桃樹的朋友幼兒園中班語言教案

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、引導(dǎo)幼兒了解樹木生長(zhǎng)需要的自然條件，激發(fā)幼兒親近大自然的情感。

　　2、學(xué)說短句：春天到，桃花開，XXX來XX。

　　【幼兒經(jīng)驗(yàn)】

　　課前帶領(lǐng)幼兒觀察春天的季節(jié)特征，知道一些常見的樹木的名稱。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1、多媒體課件。

　　2、小桶若干。

　　【活動(dòng)過程】

　　一、活動(dòng)導(dǎo)入：

　　1、幼兒聽著音樂，邊唱邊跳走進(jìn)教室。

　　2、剛才我們唱了一首春天的歌，春天真美呀!你們喜歡春天嗎?你喜歡春天的什么呀?

　　(引導(dǎo)幼兒連貫表述短句)

　　二、互動(dòng)學(xué)習(xí)：桃樹的朋友

　　1、觀看課件Ⅰ：

　　觀察指導(dǎo)：這是一棵什么樹?它長(zhǎng)得怎么樣?(引導(dǎo)幼兒跟桃樹姐姐打招呼)

　　互動(dòng)討論：是誰幫助桃樹姐姐采蜜的?

　　模仿體驗(yàn)：(引導(dǎo)幼兒邊說短句邊學(xué)做蜜蜂采蜜的動(dòng)作)

　　“春天到，桃花開，小蜜蜂來采蜜”。

　　2、續(xù)看課件Ⅱ：

　　互動(dòng)討論：桃樹姐姐為什么哭呀?

　　有什么好辦法可以幫助桃樹姐姐?

　　啄木鳥是用什么來捉蟲的?

　　模仿體驗(yàn)：(引導(dǎo)幼兒邊學(xué)啄木鳥捉蟲子的動(dòng)作邊說短句)

　　“春天到，桃花開，啄木鳥來捉蟲”。

　　3、再看課件Ⅲ：

　　互動(dòng)討論：猜猜是誰在撓桃樹姐姐的腳呀?

　　觀看錄象：蚯蚓松土

　　模仿體驗(yàn)：(引導(dǎo)幼兒學(xué)學(xué)小蚯蚓松土，并說說短句)

　　“春天到，桃花開，小蚯蚓來松土”。

　　4、總結(jié)歸納：桃樹姐姐有這么多動(dòng)物朋友的幫助，越長(zhǎng)越美麗。

　　(師幼再次欣賞ppt并完整表述短句。)

　　5、拓展提問：桃樹姐姐除了有這些動(dòng)物來幫助它，你們知道還有哪些朋友也會(huì)來幫助它，讓它長(zhǎng)得更好花兒開得更美呢?

　　6、觀看課件：春雨和太陽(yáng)來幫助桃樹姐姐。

　　三、結(jié)束活動(dòng)：我們來澆水

　　桃樹姐姐的朋友可真多，你們想成為桃樹姐姐的朋友呢?那我們就為小區(qū)里的桃樹澆澆水吧。

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