必須距離,不要太擁擠,不然容易踩腳、絆腳,容易摔倒。在課間玩耍時要禮貌玩耍,不做劇烈的活動;上下樓梯靠右走,右行禮讓;不在教室內(nèi)打球、踢球、跳繩、踢毽。嚴禁用掃帚、拖把、鉛筆、石頭等危險物品玩耍、投擲。團體活動中要一切行動聽指揮,遵守時間,遵守紀律,遵守秩序,語言禮貌。
2、學校圍墻的安全:不要攀爬圍墻,對于存在安全隱患的地方,不要過去玩耍,更不能向圍墻外面亂扔垃圾、石子等危險物品。
3、交通安全:要遵守交通規(guī)則和交通秩序。在上學、回家的路上應當走路右邊行走,在經(jīng)過路口或者橫過馬路時要減速慢行,注意來往的行人、車輛,確認安全后方可。不騎自行車;不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛,不乘坐超載車輛。
4、講究飲食安全:拒絕三無食品,不吃腐爛變質(zhì)食品,不吃零食,不喝生水,不在校外無證攤點上吃飯,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
5、注意實驗課的安全:在上實驗課前要聽教師講解注意;在做實驗時要按要求來做。實驗課需要使用酒精燈和易燃的化學藥品時,要在教師的指導下,并按操作要求去做,時刻細心謹慎,嚴防危險
6、每位同學還要注意心理安全:在同學間遇到矛盾時,要冷靜,要理智,切忌猜疑、讓家長來學校為你撐腰,以免給自我和同學帶來不良的后果。同學之間要互相體諒、理解,以平和的.心態(tài)來應對。
五、校外安全:
1、要有防火災、防觸電、防侵害意識。不吸煙、不玩火,不焚燒廢棄物;不隨意觸摸電器,不私拉電線,不在教室內(nèi)使用充電器、熱得快、等電器;不和陌生人說話,遇到形跡可疑的人要報告保衛(wèi)科或教師。
2、要學會自護自救,要提高自我防御能力。學會簡易的防護自救方法,遇到偶發(fā)事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全的人和事。
3、自我防范意識。同學們受到意外傷害,很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力,就能有效地避免和預防意外傷害。我們要注意不跟隨陌生人外出游玩,不吃陌生人給的東西,不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址和電話號碼。上學放學時盡量不要獨行,不要走小路,遇到壞人壞事要冷靜、要敢于見義勇為又要量力而行,4、緊急電話:119----火警110----報警120----急救122----交通事事故報警。注意,打電話時要說清地點、相關(guān)情景、顯著特征。
六、總結(jié)。
那里我就本期的安全工作向同學們強調(diào)以下要求:
1、增強安全意識,時時處處樹立安全第一思想,加強安全教育。
2、認真吸取近幾年來安全事故血的教訓,樹立自我防范和保護意識,堅決杜絕安全事故的發(fā)生。
3、嚴禁學生擅自下河、池、水庫等危險水域游泳(游玩),洗澡、釣魚等。
4、嚴禁到高速路施工場地或危險樓房、地段、橋梁、游玩、逗留。
5、注意戶外活動安全,確保學生不在危險地帶玩耍,不做危險游戲,不私自外出游玩。
6、不準攀爬電桿、樹木、樓房欄桿、不翻越圍墻、不上樓頂嘻鬧。
7、交通安全。自覺遵守交通規(guī)則,不準騎自行車上路,不攀爬車輛,不在鐵路、公路上停留、游玩、奔跑、嬉鬧。
8、防火安全。不準玩火,不準私自上山帶火,不接觸易燃易爆物品,不隨便放煙花,爆竹。寄宿學生要有監(jiān)護人,注意做飯用火安全。
9、嚴防煤氣中毒。住房內(nèi)要注意通風,嚴禁晚上將煤爐放置室內(nèi)。
10、不隨便接觸電源和帶電電器,不在雷雨時避于樹下、電線桿下或其它易發(fā)雷電的地方。
11、不準隨便吃零食、野果,不吃過期和霉爛變質(zhì)的食品,注意飲食衛(wèi)生,嚴防食物中毒。
12、不準進行不安全的戲鬧,如拋石頭、土粒、雜物,拿彈弓、木棍、鐵器、刀具等追逐戲打。
13、不準未告知家長私自外出。外宿和遠游,防止被綁架、拐騙或走失。
同學們,生命是寶貴的,應對生命我們要珍惜、敬畏。把安全意識化為行動,讓危險遠離我們的生活,有平安健康才有幸福夢想!讓我們行動起來吧,構(gòu)成安全的濃厚意識。要時刻有安全意識,努力提高自我防范意識,警鐘常鳴,永記心間!
