大班語(yǔ)言:聽(tīng)雨教案范文
活動(dòng)目標(biāo)：
1、欣賞散文詩(shī)中的雨聲，并能結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)大膽想象、創(chuàng)編散文詩(shī)。
2、感受詩(shī)歌優(yōu)美的語(yǔ)言和意境。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
多媒體課件。
活動(dòng)過(guò)程：
一、聽(tīng)雨（價(jià)值分析：聽(tīng)雨聲，了解雨落在不同地方的聲音。感受詩(shī)歌優(yōu)美的語(yǔ)言和意境）
1、謎語(yǔ)導(dǎo)入：“千條線(xiàn)萬(wàn)條線(xiàn)，落在水里看不見(jiàn)”。（雨）
2、ppt：聽(tīng)，小雨發(fā)出了什么樣的聲音？
�。ㄒ龑�(dǎo)：小雨還會(huì)落在哪里發(fā)出沙沙沙的聲音？）
小結(jié)：小雨落在大樹(shù)上，發(fā)出了沙沙沙的聲音，；小雨落在草叢里，發(fā)出了沙沙沙的聲音……（根據(jù)幼兒回答進(jìn)行小結(jié)）
3、雨聲1：春天到了，調(diào)皮的小雨出去玩了。聽(tīng)，小雨落在哪里？它發(fā)出了什么樣的'聲音？
小結(jié)：根據(jù)幼兒表述內(nèi)容小結(jié)。
4、雨聲2：聽(tīng)小雨落在哪里？它發(fā)出了什么樣的聲音？
小結(jié)：根據(jù)幼兒表述內(nèi)容小結(jié)。
5、小結(jié)：原來(lái)小雨落在不同的地方會(huì)發(fā)出不同的聲音。
二、欣賞散文（價(jià)值分析：欣賞散文詩(shī)中的雨聲，感受詩(shī)歌優(yōu)美的語(yǔ)境意境）
1、聽(tīng)散文，聽(tīng)聽(tīng)它落在了哪里？發(fā)出了什么樣的聲音？在干什么？
2、教師朗誦散文，出示圖片
3、幼兒用散文中優(yōu)美的語(yǔ)言表達(dá)（引導(dǎo)幼兒結(jié)合動(dòng)作進(jìn)行師生活動(dòng)，生生互動(dòng)）
小雨落在大樹(shù)上，發(fā)出了沙沙沙的聲音，那是小雨在和大樹(shù)一起玩耍。
小雨落在小熊的鐵皮屋上，發(fā)出了咚咚咚的聲音，那是小雨在鐵皮屋上翻跟斗。
小雨落在粉色荷花的花蕊上，發(fā)出了吱吱吱的聲音，那是小雨在和荷花姐姐說(shuō)悄悄話(huà)。
小雨落在自家的窗玻璃上，發(fā)出了嗒嗒嗒的聲音，那是小雨在和自己打招呼。
三、創(chuàng)編散文（價(jià)值分析：結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)大膽想象，創(chuàng)編散文體。感受詩(shī)歌優(yōu)美的語(yǔ)境和意境。）
1、過(guò)渡語(yǔ)：小雨除了去這些地方，它還會(huì)去哪里，發(fā)出什么樣的聲音，干什么呢？（提醒幼兒用優(yōu)美的語(yǔ)言進(jìn)行表述。）
2、4人一組創(chuàng)編散文
3、散文朗誦
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