- 相關推薦
小烏龜爬呀爬的小班科學教案
活動目標：
1.認識烏龜?shù)耐庑翁卣�，簡單了解烏龜�(shù)纳盍曅浴?/p>
2.愿意飼養(yǎng)小動物。
3.培養(yǎng)幼兒的愛心。
活動準備：
1.小烏龜四只分別養(yǎng)在四個魚缸里。
2.適合學小烏龜爬的慢節(jié)奏的音樂。
3.喂小烏龜?shù)氖澄铮盒◆~、小蝦、碎肉等。
活動過程：
1.以猜謎語的形式導入課題。
教師說：身穿硬甲殼，四角慢慢爬，別人欺負它，快快躲回家。請幼兒猜一猜是什么動物。（烏龜）
2.觀察小烏龜。
（1）教師組織幼兒分組觀察魚缸中的小烏龜，講一講：小烏龜?shù)念^、腳、殼分別是什么樣的？（重點觀察烏龜殼的花紋）
�。�2）教師引導幼兒觀察小烏龜在水里是怎樣游的？啟發(fā)幼兒學學小烏龜游。
3.探索活動
�。�1）將小烏龜放在地上，看一看小烏龜在地上是怎樣爬行的？（四肢很短，爬行很慢）
（2）用手碰碰小烏龜，看它會有什么反應？（會把頭和四肢縮進殼里，周圍沒有危險后再伸出來。）學學小烏龜縮頭縮腦的樣子。給烏龜翻個身，看它怎樣用頭頂?shù)孛媸棺约悍^來。
�。�3）喂喂小烏龜：教師出示準備好的食物，鼓勵幼兒喂小烏龜，看小烏龜是怎樣吞食的。
4.游戲：學習小烏龜爬。
�。�1） 師幼共同模仿小烏龜爬行的姿勢，一起學學烏龜爬。
（2）放音樂，幼兒聽音樂在活動室中自由模仿烏龜，兩手兩膝著地向前爬。教師用手觸摸小烏龜，被點到的幼兒要把手腳都藏到縮起的身體下。
活動延伸：
將小烏龜放在自然角里，由老師和幼兒一起喂養(yǎng)和照顧它。
【小烏龜爬呀爬的小班科學教案】相關文章：
《小烏龜爬爬爬》托班體育教案（精選7篇）09-27
小班體育教案爬的教案07-09
中班科學教案會爬的植物09-10
小班爬的體育游戲教案（精選16篇）09-21
《爬天都峰》教學設計10-18
《爬天都峰》教案優(yōu)秀05-23
《爬天都峰》教學設計04-14
《爬天都峰》教學反思07-10
爬天都峰教學設計08-18
人教版《爬天都峰》教學設計09-26