最終,期望同學們自覺遵守學校安全規(guī)定,每一天高高興興上學來,平平安安回家去。
祝愿同學們學習提高、身體健康。
國防安全教育教案 7
一、指導思想
以紀念中國共產(chǎn)黨成立97周年、喜迎黨的十八大召開為契機,充分利用全民國防教育日的有利時機,大力開展國防教育,引導廣大師生牢記歷史、緬懷先烈、珍視和平、居安思危,不斷強化廣大師生的國防意識,提高履行國防義務的`自覺性,推進學校國防教育、民防教育深入開展。
二、活動主題:
全國宣傳主題:贊頌輝煌成就,紅色基因,支持改革強軍
學校活動主題:關(guān)注國防關(guān)愛生命
三、活動內(nèi)容
1、組織一次國旗下教育
時間:9月11日(周一)升旗儀式
2、組織一次宣傳活動
時間:9月12日(周二)午會課
3、 組織一次學習活動
時間:9月14日(周四)十分鐘隊會
4、組織一次人員疏散演練(方案另見)
時間:9月15日(周五)早上,做操之前
5、組織一次急救自護培訓
時間:9月15日早上(周五)早上,疏散演練之后
四、活動要求
1、周一、周五,全體學生穿好校服,佩戴好紅綠領(lǐng)巾。
2、請活動相關(guān)老師認真學習好活動方案,并落實好相關(guān)活動。
3、請班主任協(xié)助德育室宣傳好本次活動并組織學生積極參與相關(guān)活動。
4、 請信息組xx老師和各樓道護導老師負責好拍照(活動后傳給金波老師)。
5、活動結(jié)束后,請各項活動負責人將活動材料(說話稿、教案等)上傳給朱xx老師。
6、 請朱xx老師負責完成活動快訊的撰寫。
國防安全教育教案 8
一、指導思想
宣傳國防和軍隊現(xiàn)代化建設成就,更好的貫徹《教育部關(guān)于加強新形勢下學校國防教育工作的意見》精神,全面普及國防知識,著眼于培育愛國主義精神,從實際出發(fā),緊密結(jié)合“全民國防教育日”,廣泛開展形式多樣的國防宣傳教育活動,引導廣大師生樹立居安思危的憂患意識,引導師生牢記歷史、勿忘國恥,增強國防意識,營造關(guān)心國防、支持國防的濃厚氛圍
二、主題
“關(guān)心國家安全,維護海洋權(quán)益”。
三、活動時間
9月20日前后,利用一周時間,開展多種形式的國防教育宣傳活動。
四、活動內(nèi)容、形式
在“全民國防教育日”宣傳教育活動期間,按照“貼近學生實際,注重活動實效”的原則,結(jié)合本校實際,充分利用知識講座、廣播、校園網(wǎng)、主題班會、櫥窗專欄等媒介,加大宣傳力度,營造活動氛圍。活動期間開展好如下活動:
1、組織一次以國防教育為主要內(nèi)容的演講會。
2、各班辦一期國防教育板報。
3、在校園網(wǎng)站開辟一個國防教育專欄。
4、班級要開一次以國防教育為主題的'班會。
5、學生要讀一本有關(guān)國防教育內(nèi)容的圖書,寫一篇有關(guān)國防教育的作文。
