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中學(xué)《誠信保衛(wèi)戰(zhàn)》主題班會教案（精選14篇）
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，時常需要編寫教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動的開展。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是小編為大家整理的中學(xué)《誠信保衛(wèi)戰(zhàn)》主題班會教案，歡迎大家分享。
中學(xué)《誠信保衛(wèi)戰(zhàn)》主題班會教案 1
活動目的：
1、知道誠實守信的基本含義、懂得誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，現(xiàn)代社會更需要誠實守信。
2、讓我們鄙視虛假和不守信用的行為，對自己不誠實和不守信用的行為感到不安和歉疚。希望通過此次班會，能引起部分同學(xué)們對不誠信行為的重視，做一個守誠信的小公民。
3、增強學(xué)生自信，使學(xué)生努力做到說話做事實實在在、表里如一。
活動要點：
1、講故事，從中了解“誠信”。
2、學(xué)習(xí)關(guān)于誠信的成語。
3、觀看小品，讓大家在愉快的氛圍中知道不講誠信結(jié)果。
4、總結(jié)班會，增強學(xué)生誠信意識，深化班會主題。
活動過程：
�。ㄒ唬褐鞒秩诉M(jìn)場（述說誠信的含義，引入主題）
�。ǘ褐v故事：
《曾參殺豬取信》
曾參是孔子的得意門生。一天他妻子要上集市買東西，兒子曾參哭鬧著不讓去，曾妻為擺脫兒子的`糾纏，便哄騙他說：“你在家好好玩，你爹回家讓他殺豬給你煮肉吃�！钡仍挹s集回來一看，家里那只黑豬已變成一堆白肉�！霸趺窗沿i殺了？”曾參答道：“你既然已答應(yīng)孩子了，就應(yīng)該算數(shù)。今天你在孩子面前言而無信，明天孩子就會像你那樣去哄騙別人。一口豬殺了是小事，教育孩子從小知道做人的根本，可是關(guān)系他一輩子的大事�！�
《司馬光誠對買馬人》
宋神宗時司馬光聲言閉門著書，吩咐家人將他的坐騎賣掉。家人與一位老者談妥五十錢，第二天成交。司馬光聽了家人的匯報后說：“這馬有病，我怎么忘了交待？明天你要對買主說清楚，這馬有肺病。”家人說：“做買賣，哪有全說實話了？”司馬光道：“話可不能這么說，讓人家用一匹好馬的錢買一匹病馬，這不是騙人是什么？這樣的事咱不能干�！弊筻徲疑嶂肋@件事后，紛紛稱贊司馬光為人誠實。
《宋慶齡承諾》
宋慶齡信守諾言。宋慶齡要去看望幼兒園的孩子，幼兒園的小朋友聽了都很高興，都等著宋奶奶到來。突然，原來晴朗的天空突然刮起了大風(fēng)，霎時間，飛沙走石，路上的行人都睜不開眼，大家議論，宋奶奶可能不會來。正在這個時候，宋奶奶不顧漫天風(fēng)沙，滿臉笑容地走下汽車，來到孩子們中間，一位老師感動地說："天氣不好，您就改天再來吧！"宋奶奶說："不，我不能失信，應(yīng)當(dāng)遵守諾言。"
�。ㄈ嚎戳松厦鎺讋t故事，同學(xué)們有何感想？（主持人點名，發(fā)言者有獎品）
�。ㄋ模郝�(lián)系實際，指導(dǎo)行動。
�。ㄎ澹航酉聛恚覀儊砜纯匆恍┦吕�，如果你遇到這些情況你會怎么辦？
（1）議一議：實際生活中你遇到此類事情怎么辦？
事例1：周兵和宋杰是好朋友，他們曾經(jīng)許諾，不管誰遇到困難，一定要互相幫助。這天周兵想抄宋杰的作業(yè)，宋杰沒同意，他生氣的說：“這點忙都不幫，真不講信用。”
討論：你對這件事怎么看？
事例2：汶川大地震期間，王麗的爸爸參加了醫(yī)療隊。最近，她媽媽得了重病住進(jìn)了醫(yī)院。爸爸來信問到家里的情況，王麗不知道該不該把媽媽生病的事如實地告訴爸爸。
討論：她應(yīng)該怎么辦？
