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幼兒園小班美術(shù)活動(dòng)教案:神奇的曲線

時(shí)間:2024-10-21 07:35:45 教案 我要投稿

幼兒園小班美術(shù)活動(dòng)教案:神奇的曲線

  活動(dòng)目標(biāo):

幼兒園小班美術(shù)活動(dòng)教案:神奇的曲線

  1、學(xué)畫不同方向的曲線,及繪畫技巧。

  2、能積極作畫、大膽想象,并愿意表達(dá)自己的想法。

  3、感受色彩的美麗,體驗(yàn)成功的喜悅。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、教學(xué)用具:塑料玩具蛇、彈簧小兔等玩具;各種曲線條。

  2、繪畫材料:油畫棒人手一盒,白紙人手一張。

  活動(dòng)重點(diǎn):體驗(yàn)油畫棒的繪畫技巧。

  活動(dòng)難點(diǎn):學(xué)習(xí)畫不同方向的曲線。

  活動(dòng)過程:

  1.魔術(shù)"變變變"導(dǎo)入,激發(fā)幼兒的興趣。

 、懦鍪灸g(shù)箱,講述魔術(shù)箱可神奇了,它能變出好多東西,小朋友猜一猜能變什么呢?

 、普(qǐng)小朋友閉上眼睛,跟老師一起說:變變變,看老師變出什么了(小花蛇),我們和小花蛇打個(gè)招呼吧:"小花蛇好", 小朋友好⑶你們知道小花蛇是怎么跳舞的呢?

  幼:扭來扭去跳的。

  師:它跳舞的時(shí)候身體是怎么動(dòng)的?(鼓勵(lì)幼兒用身體動(dòng)作表示。)師:原來它在跳扭扭舞呢!我們也來學(xué)一學(xué)。ㄓ蒙眢w模仿)⑷師:小花蛇是怎么跳扭扭舞的?它一會(huì)兒怎么樣扭,一會(huì)兒又怎么樣扭?我們用小手也來橫著豎著扭扭看。我們的小手指也來跳一跳。 (老師明確的提出了要求:從手臂的模仿--手指的模仿,從橫著扭動(dòng)--豎著扭動(dòng),使幼兒從不同方向感受了不同的曲線,加深了他們對(duì)曲線的認(rèn)識(shí),為進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)作了很好的鋪墊。)2.曲線。

 。1)小朋友跳得真好看,聽。ɡ蠋熥鰞A聽狀)誰在講話,原來是這里的油畫棒,它們也想跳扭扭舞!我們歡迎油畫棒給大家跳一個(gè)。ㄅ氖謿g迎)(2)教師拿起綠色的油畫棒在紙上畫豎曲線,一邊畫一邊說:"我來豎著扭一扭"。

  師:綠油畫棒也來跳扭扭舞了,它是怎樣跳的?

  幼:豎著跳扭扭舞的。

  師:它豎著跳的扭扭舞像什么?

  幼:像高山、像小草等 。(幼兒邊回答)師拿起藍(lán)色的油畫棒(3) 在紙上畫橫曲線,一邊畫一邊說:"我來橫著扭一扭"。

  師:什么顏色的油畫棒來跳舞了?

  幼:藍(lán)色的。

  師:它是怎么跳扭扭舞的?

  幼:橫著跳扭扭舞的。

  師:它橫著跳的扭扭舞像什么?

  幼:像藍(lán)天,像水等。 (幼兒回答)3.展思維:在生活中,你們還見過哪些曲線?(彈簧小兔、彩帶……)4.出要求,幼兒繪畫,教師巡視。

 。1)師:這些油畫棒跳得真漂亮,后面還有許多油畫棒也想來跳一跳了,我們請(qǐng)它們也來跳吧。

 。2)看!這里有白紙,有油畫棒。等會(huì)兒,你想請(qǐng)哪個(gè)油畫棒跳舞就拿著紙去找它,讓它在你的紙上跳,好嗎?跳的時(shí)候想一想,它是怎么跳的?它跳的扭扭舞像什么?

 。3)幼兒作畫,教師巡回指導(dǎo)。

  5.示幼兒作品,交流點(diǎn)評(píng)

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