國防安全教育教案 9
一、班會主題
“心系國防,有你有我”
二、班會對象:
全體學生
三、班會目的
1、知識目的:通過此次班會,使學生了解掌握部分淺顯的國防常識、國防科技等知識,懂得“兵強國安”的道理。
2、行為目的:通過親身參與,了解進行國防教育的重要性和必要性。
3、情感目的:通過此次班會,使學生從中接受愛國主義教育,學會從小熱愛祖國,立志獻身國防。
四、班會準備
1、組織學生編寫國防知識競賽試題。
2、搜集話劇稿,并找學生排練話劇。
3、培訓朗誦的學生。
4、利用課余時間,組織學生學習國防教育讀本。
5、查找搜集與國防教育有關(guān)的視頻、歌曲、故事。
五、班會地點:
六年級一班教室
六、參加人員:
班主任董雨老師、六年級一班全體學生、任家臺邊防派出所官兵、校長
七、班會過程
環(huán)節(jié)一:邊防官兵講解愛國知識
1、開場白
班主任:尊敬的老師,領(lǐng)導,親愛的同學們,大家好!今天我們開展“心系國防,有你有我”主題班會。國防是個莊嚴的字眼,嚴肅的概念和神圣的.事業(yè)。國防是長城,捍衛(wèi)祖國的尊嚴,維護國家的榮譽。沒有國防意識,就沒有安寧的家園,沒有安寧的家園,就沒有幸福的生活,F(xiàn)在我宣布臥龍山小學任家臺校區(qū)六年級一班國防教育主題班會正式開始!首先,讓我們以熱烈的掌聲歡迎任家臺邊防派出所的警察叔叔!有請官兵叔叔給我們做國防教育。
2、派出所官兵給學生講解國防教育的含義及如何愛國。
環(huán)節(jié)二:朗誦
1、班主任:謝謝官兵叔叔給我們講解了這么多國防知識,同學們一定收獲了很多。下面讓我們熱烈歡迎潘康妮同學給大家?guī)砭恃葜v。
2、潘康妮同學進行了國防教育的演講。
環(huán)節(jié)三:國防小故事分享
1、班主任:演講很棒對嗎?我們進行國防教育的目的就在于增強公民的國防觀念和國防意識,那么有誰知道全民國防教育日是哪一天?(學生回答)接下來我們一起分享一下大家搜集到的國防小故事吧。有請于文軒同學給我們分享一下她的故事。
2、于文軒分享平型關(guān)大捷的抗戰(zhàn)小故事。
3、李佳訊分享孟良崮戰(zhàn)役的抗戰(zhàn)小故事。
環(huán)節(jié)四:話劇表演
1、班主任:正是因為這一場場勝利的戰(zhàn)役,才有了我們今天的幸福生活。而這一切都離不開我們的解放軍。無數(shù)的革命先烈和英勇的解放軍戰(zhàn)士們用生命換來了我們國家的強大。我們應該永遠記住他們。下面請欣賞話劇《夏明翰在獄中》。
2、任佰川,趙卓,李葉輝,王俊杰同學表演話劇《夏明翰在獄中》
環(huán)節(jié)五:國防知識競賽
1、班主任:那么為了更好的愛國,我們需要學習更多的國防知識,讓我們來進行一個知識競賽吧!
