- 《 大海啊故鄉(xiāng)》教案設(shè)計(jì) 推薦度：
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大海故鄉(xiāng)教案設(shè)計(jì)
大海故鄉(xiāng)教案設(shè)計(jì)范例
教學(xué)目標(biāo)：
1、能夠自信地、有感情地演唱歌曲《大海啊，故鄉(xiāng)》；
2、用圓潤(rùn)、流暢的歌聲表達(dá)熱愛家鄉(xiāng),熱愛生活的感情；
教學(xué)重難點(diǎn)：
難點(diǎn)是通過(guò)活動(dòng)表達(dá)對(duì)自身家鄉(xiāng)的熱愛。
教學(xué)方法：
體驗(yàn)、模仿、探究、欣賞、演示、練習(xí)、游戲
教學(xué)過(guò)程：
一、情景導(dǎo)入(5分鐘) （F調(diào)的曲譜放在凳子上）
1、上課（師生問(wèn)好）。
2、我們先來(lái)欣賞一首《我的中國(guó)心》，邊聽邊想：這首歌曲演唱方式是什么？什么速度？前后演唱的強(qiáng)弱是如何變化的？想表達(dá)什么感情？
�。ǚ拧段业闹袊�(guó)心》的課件）。（同學(xué)答）
3、由于歷史的原因，我們國(guó)家的香港，澳門，臺(tái)灣等在很長(zhǎng)的.時(shí)間內(nèi)都不能回到祖國(guó)的懷抱，許許多多的海外游子非常思念自身的祖國(guó)�，F(xiàn)在，我們?cè)賮?lái)聽另一首海外游子思念自身的祖國(guó)的歌曲：《大海啊，故鄉(xiāng)》，這首歌曲的作者名叫王立平，欣賞后請(qǐng)你談一談對(duì)這首歌曲的感受。（放課件）（激發(fā)同學(xué)情感）
二、新歌學(xué)唱(5分鐘)
1、這首歌曲旋律平緩，優(yōu)美動(dòng)聽，表達(dá)了海外游子思念和熱愛自身家鄉(xiāng)和祖國(guó)的思想感情。請(qǐng)把書翻到53頁(yè)。
2、《大海啊，故鄉(xiāng)》這首歌曲旋律平緩、流暢，優(yōu)美動(dòng)聽，所以用了3/4拍子，現(xiàn)在我們來(lái)合作，請(qǐng)同學(xué)們給老師打拍子，邊打拍子邊看書，還要注意老師唱歌的方法。
3、我們一起來(lái)唱，聽聽誰(shuí)學(xué)得最快。
4、恩，再來(lái)聽聽哪一組已經(jīng)會(huì)唱了，哪一組的聲音唱得更自然。第一組先來(lái)，第二組注意聽好，等一會(huì)請(qǐng)大家相互來(lái)評(píng)價(jià)。
5、小結(jié)：你們?cè)絹?lái)越聰明了。
三、處置歌曲(12分鐘)
剛才同學(xué)們學(xué)得很認(rèn)真。這首歌曲表達(dá)的是海外游子思念和熱愛自身家鄉(xiāng)和祖國(guó)的思想感情。
這首歌曲有的地方是表達(dá)回憶家鄉(xiāng)、思念家鄉(xiāng)之情的，應(yīng)該唱得強(qiáng)還是唱得弱呢？這首歌曲有的地方是表達(dá)呼喚大海，呼喚祖國(guó)之情的，那這幾句應(yīng)該強(qiáng)還是弱？……我們來(lái)試著唱一唱，注意唱出感情的變化……
為了更好的效果，我們來(lái)合作：一起邊指揮邊唱歌，請(qǐng)注意和老師配合起來(lái)。
�。ㄐ〗Y(jié)）
四、學(xué)歌譜、豎笛(10分鐘)
我們?cè)賮?lái)看看這么好聽的歌曲是怎么記錄下來(lái)的。
1、現(xiàn)在請(qǐng)把老師發(fā)給你們的歌譜拿出來(lái)，跟老師唱歌譜。（有放有收，大概三遍）
2、請(qǐng)把豎笛拿出來(lái)，和旁邊的同學(xué)合作做這首歌的豎笛手指操。
3、我們來(lái)試著吹吹（齊奏兩遍）。要想吹得好聽，課后還要多練。請(qǐng)把豎笛放好。老師給大家介紹這首歌曲的作者。
（五、拓展(5分鐘)
1、《大海啊，故鄉(xiāng)》的作者名叫王立平。王立平老師寫了很多動(dòng)聽的歌曲。比方：電視《西游記》中的主題歌，《少林寺》主題歌，《紅樓夢(mèng)》的所有歌曲，（說(shuō)完后放圖片）這是他寫的一局部曲子，我們先來(lái)聽聽《西游記》中的主題歌，這首歌曲前半段帶有敘事性，旋律平緩，后半段感情豪放，表示了為了事業(yè)的勝利，無(wú)所畏懼的樂(lè)觀主義感情；（放這首曲子） ）（看時(shí)間來(lái)定上不上這內(nèi)容）
王立平老師之所以寫出這么美的曲子，是因?yàn)樗麩釔凵�，熱愛故鄉(xiāng)，我們家鄉(xiāng)的景色也很美麗，也值得我們?nèi)郏ǚ艌D片和伴奏）。
六、綜合(2分鐘)
這是生我們養(yǎng)我們的地方，希望你們也能熱愛知己的家鄉(xiāng)，把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)得更美好。課后，請(qǐng)同學(xué)們借王立平老師的歌譜，配上我們家鄉(xiāng)景色特點(diǎn)的歌詞，歌詞寫好后，同學(xué)之間要互相協(xié)助修改。下節(jié)課我們?cè)賮?lái)討論你們寫的歌詞。
啊，故鄉(xiāng)
前奏： (1 2 1 . 6 ︱ 1 2 1 -︱2 1 7 4 2 1 ︱ 1 - - ︱6 7 6 . 54 ︱
2 5 5 -︱7 1 7 6 4 2︱4 - -︱ )
4 54 . 32︱1 6 6 - ︱6 7 6. 54 ︱ 2 5 5 - ︱ 3 4 3 . 21︱ 1 5 5 -︱
小時(shí)候 媽媽 對(duì)我 講 ： 就是 我 故 鄉(xiāng) ， ，
7. 6 4 2 ︱ 4 - - ︱1 2 1 .6 ︱1 2 1- ︱ 2 1 7 44 2 1︱ 1 - -︱
6 7 6 .54 ︱2 5 5 - ︱7 1 7 6 4 2︱ 4 - - ︱ 1 2 1 . 6 ︱ 1 2 1 - ︱
17 4 2 1︱1 - - ︱ 6 7 6 . 54︱2 5 5 - ︱ 7 1 7 6 4 2 ︱ 4 - -
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