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小班體育活動(dòng)教案:發(fā)展大肌肉動(dòng)作

時(shí)間:2022-03-12 16:28:36 教案 我要投稿

小班體育活動(dòng)教案:發(fā)展大肌肉動(dòng)作

  為了使幼兒手眼協(xié)調(diào)能力及跑、跳、投擲等能力得到更好的發(fā)展,接下來(lái)應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家?guī)?lái)了小班體育活動(dòng)教案:發(fā)展大肌肉動(dòng)作,希望對(duì)大家有所幫助。

小班體育活動(dòng)教案:發(fā)展大肌肉動(dòng)作

  小班體育活動(dòng)教案:發(fā)展大肌肉動(dòng)作 篇1

  設(shè)計(jì)思路:

  小班的孩子年齡小,動(dòng)作發(fā)展差,需要大量的練習(xí)。為了使幼兒手眼協(xié)調(diào)能力及跑、跳、投擲等能力得到更好的發(fā)展,我為幼兒準(zhǔn)備了一些自制的體育活動(dòng)器械,劃分活動(dòng)區(qū)域,讓幼兒在各區(qū)域的情景中掌握技能。啟發(fā)幼兒利用體育器械玩出不同的玩法,增強(qiáng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的.興趣?紤]到小班孩子好模仿,我所劃分的區(qū)域不多,而每個(gè)區(qū)域里的相同器械投放較多。

  由于小班孩子自我保護(hù)能力差,我選用的體育活動(dòng)器械大多是布縫的,安全性較好。

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、在活動(dòng)中發(fā)展幼兒的大肌肉動(dòng)作,培養(yǎng)幼兒的走、跑、跳、投擲能力。

  2、感受到體育活動(dòng)帶來(lái)的歡樂(lè),愿意參加體育活動(dòng)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、自制體育小器械若干(小轉(zhuǎn)盤,布繩,沙包等)

  2、劃分4個(gè)區(qū)域:沙包區(qū)、布繩區(qū)、轉(zhuǎn)盤區(qū)、球區(qū)

  沙包區(qū)投放沙包30個(gè),大嘴巴2個(gè),“害蟲”15個(gè);

  球區(qū)投放球20個(gè),球架2個(gè),小紙棒20個(gè);

  布繩區(qū)投放布繩20個(gè);

  轉(zhuǎn)盤區(qū)投放轉(zhuǎn)盤20個(gè)。

  活動(dòng)過(guò)程

  1、熱身運(yùn)動(dòng)

  1)、檢查幼兒衣服、鞋等情況,為活動(dòng)做準(zhǔn)備

  2)、引導(dǎo)活動(dòng),放松關(guān)節(jié)

  看見小鳥點(diǎn)點(diǎn)頭——頭部運(yùn)動(dòng)

  看見小熊招招手——上肢運(yùn)動(dòng)

  看見小猴問(wèn)個(gè)好——彎腰運(yùn)動(dòng)

  看見山羊蹲下來(lái)——下蹲運(yùn)動(dòng)

  看見小兔跳一跳——跳躍運(yùn)動(dòng)

  2、分散運(yùn)動(dòng)

  1)、幼兒選擇自己喜歡的區(qū)域活動(dòng)

  提醒幼兒到自己沒(méi)有玩過(guò)的區(qū)域活動(dòng)

  2)、教師在各個(gè)區(qū)域進(jìn)行指導(dǎo)

  沙包區(qū):幼兒將沙包投進(jìn)動(dòng)物大嘴巴,消滅“害蟲”,要求投的準(zhǔn)。比比誰(shuí)投的遠(yuǎn)。

  球區(qū):幼兒可以拍球,滾球,踢球,用紙棒趕球。

  布繩區(qū):幼兒可以將布繩夾在褲子后面,當(dāng)“小尾巴”,玩抓尾巴游戲。也可放在地上擺成各種圖案,跳格子。

  轉(zhuǎn)盤區(qū):把轉(zhuǎn)盤當(dāng)飛盤飛到空中,放在地上當(dāng)障礙物跳過(guò)去。

  3)、啟發(fā)幼兒想出器械的新玩法,鼓勵(lì)幼兒介紹并演示自己怎么利用小器械來(lái)活動(dòng)的。

  比如繩子可以用手連起來(lái)開火車,甩繩子。轉(zhuǎn)盤頂在頭上走直線,曲線等。

  小班體育活動(dòng)教案:發(fā)展大肌肉動(dòng)作 篇2

  制作意圖:

  小班幼兒小肌肉動(dòng)作發(fā)展不靈活,手眼協(xié)調(diào)能力差,他們對(duì)顏色及常見圖形有了一定的認(rèn)識(shí),但還不能按某一特征進(jìn)行分類(如按顏色、形狀)及按一定規(guī)律進(jìn)行排序。為了發(fā)展幼兒小肌肉動(dòng)作的靈活性,提高手眼協(xié)調(diào)能力及分類、排序能力,制作了此游戲材料。

  教育價(jià)值:

  1.發(fā)展小肌肉動(dòng)作的靈活性,提高手眼動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

  2.能按顏色、形狀進(jìn)行分類。

  3.提高觀察能力,能在老師的引導(dǎo)下發(fā)現(xiàn)規(guī)律并進(jìn)行排序。

  選用材料:

  大可樂(lè)瓶,呢絨繩,紅、綠、藍(lán)色踏踏迷,紅、綠、粉色墊板,及時(shí)帖,大透明膠條,皺紋紙。

  制作方法:

  1、兩個(gè)大可樂(lè)瓶剪去瓶口,把瓶身對(duì)接用大透明膠條粘牢瓶底向上,然后瓶身用及時(shí)帖裝飾好,在瓶身的上半部分粘好五官,在瓶身的下半部分粘好用皺紋紙做的百褶裙,最好在娃娃頭頂粘上壓好摸并穿好五根呢絨繩的五角星即可。

  2.紅、綠、藍(lán)色踏踏迷,紅、綠、粉色墊板分別剪出三角形、正方形、圓形,用打孔機(jī)打好孔。

  適用年齡:

  小班室內(nèi)活動(dòng)

  操作方法:

  1、能力弱的幼兒按圖形,不分顏色進(jìn)行穿接。

  2、能力較強(qiáng)的幼兒按圖形、顏色分別進(jìn)行分類穿接。

  3、能力強(qiáng)的幼兒在完成以上的操作后,教師引導(dǎo)他們按一定的順序進(jìn)行穿接。(如按圓形的紅綠、紅綠規(guī)律穿接等)

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