幻燈片（誠信的含義）：誠實，即忠誠老實，就是終于事物的本來面貌，不隱瞞自己的.真實思想，不掩飾自己的真實感情，不說謊，不作假，不為不可告人的目的而欺瞞別人。守信，就是講信用，講信譽，信守承諾，忠實于自己承擔(dān)的義務(wù)，答應(yīng)了別人的事一定要去做。忠誠地履行自己承擔(dān)的義務(wù)是每一個現(xiàn)代公民應(yīng)有的職業(yè)品質(zhì)。
�。喊嘀魅慰偨Y(jié)
�。ㄆ撸盒∑贰墩\信擺渡人》：
[人物介紹]
坐船人（學(xué)生甲扮演），這是一個功成名就、自命不凡的年輕人。
老艄公（學(xué)生乙扮演），一位須眉皆白，頭戴草帽，手拿煙斗，神情悠閑的長者。
[旁白]當(dāng)我經(jīng)過漫長的人生跋涉，走到這個渡口的時候，我可以非常自豪地說我這一生是成功的！我肩上的七個行囊（分別有七為同學(xué)扮演）裝滿了“健康”、“美貌”、“機敏”、“誠信”、“才學(xué)”、“金錢”、“榮譽”。
坐船人：勞駕船家，擺渡過江多少錢？
老艄公：一口價，三個銅錢，包你安全到岸！
�。ㄩ_船不久，江面上開始起風(fēng)浪）
老艄公：（嘆了口氣）唉，船小負(fù)重，客官要丟棄一個行囊。
坐船人：（面露難色）這……哪一個不是我辛勞所得？我怎舍得？老艄公：有棄有取。
坐船人咬緊牙關(guān)，把“誠信”拋進(jìn)了水里。
老艄公一愣，面露失望之色。
�。ㄟ^了一會兒，風(fēng)平浪靜）
坐船人：（面露喜色）老人家，趁著浪小，快快搖船吧！
老艄公瞥了一眼坐船人，徑直走到船頭。
老艄公：要我搖船可以，不過要用你的一袋“金錢”來充當(dāng)船費。
坐船人：你……（氣得說不出話來，但四周水天茫茫，何處是岸？只得把“金錢”扔給老艄公）
（行了不久）
老艄公：（搖頭嘆氣）哎呦，人老了，沒力氣搖船——除非你把“健康”給我！坐船人：事到如今，我就把“健康”給你。
老艄公：年輕人，你好人做到底，連同那幾個行囊一起給我吧！坐船人：你……真是貪得無厭，為何如此不講誠信？
老艄公：（大笑）“誠信”？你不早將“誠信”拋入水中？
作船人無奈。
老艄公撲通一聲跳入水中。
坐船人后悔莫及。
老艄公：年輕人，我?guī)湍惆选罢\信”撈回來了，記住，從今以后，無論如何也不要把“誠信”拋棄�！罢\信”才是人生真正的擺渡人��！
�。ㄅ赫埓蠹铱椿脽羝�，并做一份問卷調(diào)查。工作人員分發(fā)紙
（八）、誠信調(diào)查
分發(fā)一份調(diào)查表用以了解同學(xué)們的誠信程度。調(diào)查內(nèi)容如下：
誠信調(diào)查問卷
一、選擇題
1、拾到他人錢包，你會
Ａ、據(jù)為己有
Ｂ、找到失主，交還錢包
�。谩⒔贿�錢包，索要報酬
2、假如爸爸媽媽拒不贍養(yǎng)爺爺奶奶，你會
Ａ、視而不見
Ｂ、心里不滿，無可奈何
�。�、說服爸媽，改變態(tài)度
3、假如你是推銷員，明知你推銷的商品有缺陷，你應(yīng)對顧客
�。�、講清商品的真實情況
Ｂ、只講優(yōu)點，不講缺陷
�。�、什么也不說，由顧客自己決定
二、請在符合自身情況的表格中打“√”
�。ň牛┎鲁烧Z（二人一組，共八人，一人猜一人做，30秒內(nèi)哪一隊猜得多為勝利者，參與者皆有獎）
1.一諾千金
2.言而有信
3.一言既出，駟馬難追
4.言行一致
5.實事求是
6.說一不二
7.一言九鼎
結(jié)尾。
中學(xué)《誠信保衛(wèi)戰(zhàn)》主題班會教案 2
教學(xué)目標(biāo)：
1、使學(xué)生明確“誠信”的含義，理解“誠信”對于學(xué)生自身發(fā)展和為人處世的重要意義。
2、使學(xué)生崇尚“誠信”，遠(yuǎn)離虛偽、欺詐，把“誠信”作為同學(xué)之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。
3、對自身或他人的行為及社會現(xiàn)象的“誠信度”具有評判能力，懂得誠實守信必須從我做起，從現(xiàn)在做起，落實在日常生活實踐中。
教學(xué)重點：
