有關(guān)于消防安全知識教案
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?以下是小編幫大家整理的有關(guān)于消防安全知識教案,希望能夠幫助到大家。
消防安全知識教案1
一、教學(xué)活動目的:
1、了解消防安全常識,火災(zāi)撲救常識,重視安全,珍惜生命。
2、學(xué)會正確使用液化氣,煤氣,電器,掌握滅火方法,自救與逃生的方法,化險為夷,轉(zhuǎn)危為安。
3、加強(qiáng)日常生活安全意識
二、教學(xué)過程:
。ㄒ唬⿲(dǎo)入新課。
1、師導(dǎo)言:火與人類生活密切相關(guān),給我們的日常生活帶來極大的`便利。可是如果利用不好,它會將我們所擁有的一切毀于一旦。這節(jié)課我們就共同來了解“火與火災(zāi)”。
2、教師講述“火災(zāi)案例”以引起學(xué)生注意。
5日凌晨3時30分許,福利院護(hù)理員在巡房時發(fā)現(xiàn)兒童部一樓2103房門有煙冒出,隨即開門,見室內(nèi)一床上棉被在陰燃,室內(nèi)有4張床,每張床各睡2名兒童,門窗緊閉,充滿煙霧,隨即呼喚值班員、保安員將兒童抱出搶救,并自行用水把陰燃的被褥撲滅。市、區(qū)兩級民政、公安、消防部門接報后,第一時間趕赴現(xiàn)場,組織搶救工作。由于受煙熏時間過長,8名兒童經(jīng)搶救無效死亡。教師出示一組數(shù)據(jù):1993年以來,火災(zāi)造成的直接財產(chǎn)損失年均10億元之多,年均死亡2000多人;2006年1至7月份,全國共發(fā)生火災(zāi)144217起,死亡963人,受傷883人,直接財產(chǎn)損失46359.4萬元。
。ǘ┨釂
。1)一旦發(fā)生火災(zāi),你知道怎樣報警嗎?模擬打電話。
。2)搶答:發(fā)生火災(zāi)時,是盲目開窗開門,還是用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦;撲救時是先救人還是救物?先斷電還是先救火?
。3)你能說出幾種逃生方法嗎?表演。(關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生)
。4)校園防火應(yīng)注意什么?
。5)如何使用液化氣、煤氣?
。6)如何使用電器?
。7)火災(zāi)撲救有哪些方法?
。8)人身著火時如何自救?
。9)樓房著火如何逃生?
(三)宿舍消防安全注意事項
。1)不準(zhǔn)攜帶易燃易爆有毒及其他危險品進(jìn)入宿舍;
。2)不準(zhǔn)亂搭接、拆改電線電路;
。3)不準(zhǔn)在宿舍使用電爐、電飯煲、電褥子、熱得快等大功率電器;
。4)不準(zhǔn)在宿舍樓道、寢室內(nèi)焚燒廢紙垃圾等;
。5)不準(zhǔn)在宿舍內(nèi)點蚊香、蠟燭、生火;
(6)不準(zhǔn)開長明燈;
(7)不準(zhǔn)在宿舍里抽煙。
。ㄋ模┛偨Y(jié)
1、請學(xué)生談?wù)勥@節(jié)課的收獲。
2、教師總結(jié):這節(jié)課老師和同學(xué)們一樣都收獲了很多防火常識,讓我們在日常生活中提高防火意識,珍愛生命,永葆健康、平安。
消防安全知識教案2
教學(xué)目的:
1、通過讀新聞、模擬表演、交通安全知識搶答等形式引起同學(xué)們對消防安全的重視。
2、通過本次班會活動,使同學(xué)們了解一些基本的消防規(guī)則,知道發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)該怎樣做,平時注意怎樣預(yù)防火災(zāi)。
課前準(zhǔn)備:
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)消防事故的新聞。
2、組織學(xué)生排演小品。
3、選好及訓(xùn)練班會主持。
4、了解一些基本的消防知識。
活動過程:
。ㄒ唬┲鞒肿x前些天發(fā)生的火災(zāi)事故的新聞以引入主題。
1、主持人讀新聞。
2、主持人:大家聽了這則新聞有什么感想呢?
3、同學(xué)們議論,各抒己見。
4、主持小結(jié):人們的生活離不開火。但是火如果使用不當(dāng)或者管理不好,就會發(fā)生火災(zāi),嚴(yán)重威脅人們的.生活,給我們的生命財產(chǎn)和國家的建設(shè)發(fā)展造成巨大的損失。因此消防安全十分重要。今天我們就一起來學(xué)習(xí)消防安全的有關(guān)知識。
。ǘ┫腊踩R競賽(搶答形式)
1、火災(zāi)的預(yù)防包括哪些?
2、易燃物品應(yīng)該怎樣放置?
3、平時用電爐取暖對不對?有什么影響?
