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弟子規(guī)幼兒園教案
《弟子規(guī)》是我國的國學(xué)文化，寫出了我國孝敬父母的傳統(tǒng)美德，那怎么讓小孩子從小開始學(xué)起呢?下面是由百分網(wǎng)小編為大家準備的弟子規(guī)幼兒園教案，喜歡的可以收藏一下!了解更多詳情資訊，請關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
活動目標：
1. 初步理解《弟子規(guī)》中"親愛我，孝何難。親憎我，孝方賢"的含義。
2. 通過多種形式的誦讀，背誦《弟子規(guī)》中的兩句經(jīng)典原文。
3. 體驗活動的快樂，萌發(fā)感恩父母的情感。
活動準備：
1.動畫故事《臥冰求鯉》。
2.白板教具：愛、孝。句卡：親愛我，孝何難;親憎我，孝方賢。
活動過程：
(一)談話導(dǎo)入，初步理解"親愛我，孝何難"的意思。
1. 聯(lián)系生活實際說一說：我們都有一個幸福的家，家里有誰?他們愛我們嗎?他們是怎樣愛我們的?
2. 提問：親人這么愛我們，我們怎樣愛他們呢?
3. 小結(jié)：親人這么愛我們，我們孝順他們是一件很容易的事情。
4. 多種形式變化學(xué)習誦讀 "親愛我，孝何難"。
(1)你想用什么方式來讀這句話?(點頭讀)
(2)還想怎么讀?(搖頭，加節(jié)奏)
(二)觀看動畫，初步理解"親憎我，孝方賢"的意思。
1. 觀看第一部分：動畫片里有誰?媽媽的態(tài)度怎么樣?
2. 觀看第二部分：接下來后發(fā)生什么?媽媽怎么了?
3. 觀看第三部分：王祥是怎么捉到魚的?媽媽說了什么?
4. 小結(jié)：為了媽媽王祥克服了這么多的困難捉到了魚。他真是一個非常孝順的孩子，真了不起。在《弟子規(guī)》中有一句話說的就是這種了不起的孝順行為。出示"親憎我，孝方賢"，解釋：這句話的意思就是當親人們討厭我們的時候，我們還是很孝順他們，是一件很了不起的事。
5. 多種方式變化學(xué)習誦讀 "親憎我，孝方賢"。
(三)鞏固誦讀。
1. 聽學(xué)：聽一聽播音員阿姨是怎么讀的，我們一起來學(xué)一學(xué)。
2. 藏圖游戲。
(四)復(fù)習誦讀。
1.教師：學(xué)習了弟子規(guī)，讓我們懂得了要做一個孝順親人的好孩子，其實在生活中還有許多小事，也能表達我們的孝心，我們一起來看一看。
2.看圖片，用《弟子規(guī)》里的話說一說。
圖片一：出必告，返必面。
圖片二：物雖小，勿私藏。
圖片三：身有傷、貽親憂。
3.教師小結(jié)：小朋友，今天玩的開心嗎，學(xué)的高興嗎?通過弟子規(guī)的學(xué)習，我們又懂得了更多的道理，我們都要做一個懂得孝順的好孩子。
活動延伸：
1. 自主活動：在自主活動中繼續(xù)誦讀弟子規(guī)。
2. 家長工作：和孩子一起講講弟子規(guī)中的故事。
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