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《人車生活》活動教案
一、活動目標(biāo)：
1、認(rèn)識生活中常見的汽車，初步了解汽車的標(biāo)志、構(gòu)造、產(chǎn)國、尾氣污染、作用等，豐富有關(guān)汽車的知識，知道汽車與我們現(xiàn)代生活的重要關(guān)系，產(chǎn)生對汽車的探索興趣。
2、認(rèn)識并能正確區(qū)分常見的汽車行駛標(biāo)記，知道行駛標(biāo)記的重要性，提高幼兒安全意識。
3、在對汽車基本知識的了解基礎(chǔ)上，根據(jù)自己的想法和想象設(shè)計未來的汽車，發(fā)展幼兒的繪畫表現(xiàn)能力和想象力。
4、關(guān)心我們的生活環(huán)境，了解汽車尾氣污染造成的污染后果，及與我們生存、生活的關(guān)系。提高幼兒的環(huán)保意識。
5、認(rèn)識生活中的其他交通工具，知道交通工具與我們生活的重要關(guān)系
6、培養(yǎng)幼兒探索興趣和自我解決問題的能力，提高幼兒的觀察、分析、比較、合作及語言表達(dá)能力。
二、環(huán)境與材料：
教師
1、教師積極從書中、網(wǎng)上尋找相關(guān)的資料，并帶來汽車雜志、海報、vcd等。
2、教師聯(lián)系汽車經(jīng)銷商，提供實(shí)物汽車觀察和試乘試駕活動。
3、為探索活動提供的材料：如提供汽車圖片、書籍、行駛標(biāo)記圖片等供幼兒觀察。
4、布置相關(guān)區(qū)域并投放一些籮筐等，為幼兒帶來的資料提供陳列區(qū)域。
5、布置教室墻面探索活動的網(wǎng)絡(luò)圖。
孩子
1、幼兒回家和父母去圖書館、書店、電腦上尋找資料。
2、孫碧芳從家里帶來了汽車雜志。
3、陳瀟瑜從家里帶來了汽車日歷。
4、顧靜瑩媽媽從網(wǎng)上找來了有關(guān)汽車的標(biāo)志圖片。
5、胡文棟等大部分小朋友帶來從報紙上剪下來的汽車圖片、汽車廣告。
三、我們的主題網(wǎng)絡(luò)：
四、活動的開展：
⊙活動一：我們認(rèn)識的汽車標(biāo)志
目標(biāo)：
1、了解生活中常見的汽車標(biāo)志，產(chǎn)生對汽車極其標(biāo)志的興趣，培養(yǎng)幼兒的觀察能力和表現(xiàn)能力。
2、初步知道汽車與我們現(xiàn)代生活的重要關(guān)系。
準(zhǔn)備：各種汽車圖片
過程：
一、談話：講講你在日常生活中看到的汽車標(biāo)志。
二、參觀、欣賞各種汽車圖片。
三、認(rèn)識常見的汽車標(biāo)志。
1、演示了解什么是標(biāo)志？汽車的標(biāo)志一般在哪個位置？
2、幼兒繪畫自己看到過的汽車標(biāo)志。
3、匯總幼兒畫的標(biāo)志，教師小結(jié)并講解正確的汽車標(biāo)志（品牌）名稱。
四、討論：汽車在我們?nèi)粘Ｉ钪械淖饔茫?/p>
孩子的表達(dá)與分享：
�。�1）在我們在講解汽車標(biāo)志的時候，戴毓龍突然對我說“顧老師，我知道寶馬是德國產(chǎn)的，這是爸爸告訴我的”因?yàn)橛辛她堼埖奶嵝�，孩子們一下子對這個問題產(chǎn)生了興趣，紛紛問我其他的品牌產(chǎn)國，于是我決定讓孩子們自己去尋找答案。
�。�2）我在孩子們提到的眾多標(biāo)志品牌中讓孩子們自己選擇想要問的標(biāo)志，最后產(chǎn)生了五組，分別是寶馬組、尼桑組、紅旗組、豐田組和奔馳組，并通過幼兒選舉的方式產(chǎn)生每組的組長，由組長畫好標(biāo)志，帶領(lǐng)組里的孩子拿著畫好的標(biāo)志圖到各班的老師地方去問答案。孩子的興趣非常高，而且想不到的是他們都非常聽組長的安排，幾組孩子雖然在整個幼兒園里上下找答案，但還是比較有秩序的，而且他們在得到答案后都能迅速的返回教室，開始相互交流自己的答案結(jié)果。
