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中班科學(xué)教案:《馬鈴薯》

時(shí)間:2024-09-19 16:36:40 詩(shī)琳 教案 我要投稿
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中班科學(xué)教案:《馬鈴薯》

  作為一名教師,編寫(xiě)教案是必不可少的,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編為大家收集的中班科學(xué)教案:《馬鈴薯》,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

中班科學(xué)教案:《馬鈴薯》

  中班科學(xué)教案:《馬鈴薯》 1

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.了解馬鈴薯的生長(zhǎng)過(guò)程,激發(fā)探究植物奧秘的欲望。

  2.知道到馬鈴薯的食用方法,喜歡吃馬鈴薯。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.圖片:食用馬鈴薯的圖片 , 生長(zhǎng)的馬鈴薯,發(fā)芽的馬鈴薯。

  教學(xué)過(guò)程

  一、出示薯片,引起幼兒的興趣

  教師:這是什么?你們吃過(guò)嗎?這是用什么做成的?

  幼兒討論

  教師:這就是我們平時(shí)說(shuō)的“土豆”,它還有一個(gè)名字叫“馬鈴薯”。今天我們來(lái)認(rèn)識(shí)馬鈴薯。

  二、認(rèn)識(shí)馬鈴薯及其生長(zhǎng)過(guò)程

  1.出示圖片:馬鈴薯

  教師:這是什么?它還有一個(gè)名字呢,知道叫什么嗎?

  2.出示發(fā)芽的馬鈴薯圖片。

  請(qǐng)小朋友看看這個(gè)馬鈴薯有什么不同?

  教師:仔細(xì)觀察,看看馬鈴薯哪里最容易長(zhǎng)出小芽?

  猜猜把長(zhǎng)芽的埋到土里會(huì)不會(huì)長(zhǎng)出葉子,會(huì)結(jié)出新的馬鈴薯嗎?

  3.了解馬鈴薯的生長(zhǎng)過(guò)程

  (1)讓幼兒討論:發(fā)了芽的馬鈴薯切成幾塊,切口朝下埋在土里會(huì)發(fā)生什么事情?

  (2)教師:馬鈴薯的根和芽一天天長(zhǎng)出來(lái)。

  馬鈴薯的根是從有芽的`地方長(zhǎng)出來(lái)的,你知道芽朝哪里長(zhǎng)嗎?

  往地里長(zhǎng)還是往有陽(yáng)光的地方長(zhǎng)?

  幼兒討論后知道,芽朝著有陽(yáng)關(guān)的地方長(zhǎng)。

 。3)教師:什么時(shí)候長(zhǎng)出葉子了,看到露出地面長(zhǎng)出嫩嫩的葉子,

  你就會(huì)知道在這個(gè)地方有一棵馬鈴薯了。

 。4)教師:葉子越長(zhǎng)越多,地底下發(fā)生什么事呢?

 。ㄓ變鹤杂捎懻。)

 。5)教師:馬鈴薯寶寶要長(zhǎng)出來(lái)了,知道寶寶長(zhǎng)在哪里嗎?

  原來(lái)是長(zhǎng)在根的最前端。寶寶在地下長(zhǎng),地上面開(kāi)出漂亮的花了!

 。6)提問(wèn):我們什么時(shí)間才能把馬鈴薯從土里挖出來(lái)?

  (7)出示圖片,觀察地里成熟后的馬鈴薯。

  教師:花謝了,葉子也枯萎了,這個(gè)時(shí)候我們就可以挖出長(zhǎng)大的馬鈴薯了。

  4.教師小結(jié)馬鈴薯生長(zhǎng)的過(guò)程:

  把發(fā)芽的馬鈴薯切成塊,切面朝下埋在土里,有充足的陽(yáng)光和水分,在土里發(fā)芽長(zhǎng)根,

  露出地面時(shí)長(zhǎng)出嫩嫩的葉子,長(zhǎng)了許多葉子以后開(kāi)出漂亮的花,馬鈴薯寶寶在土里慢慢長(zhǎng)大,

  等到花和葉子枯萎了,馬鈴薯就長(zhǎng)大了,我們就可以吃了。

  三、馬鈴薯的食用

  1.提問(wèn):是不是所有的馬鈴薯都可以吃?長(zhǎng)芽的,已經(jīng)變綠了的可以吃嗎?

