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小學(xué)體育課雙手胸前傳球比賽教案

時間:2024-06-08 11:21:30 教案 我要投稿
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小學(xué)體育課雙手胸前傳球比賽教案

  水平三:五年級  學(xué)生人數(shù):40人  執(zhí)教教師:王賢偉   指導(dǎo)教師:秦國珍 潘家凱

小學(xué)體育課雙手胸前傳球比賽教案

  學(xué)習(xí)目標(biāo)

  1、認(rèn)知目標(biāo):學(xué)習(xí)籃球傳接球的動作要領(lǐng)和以其相關(guān)的知識;體會籃球傳接球技術(shù)的多樣性。

  2、技能目標(biāo):通過各種練習(xí),80%以上的學(xué)生學(xué)會用正確的手型傳接球。發(fā)展學(xué)生上肢力量及協(xié)調(diào)、靈敏等身體素質(zhì)。

  3、情感目標(biāo):學(xué)會主動與他人合作,培養(yǎng)集體主義與互學(xué)互助的精神。

  學(xué)習(xí)內(nèi)容

  1、小籃球的傳球:雙手胸前傳球

  2、游戲:搶收接力

  重難點

  重點:掌握傳接球動作要領(lǐng)與方法

  難點:正確傳接球的手型

  過 程

  內(nèi) 容

  教師指導(dǎo)

  學(xué)生活動

  組織與要求

  時間

  次數(shù)

  開始與準(zhǔn)備部分

  1、課堂常規(guī)

  2、準(zhǔn)備活動:球操

  3、小游戲“舞龍”

  舞龍的規(guī)則:由教師為龍頭,要求學(xué)生依次看前面的同學(xué)舞動手里的球。

  1、 集合隊伍

  2、 師生問好

  3、 檢查人數(shù)與服裝

  4、 宣布本課內(nèi)容與要求

  5、 共同參與,圓形慢跑

  6、 講規(guī)則,提要求,注意安全。

  組織:指導(dǎo),參與

  7、“舞龍”音樂伴練

  1、集中精神,認(rèn)真聽講,換位思考

  2、動作舒展,激情參與,積極練習(xí)

  3、共同參與,集中展示,共同評議。

  1、 四列橫隊

  2、球操、“舞龍”隊形

  要求:動作形象、生動活潑

  3至5分鐘

  1基本部分

  1、自由玩球,熟悉球性。

  2、講解胸前傳球的動作要領(lǐng)

  3、練習(xí),并增加難度穿越“火線”

  4、游戲:“搶收接力”

  游戲規(guī)則:每小組5人,第一名把前方圈子里的兩個球分兩次抱到標(biāo)志線傳給下一位同學(xué),然后返回?fù)粝乱晃煌瑢W(xué)的掌,下一位同學(xué)再把球用同樣的方法把球傳運(yùn)到前方的圈子里,依次輪換,看哪一組完成得最快最好。

  1、講解、示范,建立技術(shù)思維的定位,直觀、感知。

  自編口訣講解:

  五指分開貼兩側(cè);

  母指相對手心空;

  手腕下壓指撥球;

  接球緩沖貼腹部。

  2、教師示范講解

  3、輔導(dǎo)、參與

  4、點評、激勵

  提要求,分組指導(dǎo)練習(xí)

  5、創(chuàng)設(shè)游戲情景,講解游戲規(guī)則,語言引導(dǎo)、示范。

  1、學(xué)生嘗試,自由發(fā)揮。

  2、認(rèn)真聽講,巧用口訣。3、兩人一組練習(xí),自我展示。

  4、穿越“火線”分組互動。

  5、游戲分八個小組,遵守規(guī)則,積極配合參與,小組討論。

  1、練習(xí)隊形

  要求:動作規(guī)范,反復(fù)練習(xí)

  2、游戲隊形:

  要求:遵守規(guī)則、團(tuán)結(jié)合作

  30至32分鐘

  2~3結(jié)束部分

  1、在輕慢的音樂中跟隨教師做放松運(yùn)動。

  2、小結(jié)講評,師生道別,回收器材

  1、放音樂,引導(dǎo)學(xué)生隨音樂放松

  2、小結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容,表揚(yáng)鼓勵,師生再見。

  1、隨音樂,深呼吸放松。

  2、反饋練習(xí)感受。

  散點,動作輕松,身心愉快,踴躍評議

  5分鐘

  1地場器材

  籃球場一個,41個小籃球,呼拉圈16個,錄音機(jī)1部

  運(yùn)動密度與運(yùn)動量預(yù)測

  1、練習(xí)密度:45±5% 2、平均心率:140±5次/分 3、運(yùn)動負(fù)荷指數(shù):1.5~1.6

  課后反思

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