2、將學生分成兩組,由老師出題,兩組實行搶答。得分高者勝出。
環(huán)節(jié)六:詩朗誦
1、班主任:下面請李佳訊同學給我們帶來詩朗誦《彩色的中國》。
2、李佳訊進行詩朗誦。
環(huán)節(jié)七:宣誓
1、班主任:最后請全體起立,由趙卓同學帶領(lǐng)全班宣讀誓言。
2、趙卓帶頭宣誓:學習國防知識,爭做 愛國少年。
3、全班高唱《歌唱祖國》
班主任總結(jié):今天我們學習了很多國防教育知識和國防故事,希望同學們在今后的生活中努力學習,心系國防,做一名熱愛祖國的好少年!我們的班會到此結(jié)束。
國防安全教育教案 10
教學目標:
1、了解各種軍種的類別、特征和職責范圍。
2、知道人民解放軍是保衛(wèi)祖國、維護和平的重要力量。
3、了解人民解放軍為保衛(wèi)祖國和人民生命財產(chǎn)安全所做出的貢獻和犧牲。
能力目標:
能以解放軍為榜樣,向人民解放軍學習。
情感目標:
通過感受解放軍的堅強和勇敢,培養(yǎng)熱愛解放軍的思想感情。
重點:
培養(yǎng)對解放軍崇敬、熱愛之情。
難點:
感受解放軍的堅強和勇敢。
教學準備:
教師制作課件,學生課前收集關(guān)于解放軍資料、準備水彩筆繪畫工具。
教學過程:
活動一:認識解放軍
1、播放《中國人民解放軍軍歌》的視頻。
2、看完視頻后大家有怎樣的感受,想說點什么?
師:看到軍人們颯爽的英姿,老師不由得心潮澎湃。多么宏偉壯闊的,多么鏗鏘有力的步伐,他們走出了人民解放軍的軍威。今天就讓我們一起來學習《向人民解放軍敬禮》這一課,請同學們齊讀課題。
3、關(guān)于人民解放軍知識你們了解多少呢?(根據(jù)學生回答,隨機播放課件)
我們常說到的“三軍將士”中的“三軍”指的是:“海軍、空軍、陸軍”。
解放軍軍旗是紅色,上方綴金黃色五角星和“八一”倆字。
視頻中播放的歌曲是《中國人民解放軍軍歌》(試著唱一唱)
每年的八月一日是建軍節(jié)。(建軍節(jié)的來歷)
活動二:了解優(yōu)良傳統(tǒng)
師:同學們了解的知識真多,人民解放軍他是人民的軍隊,是祖國的保衛(wèi)者,那你們知道他的歷史嗎?讓我們一起來回顧一下。
1、播放課件。(內(nèi)容為從南昌起義到中國人民解放軍的建立)
1927年8月1日,周恩來、賀龍、朱德等領(lǐng)導了南昌起義,部隊沿用北伐戰(zhàn)爭時期國民革命軍這一番號,開始了人民軍隊的創(chuàng)建。
1927年9月,毛澤東領(lǐng)導了秋收起義,成立了中國工農(nóng)革命軍,為建立新型人民軍隊奠定了基礎(chǔ)。
1928年5月,朱德與毛澤東在井崗山會師,建立了中國工農(nóng)紅軍。
1934年10月,紅軍開始二萬五千里長征,翻大山,渡大河,爬雪山,過草地,突破軍閥組織包圍,于1936年結(jié)束,紅軍三大主力勝利會師。
1937年,抗日戰(zhàn)爭爆發(fā),中國工農(nóng)紅軍改編為八路軍、新四軍迅速投入到戰(zhàn)爭中。
抗戰(zhàn)勝利后,中央軍委將八路軍、新四軍統(tǒng)編為中國人民解放軍。
2、從人民解放軍的歷史中你體會到了什么?
活動三:英雄故事會
師:這是光榮而偉大的軍隊。保家衛(wèi)國是他們的`職責,無論是在革命戰(zhàn)爭年代還是如今和平時期,人民解放軍都做出了不可估量的貢獻,涌現(xiàn)出一批又一批英雄人物和感人事跡,現(xiàn)在請同學們在小組內(nèi)把你收集到的資料進行交流。
1、小組交流。
2、全班匯報。
(圖片展示、革命戰(zhàn)爭、和平時期)
3、播放課件(內(nèi)容從革命時期一直到和平年代,解放軍為人們、祖國所做的貢獻)
4、向人民解放軍行隊禮。
師:在戰(zhàn)火紛飛的年代,他們?yōu)榱藝业莫毩、民族的解放,英勇奮戰(zhàn),流血犧牲,寫下了可歌可泣的壯麗篇章。在和平年代,他們?nèi)找箞允卦谧鎳叿狼熬,哪里有危險,他們就出現(xiàn)在哪里。他們是我們最可親可敬的人。讓我們向他們致以最崇高的敬意。聽口令,起立,敬禮!