使學(xué)生崇尚“誠信”，遠(yuǎn)離虛偽、欺詐，把“誠信”作為同學(xué)之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。
教學(xué)難點：
對自身或他人的行為及社會現(xiàn)象的“誠信度”具有評判能力，懂得誠實守信必須從我做起，從現(xiàn)在做起，落實在日常生活實踐中。
教學(xué)過程：
一、教學(xué)導(dǎo)入
教師：“對人以誠信，人不欺我；對事以誠信，事無不成。”這句話告訴我們，對人對事，都要誠信，才能成功。
二、教學(xué)新授
課件：展示書本人物，小峰的誠信日記。
分角色朗讀故事。
思考故事人物之間發(fā)生什么事？結(jié)果怎樣？
三、童音壁
1、這次圖片“漂流”活動中，同學(xué)們都能如期還書。從他們身上我們可以學(xué)到什么？
2、有人認(rèn)為，如果別人不講誠信，自己講誠信就吃虧了。這種說法對不對？請談?wù)勀愕腵看法。
四、向左走，向右走
要培養(yǎng)誠信的良好道德品質(zhì)，就要從身邊的每件小事做起，他們應(yīng)該怎樣做？
五、誠信小錦囊
誠信是雙向的，需要集中的每個人都參與。如何才能讓誠信在人與人之間相互“傳遞”呢？
六、誠信體驗室
中學(xué)《誠信保衛(wèi)戰(zhàn)》主題班會教案 3
教學(xué)目標(biāo)：
1、使學(xué)生爭當(dāng)成為一名好榜樣。在家、在校都能帶好頭。
2、懂得誠信必須從自己做起。
教學(xué)重點：
使學(xué)生爭當(dāng)成為一名好榜樣。在家、在校都能帶好頭。
教學(xué)難點：
懂得誠信必須從自己做起。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入
誠實會讓你在別人的心里下美好的`印象。
二、誠信日記展示
童音壁
1、你覺得“愛心”雨傘里除了愛心，還有什么嗎？
2、便民措施方便了你我他，但是它也需要我們以誠信的'行為延續(xù)下去。在我們身邊，還有沒有這樣的例子？請與同學(xué)分享一下。
三、向左走、向右走
面對種種不誠信的行為，你有什么想說的嗎？
四、誠信小錦囊
生活在誠信廣東，只要我們每個人都從身邊的點點滴滴做起，就能感受到誠信帶來的溫暖。
1、愛護(hù)公共財物。
2、遵守公共規(guī)則。
3、對一些便民物品，我們要有借有還。
中學(xué)《誠信保衛(wèi)戰(zhàn)》主題班會教案 4
教學(xué)目標(biāo)：
認(rèn)知：
1、知道誠實守信的基本含義。
2、懂得誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，做人要誠實守信。
3、懂得現(xiàn)代社會更需要誠實守信。
情感：
1、愿意做誠實守信的人，鄙視虛假和不守信的行為。
2、對自己不誠實和不守信用的行為感到不安和歉疚。
3、使學(xué)生認(rèn)識到誠實守信是為人之本的道理，在日常生活中自覺養(yǎng)成誠實守信的好品牌，做一個誠實守信的人。
行為：
1、努力做到說話做事實實在在、表里一致
2、做到承諾時實事求是、講原則，作出承諾后努力兌現(xiàn)。
教學(xué)重難點：
怎樣做到誠信。
教學(xué)過程
一、 導(dǎo)入新課
誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的基本原則，是最重要的交往品德。從古到今也有很多形容誠信的.詞語，你們知道有哪些呢？現(xiàn)在大家來說一說。
投影：比一比，誰最棒！
多媒體投影：
君子一言，快馬一鞭 精誠所至，金石為開 言必行，行必果 一諾千金 開誠布公 恪守不渝 表里如一 推心置腹
以誠相見披肝瀝膽一言之信物微志信 言而有信…… 過渡：這些誠信的詞語往往都是從現(xiàn)實生活中的事例總結(jié)而來的，下面就讓我們一起來學(xué)習(xí)一個道德模范誠實守信的.故事。
二、欣賞視頻《道德模范頒獎》
思考：武秀君被評為道德模范的原因是什么？
