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中班語言教案:小小魔術(shù)師
引導(dǎo)語:魔術(shù)棒帶來了歡樂 生活變得更美麗。以下是百分網(wǎng)小編推薦給大家的中班語言教案:小小魔術(shù)師,歡迎閱讀!
活動(dòng)目標(biāo):
1. 理解詩歌所表達(dá)的內(nèi)容,感受色彩的美。
2.學(xué)習(xí)并理解詞語:親親熱熱。
3.能根據(jù)所給的句式大膽想象、仿編詩歌。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.蠟筆一盒,詩歌圖譜一份。
2.課件動(dòng)畫。
活動(dòng)過程:
(一)談話導(dǎo)題。
師:小朋友們看過魔術(shù)表演嗎?今天我們也請來了幾個(gè)魔術(shù)師,下面歡迎魔術(shù)師出場。
(二)學(xué)習(xí)詩歌。
1.猜猜這些魔術(shù)師會(huì)變什么呢?
2.觀賞課件一遍。
魔術(shù)師是怎樣變魔術(shù)的?變出了什么?
老師示范朗讀詩歌《魔術(shù)師》。
你聽到兒歌里說了什么?根據(jù)幼兒回答出示詩歌圖譜。
再次欣賞課件一遍,設(shè)問:魔術(shù)師回到盒子房里是什么樣的?(豐富詞:親親熱熱)
引導(dǎo)幼兒說說自己喜歡和誰親親熱熱,再與同伴一起用動(dòng)作表現(xiàn)親親熱熱。
3.看圖譜完整地朗誦詩歌,并為兒歌取名字。
4.運(yùn)用闖關(guān)游戲復(fù)習(xí)鞏固兒歌。
(三)仿編詩歌。
1.魔術(shù)師除了會(huì)變那些東西,還會(huì)變什么魔術(shù)?
2.除了這些蠟筆來做魔術(shù)師,還有哪些蠟筆也會(huì)來做魔術(shù)師呢?幼兒討論創(chuàng)編。
3.學(xué)習(xí)朗誦新創(chuàng)編的兒歌。
延伸活動(dòng):
畫詩歌:魔術(shù)師還會(huì)變很多很多的魔術(shù),我們可以到美術(shù)區(qū)畫一畫,再編一編,變出很多好聽的詩歌來。
詩歌:魔術(shù)師
小小蠟筆,是幾個(gè)調(diào)皮的魔術(shù)師。
紅的會(huì)變太陽,黃的會(huì)變小雞,
藍(lán)的會(huì)變大海,紫的會(huì)變葡萄,
綠的會(huì)變草地,黑的會(huì)變墨鏡,
魔術(shù)師變完了,回到盒子房里,
親親熱熱在一起。
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