5、此時此刻,你想對中國人民解放軍說點什么?
活動四:訴心腸
師:想說的話太多,千言萬語難以表達我們對解放軍戰(zhàn)士的感激之情,請同學們拿出小賀卡,把你們最想對他們說的話寫下來。
1、為解放軍叔叔制作賀卡。
2、展示交流。
活動五:實踐活動
1、以小隊為單位,為社區(qū)的軍屬做一件好事。(如打掃衛(wèi)生、表演文藝節(jié)目等)
2、小組合作,辦一期以“最可愛的人”為主題的手抄報。
國防安全教育教案 11
一、教學目標
1、了解偵查概念。
2、知道偵查的基本原則。
3、知道偵查的手段。
4、了解情報的概念以及提煉有價值的情報必須抓好的三個環(huán)節(jié)。
5、了解情報和戰(zhàn)爭之間的關(guān)系。
二、教學重點難點
1、偵查的基本原則和手段。
2、提煉有價值的`情報必須抓好的三個環(huán)節(jié)。
3、教學準備:多媒體課件
三、教學過程
1、導入
在有關(guān)戰(zhàn)爭的電視、電影中經(jīng)常見到做偵查和情報工作的場景。大家想一下,偵查和情報對己方有什么重要的作用?學生回答。今天我們就來具體的學習一下偵查和情報。
2、閱讀課本37——38頁內(nèi)容,回答以下問題:什么是偵查?偵查的目的是什么?偵查的基本原則有哪些?
3、偵察的手段學生自學,總結(jié)。
4、閱讀課本41頁——43頁內(nèi)容,回答以下幾個問題:什么是情報?提煉有價值的情報需要抓好哪幾個環(huán)節(jié)?具體要怎樣做?想一想:假設我國與某國交戰(zhàn),你是一個偵察兵,你需要搜集哪些情報?怎樣搜集?小組之間相互討論,說出自己的想法,看看哪位同學是最好的偵察員。 總結(jié)學生自己說說學到的知識,老師做最后補充。
五、作業(yè)
無
六、教學反思
通過本節(jié)課學習,同學們對軍事戰(zhàn)略問題又有了一個更深的了解,知道了偵察和情報工作的重要性,同學們對偵察和情報工作有了一個系統(tǒng)性的認識。知道了在偵察和情報工作中使用的方法和應注意的問題。通過各種活動,課堂氣氛活躍,很大的調(diào)動了同學們的積極性,教學效果很好。
國防安全教育教案 12
教學目標:
1、掌握“情報”和“間諜”的概念 。
。、了解間諜活動的歷史和現(xiàn)在,“第二戰(zhàn)場”。
3、對軍事、政治、外交、經(jīng)濟、科技等各個領(lǐng)域的間諜人員做大概的了解,知道當今情報工作的重要性。
教學重點:
一條特殊的戰(zhàn)線指隱蔽戰(zhàn)線,也就是間諜和反間諜。
教學過程
一、導入:我們經(jīng)常在戰(zhàn)爭片里聽到“情報”,也同樣在很多影片中看到“間諜”的身影,那么,到底什么是“情報”;什么是“間諜”呢?