4、蠟燭為什么要及時熄滅?
5、年齡小的同學(xué)為什么不能自己燃放鞭炮?
6、發(fā)生火災(zāi)時,要撥打什么報警電話?并且要說清楚什么?
7、小學(xué)生能不能參加滅火行動?
8、從失火的樓房內(nèi)怎樣逃離危險?
(三)看模擬表演,議一議:
1、表演內(nèi)容:一名小學(xué)生放學(xué)回家路上同小伙伴一起到山上玩火?
2、議一議:
。1)表演中的小朋友違反了什么規(guī)定?
。2)我們應(yīng)該怎樣預(yù)防火災(zāi)?
3、把小朋友的錯誤糾正過來。
4、談心得體會。
。ㄋ模┠M練習(xí):
集體演示意外發(fā)生時應(yīng)該怎樣做……
。ㄎ澹┬〗Y(jié):
1、同學(xué)們小結(jié):通過這次活動,你懂得了什么?
2、小結(jié):消防知識我們一定要牢記,平時預(yù)防為主,因為生命只有一次,幸福快樂掌握在你自己的手里,希望同學(xué)們通過這次班會活動,學(xué)會珍惜生命,保護(hù)自己的人身安全。
(六)課外延伸
請你做個督導(dǎo)員,時刻提醒自己注意消防安全,給一、二年級的小同學(xué)做出榜樣。
消防安全知識教案3
一、教學(xué)活動目的:
1、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的消防工作的基本方針,基本法規(guī)。
2、了解消防安全常識,火災(zāi)撲救常識,重視安全,珍惜生命。
3、學(xué)會正確使用液化氣,煤氣,電器,掌握滅火方法,自救與逃生的方法,化險為夷,轉(zhuǎn)危為安。
二、教學(xué)活動重點:
消防安全常識,撲救常識,滅火方法。
三、教學(xué)活動難點:
掌握滅火方法。
四、活動準(zhǔn)備:
1、師生搜集一些“消防安全事故”實例。
2、四瓶液化氣(小瓶),四個煤氣灶(小)。
3、4臺小滅火器。
五、教學(xué)過程:
。ㄒ唬⿲(dǎo)入新課。
。1)教師講述兩個“火災(zāi)案例”以引起學(xué)生注意。
案例一
20XX年2月23日,河南省新野縣某小學(xué)四年級七名學(xué)生中午放學(xué)后,到學(xué)校附近的個體電氣焊修理部門前玩耍。其中1人出于好奇,用火柴點燃自制電石桶(乙炔發(fā)生器)的.細(xì)鋼管口,引起爆炸。當(dāng)場炸死2人,重傷1人,輕傷2人。
案例二
20XX年4月5日上午,山西省某煤礦第二小學(xué)四年級共195名學(xué)生,在10名老師帶領(lǐng)下,到七、八里外的山上春游,發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火,當(dāng)場燒死學(xué)生29名,重傷1名,輕傷3名的惡性事故。
。2)學(xué)生分組討論(四人小組)“消防安全事故”實例,把所見所聞講述給同組同學(xué)聽,以增強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防意識,安全意識。
。ǘ┓纸M討論“消防安全”應(yīng)注意的事項,火災(zāi)撲救的方法,及逃生方法。
。1)校園防火應(yīng)注意什么?
。2)如何使用液化氣、煤氣?
。3)如何使用電器?
。4)外出野炊應(yīng)注意什么?
(5)發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)如何報警?
。6)火災(zāi)撲救有哪些方法?
(7)人身著火時如何自救?
(8)樓房著火如何逃生?
。9)山林著火如何逃生?
。ㄈ┬〗M代表分題發(fā)言。
。ㄋ模⿲W(xué)習(xí)“消防安全常識”教材全文,學(xué)習(xí)“火災(zāi)撲救常識”全文。
。1)自學(xué)“消防安全常識”教材全文。
。2)男女生分組朗讀“火災(zāi)撲救常識”教材全文。
。ㄎ澹┌鍟O(shè)計:
(一) 消防安全常識
。ǘ 火災(zāi)撲救常識
。ㄒ唬┗馂(zāi)報警
(1)向周圍群眾報警(2)向公安消防隊報警(119)
。ǘ缁鸱椒
。1)隔離法(2)冷卻法(3)窒息法(4)抑制法
(三)自救與逃生
。1)人身著火時自救
(2)樓房火災(zāi)時逃生
。3)山林著火時逃生
。⿲嵺`活動:
1、分4人小組,讓學(xué)生實例操作怎樣安全使用液化氣、煤氣灶。
2、分4人小組,“用滅火器”演示如何“滅火”,讓學(xué)生實例操作如何使用“滅火”。
。ㄆ撸┙處熧浹裕
同學(xué)們:火災(zāi)無情! 請注意防火! 請注意安全! 請珍惜人生!
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