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漢語(yǔ)拼音j p x第一課時(shí)教案

時(shí)間:2024-06-08 21:07:42 教案 我要投稿
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關(guān)于漢語(yǔ)拼音j p x第一課時(shí)教案

  一、教學(xué)目標(biāo)

關(guān)于漢語(yǔ)拼音j p x第一課時(shí)教案

  1毖Щ幔輟ⅲ瘛ⅲ3個(gè)聲母,讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形,正確書寫,漢語(yǔ)拼音6 j p x(第一課時(shí))。

  2背醪秸莆炸股狹降閌⌒垂嬖頡

  3毖Щ幔輟ⅲ、Ec單韻母拼讀音節(jié)及帶調(diào)拼讀音節(jié),準(zhǔn)確拼讀j、q、x開頭的三拼音節(jié)。

  4比鮮5個(gè)字,會(huì)讀兒歌。

  二、教材分析

  本課包括五部分內(nèi)容。

  第一部分是三個(gè)聲母j、q、x,每個(gè)聲母配有一幅圖畫。第一幅圖是一只雞抬頭望著蝴蝶,“雞”提示j的音,雞和蝴蝶構(gòu)成的形狀提示j的形。第二幅圖是七只汽球,“七”“汽”提示q的音,左邊那只單獨(dú)的汽球提示q的形。第三幅圖是一個(gè)切開的西瓜,西瓜的“西”提示x的音,西瓜上的刀印提示x的形。

  第二部分是拼音練習(xí),包括j、q、x與ü相拼時(shí)ü上兩點(diǎn)省寫規(guī)則的教學(xué)內(nèi)容,以及三拼音練習(xí)。

  第三部分是j、q、x的書寫格式和筆畫筆順。

  第四部分是讀詞語(yǔ)認(rèn)字,配有圖畫。圖上畫的是傍晚時(shí)候,院落里有的下棋,有的搭積木,有的喂小雞,有的洗衣服。

  第五部分是一首兒歌,配有圖畫。

  三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

  j、q、x的發(fā)音及與韻母的拼讀是本課教學(xué)的重點(diǎn),

  j、q、x與ü相拼時(shí)ü上兩點(diǎn)省寫規(guī)則是難點(diǎn)。

  四、教學(xué)準(zhǔn)備

  1迸浜涎習(xí)j、q、x發(fā)音的錄音帶;j、q、x的字母卡片;拉動(dòng)式拼音卡片;畫有四線格的小黑板。

  2北究紊字、詞語(yǔ)卡片。

  五、課時(shí)安排:3課時(shí)。

  第一課時(shí)

  教學(xué)過程:

  一、談話導(dǎo)入:

  你們到拼音王國(guó)中認(rèn)識(shí)了哪些韻母家族的朋友:(a、o、e、i、u、ü)。認(rèn)識(shí)了哪些聲母家族的朋友。(b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、y、w)今天我們一起再認(rèn)識(shí)3個(gè)聲母朋友"j、q、x",你們?cè)敢鈫幔浚ㄙN卡片)。

  二、學(xué)習(xí)"j、q、x"的音形及正確書寫

  (一)學(xué)習(xí)"j"的音形

  1.出示"j"的圖:你能根據(jù)圖畫的內(nèi)容試著讀讀這個(gè)字母嗎?

  (1)教師范讀,糾正學(xué)生的錯(cuò)誤發(fā)音,小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文教案《漢語(yǔ)拼音6 j p x(第一課時(shí))》。

 。2)學(xué)生練習(xí)讀。

  2.學(xué)生"j"的形

 。1)你有什么好辦法記住"j"的形?

 。2)編小兒歌:豎彎加點(diǎn)j、j、j。

  3.書寫字母"j"

  (1)怎樣寫好字母"j"呢?請(qǐng)大家看看書,"j"是幾筆寫成的?先寫哪筆?再寫哪筆?占什么格?

 。2)學(xué)生邊說教師邊在四線三格中板書。

 。3)學(xué)生抄寫字母"j"。教師巡視,個(gè)別輔導(dǎo)。

 。ǘ⿲W(xué)習(xí)字母"q"

  1.出示"q"圖

 。1)問:這是什么呀!

 。2)自己試著讀讀這個(gè)字母?

 。3)教師范讀,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。

 。4)開火車讀字母"q"。

  2.學(xué)習(xí)"q"的形

 。1)同桌同學(xué)說說怎么記q的形?

  (2)小兒歌:左上半圓q、q、q或9字q。

  (3)區(qū)別"bpdq"的音形。

  3.書寫字母"q"

 。1)看看書上的字母"q"是怎樣寫的?

 。2)教師在四線三格中寫范字

  (3)自己試著在本上練習(xí)寫1-2個(gè)。教師巡視,個(gè)別輔導(dǎo),糾正學(xué)生的寫姿及執(zhí)筆方法。

 。ㄈ⿲W(xué)習(xí)"x"的音形

  1.出示"x"的圖

 。1)你能根據(jù)圖畫內(nèi)容試著讀讀這個(gè)字母嗎?

 。2)指名讀

 。3)開火車讀

  2.學(xué)習(xí)"x"的形

 。1)你們看看圖中哪兒像x的形呀!

  ?)讀記憶小兒歌:一個(gè)叉子x、x、x

  3.書寫字母"x"

 。1)認(rèn)識(shí)"﹨"右斜、"∕"左斜。

  (2)左斜、右斜先寫哪一筆呢?看看書上的字母筆順?

 。3)教師強(qiáng)調(diào)先寫右斜,再寫左斜。

 。4)教師范寫

  先在第三條線上點(diǎn)二個(gè)點(diǎn),然后在第二條線上點(diǎn)兩個(gè)點(diǎn),注意與上邊兩點(diǎn)對(duì)齊,先右斜,再左斜。

  (5)學(xué)生在本上練習(xí)寫1-2個(gè)。教師行間巡視,個(gè)別輔導(dǎo)。表?yè)P(yáng)寫姿和執(zhí)筆正確的同學(xué)并發(fā)獎(jiǎng)票,糾正學(xué)生不正確的書寫姿勢(shì)。

  三、小結(jié):

  今天我們又學(xué)習(xí)了三個(gè)聲母"j、q、x",同學(xué)們的音形記得真清楚,寫得也不錯(cuò)

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