二、教師介紹“情報”:預先獲悉的有關(guān)戰(zhàn)爭的信息!伴g諜”:一般是指受國(境)外間諜情報機關(guān)派遣或指使專門進行獲取和傳送國家機密、發(fā)展?jié)摲M織和人員、進行顛覆、破壞等活動的人員。
三、知道了“情報”和“間諜”的概念,讓我們一下歷史上的間諜活動吧。(介紹:從4000年前的夏朝起我國就有了間諜活動)
四、在電影中,間諜是無所不能的,他們會各種國家的語言,會使用各種武器,反映特別靈敏等等,但是你們知道真正的間諜是什么樣的`?他們要做些什么?他們的工作需要多少勇氣嗎?讓我們來看看在二戰(zhàn)前后的間諜人員。
五、間諜工作在當今的經(jīng)濟競爭中也尤為重要,列舉日本的例子。
六、教師:經(jīng)過這節(jié)課的學習,大家學習到了間諜的工作其實是相當危險和重要的,這項工作的主要任務是獲取情報,不管是戰(zhàn)爭還是經(jīng)濟都起到了至關(guān)重要的作用。我們作為21世紀的新人,更應有一定的識別能力和反間諜能力,千萬不要輕信他人。做國家安全的小衛(wèi)士!
七、觀看有關(guān)保衛(wèi)國家安全的影象材料
八、作業(yè):將學到的內(nèi)容告訴自己的父母,宣傳國際“隱蔽戰(zhàn)線”的較量情況和國家安全的重要性。
國防安全教育教案 13
課題:
小紅軍長征
教學內(nèi)容:
穿越障礙·過獨木橋
教學對象:
七年級
教學目標:
1、讓學生了解紅軍長征路上的故事,知道怎樣快速穿越障礙和過獨木橋。
2、發(fā)展學生的靈敏、協(xié)調(diào)、柔韌素質(zhì)和協(xié)調(diào)配合能力,對學生進行愛國主義集體主義教育。
3、培養(yǎng)學生集體主義精神和團結(jié)合作的意識以及不怕苦、不怕累的意志品質(zhì)。
教學過程:
一、開始部分
1、集合要求:快速、整齊、
2、師生問好
3、宣布本課內(nèi)容
教師:“同學們,今天我們要來學習紅軍練習穿越障礙和過獨木橋,大家有沒有信心完成這個任務?”學生回答。
4、進行準備活動活動身體各個關(guān)節(jié)、肌肉,教師講解示范,學生練習。
要求:動作到位、有力、
5、隊列練習
、、三面轉(zhuǎn)法要求:動作正確、整齊、反應迅速
、、跑步走——立定要求:步伐一致、排面整齊在隊列練習中要對學生進行國防教育,要求學生向紅軍學習。
二、基本部分
。1)、穿越障礙
1、教師講解穿越障礙的方法和要領(lǐng),并讓示范。
教師:“我們紅軍在長征時經(jīng)過了無數(shù)的困難和險阻,并最終取得了勝利。在紅軍長征時,有沼澤地、雪山以及各種天險(講一下紅軍長征時的故事),今天我們來模仿紅軍長征時的路線進行過障礙,紅軍長征時和我們現(xiàn)在的'穿越障礙方式是一樣的,主要是我們的任務難度要小一些,我們有沒有信心完成?”學生大聲回答。
教師:“下面老師來講解這個穿越障礙的方法。從起跑線開始,各組第一位同學首先經(jīng)過前面的梅花樁,要求腳不能著地,然后鉆過鐵絲網(wǎng),最后翻過木墻,回來時從側(cè)面返回。
一共經(jīng)過三個障礙,注意每個障礙的要求。下面由老師做一下示范!