學(xué)生自由發(fā)言：體會誠信做人的重要性。
通過分析事例，讓學(xué)生得出答案，從而讓學(xué)生接受教育。
三、小小故事會
說一說：有關(guān)誠信的故事或者現(xiàn)實生活中身邊有關(guān)誠信的例子。
課前準(zhǔn)備好，學(xué)生將收集的故事與全班分享
�。ㄍㄟ^收集誠信的故事和例子，讓學(xué)生體會誠信的意義，誠信就在我們的身邊，從中領(lǐng)悟怎么去做一個誠信的人。）
四、合作探究交流
七個同學(xué)為一組，指定組長，每個人都要提出問題，共同討論，得出答案。
通過這個活動讓學(xué)生學(xué)會獨立思考，也學(xué)會尋求別人的幫助，主動積極的學(xué)習(xí)。讓學(xué)生通過討論，互通有無，互相啟發(fā)，對于如何做一個有誠信的人有更深刻的理解。
五、歸納如何做一個誠實守信的人
學(xué)生積極發(fā)言自己在現(xiàn)實生活中應(yīng)如何做到誠信
�。ㄐ〗Y(jié)：做一個誠實守信的人要做到：一諾千金、實事求是、善良正直、誠懇實在、坦坦蕩蕩、言行一致、表里如一、履行約定等）
六、情感升華：誠信宣誓
我宣誓：
言必行，行必果。知之為知之，不知為不知。
以誠信換取誠信，以誠信收獲成功。
用誠信開啟知識之窗，用誠信鼓起上進(jìn)之帆。
我誠信，我光榮；我誠信，我自尊；我誠信，我成功。宣誓人：
�。ㄈ嗤瑢W(xué)一起宣誓，以實際行動去做一個講誠信的人）
七、總結(jié)全課。
誠實守信的好品質(zhì)，是為人之本，需要從小培養(yǎng)。市場競爭信譽第一，無往不勝。希望大家在平時就要嚴(yán)格要求自己，表里如一，言而有信。
中學(xué)《誠信保衛(wèi)戰(zhàn)》主題班會教案 5
教學(xué)目標(biāo)：
1、使學(xué)生懂得堅持也是一種誠信。
2、體會誠信日記里“堅持”的意義。
教學(xué)重點：
領(lǐng)悟“堅持誠信”在生活中的`涵義。
教學(xué)難點：
領(lǐng)悟“堅持誠信”在生活中的涵義。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入
鍥而不舍，金石可鏤。學(xué)會堅持也是一種誠信！
二、誠信日記
三、童音壁
1、堅持有錯嗎？小晨為什么要堅持呢？你有更好的方法說服小峰嗎？
2、當(dāng)我們承諾的.事情需要長期堅持才能完成時，你會怎樣說服自己，堅持下去
呢？
四、向左走、向右走
1、安排好時間，堅持練習(xí)――
2、一時高興，說說而已――
五、誠信小錦囊
誠信不能光說不做，而需要持之以恒。現(xiàn)在向大家介紹幾個訣竅吧。
1、制定適合自己的鍛煉目標(biāo)，可以先堅持10天，然后到一個月、一個季度。
2、尋找一個共同努力的伙伴，互相鼓勵，使自己每天都能獲得支持與激情。
3、與人分享自己的經(jīng)驗和成果。
六、誠信體驗室
七、活動：商家誠信小調(diào)查
中學(xué)《誠信保衛(wèi)戰(zhàn)》主題班會教案 6
一、活動目的：
本次誠信教育活動的開展，旨在弘揚誠實守信這一中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)廣大干部職工“誠信”的優(yōu)良品質(zhì)，要求干部職工從自我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每件小事做起，在家做一個誠信的好成員，在單位做一個誠信的好職工，在社會做一個誠信的好公民，促進(jìn)良好行風(fēng)的形成。通過本次活動的開展，也使中葛根水庫建管處德育建設(shè)有突破性進(jìn)展，讓道德環(huán)境有全面性發(fā)展。
二、活動主題：
做誠信職工，建誠信科室，創(chuàng)誠信單位。
三、參加對象：
全體干部職工。
四、領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：
