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《跨越百年的美麗》優(yōu)秀教案
我們生活在科學(xué)技術(shù)日新月異的時(shí)代。我們已經(jīng)了解了不少科學(xué)技術(shù)成就，你知道科學(xué)家們主要依靠什么才取得了偉大的成就嗎?下面是由百分網(wǎng)小編為大家準(zhǔn)備的《跨越百年的美麗》優(yōu)秀教案，喜歡的可以收藏一下!了解更多詳情資訊，請(qǐng)關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
教學(xué)目標(biāo)：
1.會(huì)寫14個(gè)生字，正確讀記“冶煉、溶解、沉淀、分析、侵蝕、隱退、乏力、榮譽(yù)、頭銜、人聲鼎沸、卓有成效”等詞語。
2.有感情地朗讀課文，抄寫喜歡的句子，背誦喜歡的部分。
3.能聯(lián)系上下文理解課文中含義深刻的句子，體會(huì)居里夫人為科學(xué)獻(xiàn)身的精神。
4.體會(huì)作者對(duì)居里夫人巨大貢獻(xiàn)和人格精神的贊美，理解“跨越百年的美麗”的深刻內(nèi)涵。
教學(xué)重難點(diǎn)：
1.聯(lián)系上下文理解課文中含義深刻的句子，體會(huì)居里夫人為科學(xué)獻(xiàn)身的精神。
2.理解“跨越百年的美麗”的深刻內(nèi)涵。
教學(xué)準(zhǔn)備：
多媒體課件，課前學(xué)生搜集了解有關(guān)居里夫人的資料。
課時(shí)計(jì)劃：2課時(shí)
教學(xué)過程：
第一課時(shí)
一、閱讀單元提示，引入課文。
1、同學(xué)們，今天咱們進(jìn)入第五組課文的學(xué)習(xí)。首先讓我們來閱讀這一組的單元導(dǎo)讀，看看導(dǎo)讀給我們什么提示?
是的，在這一組課文里，咱們要認(rèn)識(shí)很多為人類科學(xué)進(jìn)步做出杰出貢獻(xiàn)的科學(xué)家，去感受他們成功中不可或缺的科學(xué)精神。
2、今天我們就來認(rèn)識(shí)本組第一篇課文介紹的人物——(出示居里夫人圖片)，認(rèn)識(shí)她嗎?有誰知道有關(guān)居里夫人的一些事?(生結(jié)合課前搜集的資料自由談后，教師適當(dāng)補(bǔ)充)居里夫人給你留下了怎樣的印象?
3、今天咱們就來學(xué)習(xí)著名散文作家梁衡的作品，大家齊讀課題——(跨越百年的美麗)
4、看了課題，你有什么問題出現(xiàn)在腦海中，想從課文尋求答案呢?(生圍繞課題質(zhì)疑)相信通過同學(xué)們的認(rèn)真學(xué)習(xí)，這些問題都能在課文中一一解決。
二、掃除字詞，讀通課文。
1、自由讀文，要求：讀準(zhǔn)字音，遇到生字詞或長(zhǎng)句子多讀幾遍。
2、學(xué)習(xí)生字詞語：
(1)出示第一組詞語(物理學(xué)術(shù)語)認(rèn)讀：
釙 放射性 X光 酸堿 沉淀 試管 提煉 工業(yè)廢渣
鐳 放射線 元素 熒光 溶解 量杯 冶煉 諾貝爾獎(jiǎng)
(2)出示第二組詞語認(rèn)讀：
淡泊 侵蝕 瓜藤 人聲鼎沸 卓有成效
乏力 榮譽(yù) 頭銜 煙熏火燎 一如既往
(3)指導(dǎo)書寫生字“藤”、“銜”，注意字的結(jié)構(gòu)。
3、指導(dǎo)讀長(zhǎng)句：讀書的時(shí)候，遇到長(zhǎng)句子要首先想想它的意思以后再讀。在剛才的讀文中，你覺得哪些句子比較長(zhǎng)，比較難讀，提醒一下大家。(指名讀長(zhǎng)句，其余學(xué)生跟讀，教師相機(jī)點(diǎn)撥。)
4、指名分段讀文，其余同學(xué)聽他們讀準(zhǔn)了沒有。
5、學(xué)生針對(duì)讀文的準(zhǔn)確性進(jìn)行評(píng)價(jià)。
三、再讀課文，整體感知。
1、默讀課文，想想每個(gè)自然段分別寫了什么?還可以在每段后面簡(jiǎn)單地寫一寫。
2、知名反饋?zhàn)匀欢蔚亩我狻?/p>
3、試著將每個(gè)自然段的內(nèi)容連起來說說，概括課文的主要內(nèi)容。
(1)先自由練習(xí)說一說，教師相機(jī)指導(dǎo)。
(2)指名說。
四、感受美麗
1、讀了課文，居里夫人又給你留下怎樣的印象?
2、再次默讀課文，畫出描寫居里夫人美麗的語句?
四、課堂小結(jié)，布置作業(yè)。
1、教師小結(jié)。
2、布置作業(yè)：(1)抄寫本課的生字詞語，積累“人聲鼎沸、一如既往”等詞語。
(2)熟讀課文，有感情地朗讀課文。
第二課時(shí)
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：
1、今天，咱們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文——(齊讀課題)首先老師想檢查一下同學(xué)們?cè)~語掌握的情況。聽寫詞語(一生上黑板，其余生本子上聽寫)：榮譽(yù) 頭銜 侵蝕 一如既往 人聲鼎沸 卓有成效
2、集體訂正黑板上的詞語后，學(xué)生自查改正。
3、上節(jié)課，咱們初讀了課文，不僅掌握了生字詞語，還初步感受了居里夫人的美麗。誰能用自己的話說說課文的主要寫了什么?
4、這節(jié)課大家準(zhǔn)備解決哪些有價(jià)值的問題呢?
5、下面就讓我們通過課文走近居里夫人，去感受她——(接讀課題)
二、品讀課文，解讀“美麗”。
(一)堅(jiān)毅的精神：
1、(出示居里夫人圖片)作為一名奮斗終身的科學(xué)家，居里夫人取得了哪些成就呢?
課件出示句子：瑪麗·居里是世界上第一位兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的女性。她一生共得了10項(xiàng)獎(jiǎng)金、16種獎(jiǎng)?wù)隆?07個(gè)名譽(yù)頭銜。
讀了這句話，你有何感想?
3、對(duì)于這樣令人驕傲的成績(jī)，居里夫人又是怎樣看待的呢?
課件出示居里夫人的名言:我從來不曾有過幸運(yùn)，將來也永遠(yuǎn)不指望幸運(yùn)，我的最高原則是：不論對(duì)任何困難，都決不屈服!
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