2、分組練習穿越障礙。在練習穿越障礙是教師要做好指導和保護工作,同時要不斷激勵學生不怕困難,勇于向前。
3、讓穿越障礙速度教快的學生示范,大家一起討論怎樣才能更快、更安全地穿越障礙。在討論時教師要提醒學生不要一味地追求高速度,還應注意練習中的安全。
4、進行穿越障礙比賽。鼓勵學生奮勇向前,并為學生加油。
5、對最后獲得勝利的小組掌聲祝賀。
要求:教師要做好課前的準備工作,在學生練習中要提示學生注意練習的安全,不要一味地追求快速,要特別注意安全問題。
6、請一個學生示范,教師講解過獨木橋的方法和注意事項。教師:“下面我們來進行過獨木橋的游戲。
從各組排頭同學開始,每個人依次走過獨木橋,注意如果中途沒站穩(wěn)掉了下去,就必須從頭開始走。在走過去的時候要注意身體的平衡,可以把手伸展開來,使自己的重心不偏移,在走到橋頭時,后面的同學才可以開始過獨木橋”。
7、分組進行練習,教師提示動作要領(lǐng):如,過獨木橋時腳要橫過來,加大接觸面。手要伸展開,穩(wěn)定重心。
8、教師和學生要隨時注意在練習中出現(xiàn)的問題,并討論解決。
10、分組進行比賽,注意安全。
要求:在學生練習時,教師要提示學生雙手伸展開來,身體重心要穩(wěn)定,注意安全。
三、結(jié)束部分
1、集合速度要快、安靜、整齊、
2、原地踏步、調(diào)整
3、討論講評,對學生進行愛國主義和國防教育。
4、師生再見。
4.消防安全的健康課教案怎么寫啊求幫助
國防安全教育教案 14
一、教學目標
1、我國人民具有悠久的革命斗爭傳統(tǒng)
2、中華文明發(fā)祥地之一
3、了解古代奴隸社會、封建社會末期、抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭時期的革命斗爭歷程。
二、重點難點
1、山東人民具有光榮的革命斗爭傳統(tǒng)
2、各時期革命斗爭歷程
三、教學過程
1、導入:觀看《水滸傳》、《地雷戰(zhàn)》、《地道戰(zhàn)》、《沂蒙山六姐妹》等影片片段。引出山東光榮的革命斗爭史。
2、講授新課
(1)根據(jù)影片,向同學們介紹山東省歷史悠久、文化燦爛,山東人民具有光榮的'革命斗爭傳統(tǒng)。
。2)學生閱讀課本2——3段,學習山東是中華文明的發(fā)祥地之一,春秋末期的革命斗爭史。閱讀完畢小組之間相互討論以下問題。
1、說出幾個中國歷史上在山東的幾個名人,簡要介紹他們的事跡。
2、簡要介紹幾個梁山好漢的事跡。
3、通過以上活動使學生了解山東的革命斗爭擁有悠久的歷史。
(3)繼續(xù)閱讀課本剩余內(nèi)容,閱讀完畢回答以下幾個問題。小組之間可以討論,選擇代表發(fā)言。
1、封建社會末期山東人民對帝國主義都進行了哪些英勇的斗爭?
2、抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后山東人民對日偽軍又進行了哪些革命斗爭?
3、解放戰(zhàn)爭時期在山東進行了哪幾場著名戰(zhàn)役?選擇一場戰(zhàn)斗簡要介紹一下。
(4)閱讀小資料,講解并進一步說明山東人民英勇的革命斗爭取得的成果。四、總結(jié)學生自己總結(jié),教師補充。
五、作業(yè)
回家咨詢當?shù)乩先耍儐栕约杭亦l(xiāng)的革命斗爭史,整理成一篇短文,課上交流。
六、教學反思
通過本節(jié)課講解,同學們能很好的理解本節(jié)課內(nèi)容,知道了山東省擁有光榮的革命斗爭史。更好的理解了我們現(xiàn)在的生活來之不易,應更加珍惜現(xiàn)在的美好生活,努力學習,為建設祖國貢獻自己的力量。作業(yè)效果很好,同學們了解了很多關(guān)于革命斗爭的故事,提高了他們的愛國熱情。
國防安全教育教案 15
教學目標:
1、掌握“國防”的概念
2、了解國防活動的歷史和現(xiàn)在。
3、對中國近代的屈辱史進行了解。
4、新中國國防的成就。
教學重點:
一條特殊的戰(zhàn)線指隱蔽戰(zhàn)線,也就是間諜和反間諜。
活動主題
“維護國家安全、共筑和諧家園”
教育原則
1、國防教育必須在貫徹教育方針的前提下,與德育及其他形式的教育、教學活動有機結(jié)合,并注意發(fā)揮國防教育的特點。
2、利用德育教育和教學工作的主渠道,結(jié)合各科教學和課外活動,采取集中教育與分散教育相結(jié)合的方法進行。
3、根據(jù)活動內(nèi)容,由淺入深、由易到難,有計劃地安排教育活動。
教學過程
一、導入:我們有誰看過電視劇《大秦帝國之縱橫》嗎?它是我國古代戰(zhàn)國七雄之一。那么,同學們知道什么是縱橫家嗎?我們在戰(zhàn)爭片里也聽到過“情報”,也同樣在很多影片中看到“間諜”的身影,那么,到底什么是“情報”;什么是“間諜”呢?