副組長：
組 員：
五、誠信教育的主要內(nèi)容：
1、在誠實教育方面：培養(yǎng)職工誠實待人，以真誠的言行對待他人、關(guān)心他人，對他人富有同情心，樂于助人。嚴(yán)格要求自己，言行一致。
2、在守信教育方面：培養(yǎng)職工守時、守信、有責(zé)任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，知錯就改。
3、在誠實守信教育的同時，還要加強遵守法律法規(guī)、單位紀(jì)律和社會公德的教育，培養(yǎng)職工的法律意識和規(guī)則意識，具備良好的道德品質(zhì)。
六、活動時間：
4月1日—5月31日
第一階段：4月1日—4月15日 啟動宣傳階段
第二階段：4月16日—5月26日 活動開展階段
第三階段：5月27日—5月31日 活動總結(jié)階段
七、具體活動安排：
（一）啟動宣傳階段
1.利用例會舉行“誠信教育活動”啟動儀式。
2.通過宣傳欄、黑板報等形式宣傳誠信思想，營造誠信氛圍。
3、召開全體干部職工的動員會。
4、各科室在日常工作中加入誠信內(nèi)容，滲透誠信思想。
（二）活動開展階段
1、在誠信教育活動期間，組織開展誠信教育“六個一”活動：
（1）舉行一次以“誠信教育”為主題的宣傳活動。（4月15日前）
�。�2）出版一期以“誠信”為主題的黑板報。（4月15日前）
�。�3）提出一句自己的誠信口號并由同事監(jiān)督實施。（4月22日前）
�。�4）個人制定一份“個人誠信公約”，并組織職工簽名活動（4月25日前）
�。�5）開展一次以“我身邊的誠信故事”為主題的演講比賽。（4月25日）
�。�6）舉辦一次以“誠信”為主題的征文比賽。（5月10日交稿）
2、在誠信教育活動期間，黨支部組織開展的誠信教育活動：
（1）評選優(yōu)秀征文等。
�。�2）檢查 “誠信公約”及簽名活動、個人誠信口號的'落實情況。
�。�3）組織開展“我身邊的誠信故事”演講比賽。（5月9日）
（4）組織觀看紀(jì)錄片《道德的力量》。（5月23日）
�。ㄈ┗顒涌偨Y(jié)階段
1、各科室寫出本科室誠信教育活動開展情況的總結(jié)，并上交部分資料。
2、采用自評互評等方式，樹立誠信典型。
3、展示誠信教育活動成果。
八、活動要求：
1、全體干部職工要高度重視這一教育活動，層層負(fù)責(zé)，力求實效。
2、可針對各自特點，突出特色，創(chuàng)造性地開展工作。
加強對職工的誠信教育，從現(xiàn)在做起，從我做起，努力營造良好的文明誠信的氛圍，創(chuàng)造人人誠信的精神家園。
中學(xué)《誠信保衛(wèi)戰(zhàn)》主題班會教案 7
教學(xué)目標(biāo)：
1、要讓學(xué)生知道誠信應(yīng)該成為一個習(xí)慣。
2、懂得把誠信當(dāng)做一個習(xí)慣。
教學(xué)重點：
懂得把誠信當(dāng)做一個習(xí)慣。
教學(xué)難點：
懂得把誠信當(dāng)做一個習(xí)慣。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入
誠信在生活中必不可少，誠信可以讓我們的生活變得更加美好。誠信應(yīng)該成為一種習(xí)慣。
二、品讀誠信日記
童音壁
1、當(dāng)我們承擔(dān)一份職責(zé)的時候，應(yīng)該怎樣做？
2、在學(xué)習(xí)、生活中，還有什么事需要我們盡自己的職責(zé)，堅持做好？
三、向左走、向右走
四、誠信小錦囊
怎樣才能更有責(zé)任心地為班級服務(wù)呢？這里有些小建議：
1、明確自己的'職責(zé)。
2、從小事做起。
3、承擔(dān)責(zé)任，不半途而廢。
4、經(jīng)常自我檢查或者征求老師、同學(xué)對自己工作的意見，及時改進(jìn)。
五、誠信體驗室
六、制作誠信“信用卡”
中學(xué)《誠信保衛(wèi)戰(zhàn)》主題班會教案 8
一、活動目標(biāo)