  教師:長(zhǎng)芽的,已經(jīng)變綠的馬鈴薯有毒素是不可以可以吃的。

  2.提問(wèn):馬鈴薯可以怎么吃呢?

  幼兒討論

  3.出示馬鈴薯制成的食物圖片

  教師和幼兒一起歸納做法:可以炸,炒,煮,烤。切成塊,絲,整個(gè),土豆泥等。

  教師:想不想吃馬鈴薯?回家和爸爸媽媽一起做美味的馬鈴薯食品吧!

  中班科學(xué)教案:《馬鈴薯》 2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、初步了解馬鈴薯的生長(zhǎng)過(guò)程以及種類。

  2、產(chǎn)生探索馬鈴薯的興趣,進(jìn)一步提高觀察力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、馬鈴薯的生長(zhǎng)過(guò)程PPT。

  2、馬鈴薯若干。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、談話導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣

  今天,馬鈴薯又和我們見(jiàn)面了,我們和它打個(gè)招呼吧!你們知道馬鈴薯是怎么長(zhǎng)出來(lái)的嗎?那今天就讓我們一起走進(jìn)馬鈴薯的世界,看看它是怎么生長(zhǎng)的。

  二、欣賞課件,了解馬鈴薯的生長(zhǎng)過(guò)程。

  1、欣賞課件,了解馬鈴薯的播種過(guò)程。

 。1)馬鈴薯發(fā)芽?纯瘩R鈴薯的芽是在哪里長(zhǎng)出來(lái)的?

 。2)馬鈴薯的播種。怎么樣來(lái)播種馬鈴薯呢?帶有芽的馬鈴薯叫“種薯”,切開(kāi)以后馬鈴薯該怎么種呢?

  2、繼續(xù)欣賞課件,了解馬鈴薯的生長(zhǎng)過(guò)程。

 。1)馬鈴薯發(fā)芽。馬鈴薯種下去以后會(huì)發(fā)生什么事呢?

 。2)地底下的馬鈴薯。地面上馬鈴薯的葉子在不斷長(zhǎng)大,那地底下的馬鈴薯在生長(zhǎng)嗎?

 。3)觀察地底下馬鈴薯的生長(zhǎng)圖片。

  (4)馬鈴薯開(kāi)花。你們知道馬鈴薯會(huì)開(kāi)花嗎?它的花是什么樣的?因品種的不同,馬鈴薯的花朵有各種各樣的'顏色如:白色、紫色等。馬鈴薯開(kāi)花的時(shí)候,地下的馬鈴薯也在悄悄的長(zhǎng)大。

  (5)葉子枯萎了。等花凋謝后,馬鈴薯的葉子怎樣呢?這時(shí)候地下的馬鈴薯長(zhǎng)成什么樣了呢?

 。6)觀察地下馬鈴薯。

  (7)挖馬鈴薯。這時(shí)候的馬鈴薯已經(jīng)長(zhǎng)大了,可以挖出來(lái)吃了。因?yàn)轳R鈴薯是長(zhǎng)在地下的,又多,所以要用工具挖出來(lái),用手是拔不出來(lái)的哦。瞧,個(gè)頭多大,肯定很鮮嫩。

  3、小結(jié)。

  現(xiàn)在我們知道馬鈴薯是怎么長(zhǎng)成的吧。先要等它發(fā)芽,然后用刀切成幾塊,種在地下。接著它會(huì)發(fā)芽,長(zhǎng)出葉子,然后開(kāi)花,等花朵凋謝后葉子會(huì)慢慢枯萎,這個(gè)時(shí)候就可以去挖馬鈴薯了。

  三、觀看圖片,了解,馬鈴薯的種類

  1、我們平時(shí)看見(jiàn)的馬鈴薯是什么樣的?其實(shí)馬鈴薯有很多種類,我們來(lái)看看有些什么樣的。

  2、觀察不同種類的馬鈴薯圖片。

  四、活動(dòng)延伸

  準(zhǔn)備一個(gè)容器,里面乘1-2厘米的水,將馬鈴薯放在水里,觀察馬鈴薯的變化。

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