二、教師介紹“情報”:預先獲悉有關(guān)事件的信息!伴g諜”:一般是指受國(境)外間諜情報機關(guān)派遣或指使專門進行獲取和傳送我國家機密、發(fā)展?jié)摲M織和人員、進行顛覆 破壞等活動的人員。
三、知道了“情報”和“間諜”的概念,讓我們來了解一下中國歷史上的.間諜活動吧。介紹:從五千年前的夏朝起我國就有了間諜活動
四、在電影中,間諜是無所不能的,他們會各種國家的語言,會使用各種武器,反映特別靈敏等等,但是你們知道真正的間諜是什么樣的?他們要做些什么?他們的工作需要多少勇氣嗎?讓我們來看看在二戰(zhàn)前后的間諜人員。
五、間諜工作在當今的經(jīng)濟競爭中也尤為重要,列舉日本的例子。
六、總結(jié):經(jīng)過這節(jié)課的學習,大家學習到了間諜的工作其實是相當危險和重要的,這項工作的主要任務是獲取情報,不管是戰(zhàn)爭還是經(jīng)濟都起到了至關(guān)重要的作用。我們作為21世紀的新人,更應有一定的識別能力和反間諜能力,千萬不要輕信他人。做國家安全的小衛(wèi)士!
七、回家后觀看有關(guān)保衛(wèi)國家安全的影象材料。
八、作業(yè):將學到的內(nèi)容告訴自己的父母,宣傳國際“隱蔽戰(zhàn)線”的較量情況和國家安全的重要性。
國防安全教育教案 16
教學目標:
通過本課學習,知道解放軍的任務、全稱、建軍節(jié)及中國人民解放軍的種類。
教學時間:
兩課時
教學過程:
第一課時
一、組織教學:交待學習目標。
二、新授:
1、結(jié)合注音,學習課文。
教師范讀、領(lǐng)讀、學生跟讀、自由讀。
2、初步了解課文大體意思。
解放軍的任務、全稱、建軍節(jié)
3、完成“認一認”。 中國人民解放軍的種類:陸軍(領(lǐng)地)、海軍(領(lǐng)海)、空軍(領(lǐng)空)、第二炮兵部隊、預備役部隊。三、小結(jié):
中國人民解放軍的任務、全稱、種類。
第二課時
一、組織教學:交待學習目標。
二、復習提問:
中國人民解放軍的`任務、全稱、建軍節(jié)及中國人民解放軍的種類各是什么?
三、完成“看一看”、“想一想”
解放全中國、守衛(wèi)邊疆、參加國家建設、奮戰(zhàn)在搶險救災第一線,他們的身影無處不在。
四、完成“問一問”
知道解放軍為什么是鋼鐵長城?(肩負保衛(wèi)祖國建設祖國為人民排憂解難的重任。)
五、小結(jié):
我們要尊敬解放軍,他們是最可愛的人。
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