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幼兒園教案《踩高蹺玩法》

時間:2023-06-14 07:00:37 教案 我要投稿
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幼兒園教案《踩高蹺玩法》

  踩高蹺是我國傳統(tǒng)的民間體育游戲,也是幼兒非常喜歡的一項體育活動。以下是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為你整理的幼兒園教案《踩高蹺玩法》,希望能幫到你。

幼兒園教案《踩高蹺玩法》

  幼兒園教案《踩高蹺玩法》 篇1

  設(shè)計意圖:

  踩高蹺是我國傳統(tǒng)的民間體育游戲,也是幼兒非常喜歡的一項體育活動。本次活動所選擇的器材是高蹺。走高蹺是幼兒比較喜歡的一項體育活動,幼兒在玩走高蹺時,可以獲得平衡能力和動作協(xié)調(diào)性的發(fā)展。在本次活動中,我還設(shè)置了一些情境以增加難度,意圖讓幼兒勇敢迎接挑戰(zhàn),在不斷克服困難中體驗成功的喜悅。

  教學目標:

  1.大膽運用高蹺進行各種體育鍛煉,發(fā)展創(chuàng)造力;

  2.促進平衡、跨越能力的進一步發(fā)展,提高動作的'協(xié)調(diào)性和靈活性;

  3.感受與他人共同合作游戲的樂趣,培養(yǎng)競爭意識。

  教學重難點:

  大膽運用高蹺進行各種體育鍛煉,發(fā)展創(chuàng)造力,促進平衡、跨越能力的進一步發(fā)展,提高動作的協(xié)調(diào)性和靈活性

  教學準備:

  1.音樂《和快樂在一起》、《運動員進行曲》

  2.高蹺人手一副

  3.場地布置

  教學過程:

  一、開始部分

  聽音樂,做簡單的準備運動(踩高蹺進場)

  二、基本部分--探索活動

  1.導入:平時我們經(jīng)常玩高蹺,今天袁老師再請你們?nèi)ネ嬉煌,看看還有什么心的玩法。

  2.幼兒人手一副高蹺,自由探索。

  3.集中交流玩法(請同伴們一起學習新玩法)。

  4.談話引出主題-森林運動會。

  師:剛才我接到一個好消息,聽說森林里要舉行運動會了,你們想去參加嗎?

  (想)那現(xiàn)在請你們抓緊時間去練習,爭取在運動會上取得好成績。

  5.教師介紹場地。

  6.幼兒熟悉場地,自由練習。

  7..集中交流。

  師:在剛才的練習中,你有遇到什么困難嗎?

  總結(jié):想要站的穩(wěn),必須腳底的中心部分踩在高蹺上;想要走得快、跨的穩(wěn),必須雙手把繩子拉直。

  8.幼兒再次嘗試練習。

  9.運動會開始啦。

  師:運動員們你們準備好了嗎?

  10.規(guī)則:

 、賹⑦\動員分成兩組進行比賽;

 、诒荣愐越恿惖男问竭M行,先繞過樹林,在跨國柵欄,最后走過獨木橋回到起點,再由第二位幼兒出發(fā),比賽依次進行。

 、蹚母哕E上掉下來和從獨木橋上掉下來,則要扣去相應(yīng)的分數(shù),扣分少的為勝利隊。

 、苊恳唤M請一位客人老師為自己隊幫忙--監(jiān)督另一隊。

  11.第一次比賽--熱身賽(分析輸贏的原因)。

  12.第二次比賽--決賽。

  小結(jié):xx隊獲勝,祝賀你們。xx隊我們也不要泄氣,回去以后好好的練習,爭取在明年的運動會上去得好成績,加油!

  三、結(jié)束部分

  放松運動:拍腿,繞肩,甩手。

  幼兒園教案《踩高蹺玩法》 篇2

  1.大膽運用高蹺進行各種體育鍛煉,發(fā)展創(chuàng)造力;

  2.促進平衡、彈跳能力的進一步發(fā)展,提高動作的協(xié)調(diào)性和靈活性;

  3.感受與他人共同游戲的快樂,培養(yǎng)合作意識。

  活動準備

  1.幼兒園器材高蹺每人一副;

  2.劃出足夠的場地,確保幼兒足夠的'活動空間;

  活動過程

  1、講解玩法

  兩只腳踩在高蹺上,兩手分別抓住固定在高蹺上的繩子,雙腳交替往前走。請個別走得穩(wěn)的幼兒示范,引導其他幼兒發(fā)現(xiàn)并掌握動作要領(lǐng):用腳底中心踩在高蹺上,雙手要拉直繩子,眼睛向前看。

  2.自由玩高蹺。

  幼兒自由探索高蹺的玩法,可以自己玩,也可以與幾個小朋友一塊玩,鼓勵幼兒想出不同的玩法。創(chuàng)造出高蹺的多種玩法,教師還可以請個別幼兒演示,并鼓勵其他幼兒嘗試這種玩法。

  幼兒園教案《踩高蹺玩法》 篇3

  活動目標

  在高蹺上進行各種活動,能保持平衡,提高平衡能力及動作的協(xié)調(diào)性。

  活動準備:

  平衡木、沙包、積木;每人一副高蹺

  活動過程:

  1、放音樂,幼兒自由地聽音樂做動作。

  2、提供器械,幼兒分散練習了平衡動作。

  1)教師介紹器械及部分玩法:頭頂沙****平衡木,或空手站在平衡木上做單腳站立、側(cè)走、后退走。

  2)幼兒活動,教師照顧并指導個別幼兒。

  3、踩高蹺。

  1)孩子每人取一副高蹺,分散站在場地上,自由嘗試踩高蹺。

  2)集體聽口令練習踩高蹺前走10步,后退10步,側(cè)走10步,轉(zhuǎn)圈10步。幼兒自由分散練習。

  4、游戲《做客去》

  1)聽信號集合站在場地。介紹游戲玩法。每隊請一名幼兒示范。

  2)全體幼兒游戲。

  5、小結(jié)游戲情況,聽音樂跟老師做放松動作,結(jié)束。

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