�。�3）尼桑組的孩子周洋回到教室后跟我說：“顧老師我們現(xiàn)在知道尼桑是日本的牌子，剛才我們在上來的時候看到樓梯上有日本的國旗，我知道是中間
有個太陽的，以前你在中班的時候告訴過我們的”。孩子的話提醒了我，于是我又想讓孩子去找產(chǎn)國的國旗，經(jīng)過討論，孩子一致認(rèn)為現(xiàn)在可以從圖書中找到國旗，于是我?guī)ьI(lǐng)孩子們來到了幼兒園的資料室（由于班里的孩子太多，我們只能是每組去兩個孩子，我們通過猜拳的方式來決定誰去，孩子們都覺得這個方法很公平，都和服氣，剩下的孩子則在教室里的圖書中找國旗）
�。�4）在資料室里找了半天，孩子們終于在一本《少兒百科全書》上找到了答案，回到教室，徐海宇他們也拿著書在等我們了，在認(rèn)識了德國、韓國、法國、美國、日本和中國的國旗之后，孩子們按照原先的分組進(jìn)行了按產(chǎn)國的分類粘貼活動，他們個個都很認(rèn)真、投入，連平日不大響的孩子積極性也十分的高。
（5）對話記錄一：
幼兒a：可以問爸爸媽媽，他們是大人知道答案的。
幼兒b：可以從網(wǎng)上查資料，我看到姐姐這樣做過的。
幼兒c：可以問老師，老師很聰明的，什么都知道。
幼兒d：可以從書上找答案。
�。�6）第一次活動后我們就開始把孩子們的成果和我們的活動過程在版面上布置和呈現(xiàn)出來，孩子們看到后都非常的高興和有成就感，而且他們會經(jīng)常觀察、留意上面的進(jìn)行情況，雖然有些文字孩子們還看不懂，但上面的圖案是他們的語言真實(shí)再現(xiàn)，他們都能看的懂。
⊙活動二：汽車的構(gòu)造
目標(biāo)：
1、通過觀察、參觀等初步了解汽車的基本結(jié)構(gòu)和組成，進(jìn)一步產(chǎn)生對汽車的探索興趣。
2、提高幼兒的分析、討論和合作能力。
準(zhǔn)備：實(shí)物小轎車一輛、汽車銷售經(jīng)理、汽車構(gòu)造圖片、汽車雜志、汽車vcd等。
過程：
一、參觀實(shí)物小轎車，觀察了解汽車的基本外型結(jié)構(gòu)。
1、幼兒自由觀察活動。
2、聽專業(yè)汽車銷售人員講解、介紹汽車的基本結(jié)構(gòu)。
3、回答幼兒提出的相關(guān)問題。
二、回教室總結(jié)，羅列幼兒講出的基本構(gòu)造。
三、幼兒分組合作尋找、張貼有關(guān)汽車構(gòu)造的分解圖片。
1、幼兒分組活動，教師指導(dǎo)幼兒根據(jù)自己講述的經(jīng)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行尋找和張貼。
2、指導(dǎo)幼兒分工合作。
3、講評、討論答案。
四、觀看介紹汽車構(gòu)造的vcd，鞏固幼兒經(jīng)驗(yàn)。
五、師生共同布置版面活動。
孩子的表達(dá)和分享：略
⊙活動三：汽車的種類
目標(biāo)：
1、通過觀察、分析、比較，在對汽車的種類初步認(rèn)知、了解基礎(chǔ)上進(jìn)行分類，提高幼兒的分析總結(jié)能力。
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2、增進(jìn)對汽車的了解，進(jìn)一步激發(fā)對汽車的興趣。
準(zhǔn)備：各種汽車種類的圖片、分類表若干張
過程：
一、初步了解各種汽車名稱。
提問：生活中你看到過哪些汽車？（根據(jù)幼兒的回答出示圖片或用簡筆畫進(jìn)行記錄）
二、講解認(rèn)識較有代表性的的幾種汽車。
三、幼兒分組進(jìn)行分類活動。
1、幼兒分組分類活動，教師指導(dǎo)幼兒按表格進(jìn)行分類粘貼。
2、展覽各組的分類結(jié)果，請幼兒講解為什么這么分類？
3、幫助幼兒一起分析幾種汽車的基本特征，進(jìn)行最后的評價與歸類。
四、總結(jié)并張貼布置最后的分類表。
孩子的分享與表達(dá)：
�。�1）在對汽車的種類分類中孩子們是十分有自己的思想的，比如他們把掃地車、灑水車、裝糞車等稱為衛(wèi)生車；把翻斗車、水泥車等分為造房子車等他們能根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行一定的分類，并取上一個挺實(shí)在的名字。
�。�2）對話記錄：略
⊙活動四：如何開車、買車
目標(biāo)：
1、了解買車、開車的基本程序，豐富幼兒的有關(guān)汽車知識。
2、能正確表述自己的經(jīng)驗(yàn)，提高幼兒的語言表述能力。
準(zhǔn)備：汽車雜志中有關(guān)圖片
過程：
一、觀察汽車圖片，進(jìn)一步鞏固對汽車的基本認(rèn)識。
二、了解有關(guān)的汽車廣告途徑。提問：用什么方法我們可以知道哪里可以買車？
三、了解開車的基本準(zhǔn)備工作。
1、認(rèn)識駕駛證。
2、認(rèn)識汽車的基本牌照種類。
四、察實(shí)物照片，鞏固認(rèn)識。
孩子的表達(dá)與分享：略
⊙活動五：汽車的行駛標(biāo)記
目標(biāo)：
1、認(rèn)識并能正確區(qū)分常見的汽車行駛標(biāo)記，知道行駛標(biāo)記的重要性。
2、知道要遵守交通規(guī)則安全行車，提高幼兒的安全意識。
準(zhǔn)備：汽車行駛標(biāo)記圖片若干。
過程：
一、觀察各種汽車的行駛標(biāo)記圖片。
二、認(rèn)識常見的汽車行駛標(biāo)記，知道標(biāo)記的重要性。
1、你在馬路上看到過哪些汽車的行駛標(biāo)記？（根據(jù)幼兒的回答出示相應(yīng)的圖片）。
2、標(biāo)記的含義，認(rèn)識標(biāo)記。
3、這些標(biāo)記有什么用？為什么晚上也能、也要看到這些標(biāo)記？
4、標(biāo)記的重要性，知道要遵守交通規(guī)則安全行車。
三、出示不同含義標(biāo)記，幼兒區(qū)分活動。
1、分標(biāo)記的顏色，知道不同的標(biāo)記用特定的顏色進(jìn)行表示。
2、標(biāo)記的形狀，知道標(biāo)記的幾種基本表示形狀。
3、出示標(biāo)記圖片，幼兒區(qū)分活動。
四、幼兒設(shè)計標(biāo)記。提示語：你覺得開車時還需要怎樣的標(biāo)記，請你來設(shè)計。
五、展覽、評價活動。請幼兒談?wù)勗O(shè)計的想法。
孩子的表達(dá)與分享：略
⊙活動六：汽車的尾氣污染
目標(biāo)：
1、了解汽車尾氣污染造成的污染后果，及與我們生存、生活的關(guān)系。
2、關(guān)心我們的生活環(huán)境，提高幼兒的環(huán)保意識。
準(zhǔn)備：幼兒日常觀察過馬路上汽車尾氣的排放、污染情況、有關(guān)路錄象帶。
過程：
一、幼兒生活經(jīng)驗(yàn)講述。請幼兒回憶講述平時在馬路上看到的汽車尾氣排放、污染情況。
二、觀看有關(guān)錄象，增進(jìn)對汽車尾氣造成的污染的了解。
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