1、通過情景表演引導(dǎo)幼兒理解“守信”的含義，知道答應(yīng)的事就一定要做到。
2、能夠較為大膽、連貫地表達(dá)。
3、體驗守信用給別人帶來的愉快情緒。
2、窗體頂端、窗體底端
二、活動準(zhǔn)備
1、大班幼兒演的情景表演
2、《 誠信拍手歌》及相關(guān)圖片
三、活動過程
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入部分
請小朋友觀看情景劇《不守信用的小花貓》理解故事內(nèi)容。
�。ǘ┱归_部分
1、通過討論活動理解“信用”的含義。
�。�1） 你喜歡和小花做朋友嗎？為什么？
�。�2） 引導(dǎo)幼兒理解“守信”。（知道答應(yīng)的事就一定要做到）
（3） 怎樣做一個誠實守信的好孩子？
教師邊總結(jié)邊出示圖片：引出《誠信拍手歌》內(nèi)容。
2、幼兒自由組合，看圖玩拍手游戲《誠信拍手歌》
3、別人對你不守信用，你的心情怎樣？如果非常守信用，你的`心情又會怎樣？
3、結(jié)束部分
請小朋友互相說說自己或別人做過的誠實守信的。
4、延伸部分
回家后對媽媽爸爸做一件誠實守信的事，來園后和小朋友們分享。
5、溫馨提示
1）引導(dǎo)幼兒對誠實守信的理解時，最好引用幼兒常見的事例。
2）討論交流的時間要充分。
情景劇《不守信用的小花貓》
有一只可愛的小貓叫小花。 有一天，它想吃魚了就去小白和小黑家借魚竿，并說：“今晚我請你們吃烤魚�！毙“缀托『诳筛吲d了。
晚上，媽媽做好了烤魚，小花饞得直流口水，大口大口吃起來，隨手把魚刺扔到了窗外，差點砸上路過的小白，完全忘了還要給小白和小黑送魚的事，不一會兒就把小魚吃光了，魚竿也忘還了。
第二天，小花見到小白和小黑后說：“昨天我睡了一覺起來后，小魚都被小老鼠偷吃光了�！毙“缀托『谏鷼饬耍骸昂撸∵@個小花一點也不誠實，說話也不算數(shù)，我們再也不和它玩了”。
《誠信拍首歌》
你拍一，我拍一，別人玩具不亂拿。
你拍二，我拍二，借了東西要歸還。
你拍三，我拍三，做錯事情要承認(rèn)。
你拍四，我拍四，愛護(hù)公物不損壞。
你拍五，我拍五，誠信寶寶人人夸。
中學(xué)《誠信保衛(wèi)戰(zhàn)》主題班會教案 9
教學(xué)目標(biāo)：
1、結(jié)合生活中的具體事例和兒童的生活經(jīng)驗，理解誠實守信的重要意義，懂得“人無信不立”的道理。
2、知道誠實守信是中華的傳統(tǒng)美德。
教學(xué)重、難點：
通過本課的學(xué)習(xí)感受誠實是立身之本，理解“人無信不立”，理解誠實在待人處事中的作用，同時也使學(xué)生認(rèn)識到誠實守信是中華的傳統(tǒng)美德。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1，收集古今中外有關(guān)誠信的經(jīng)典事例。
2、把第八頁的故事講給周圍的人聽，完成調(diào)查問卷，了解人們對誠信的看法。
3、利用收集媒體中的相關(guān)報道，回憶自己的生活經(jīng)歷，調(diào)查周圍人的方式，了解有關(guān)不誠不信害人害己的事例。
教學(xué)時數(shù)：
1課時
教學(xué)過程：
一、談話引入新課
從前面的.學(xué)習(xí)中我們了解到了什么是“誠”，什么是“信”，今天我們將繼續(xù)來探討“誠信”這一話題。
二、分組討論，續(xù)編故事。
1、課件出示第八頁故事情節(jié)。
2、分組討論：
�。�1）那個扔掉誠信的青年人可能回成為什么樣的.人？
（2）想象一個不講誠信的人在待人處事上會是什么樣？這樣下去其結(jié)果會是什么樣？
3、小組合作，用表演的形式把故事續(xù)演出來。
三、交流收集，了解人們對誠信的看法
交流課前調(diào)查的情況和問卷統(tǒng)計結(jié)果，看看劃去“誠信”的人占多大的比例，他們選擇丟掉誠信的理由是什么；不愿意丟掉誠信的人占多大比例，他們的理由是什么。
四、學(xué)習(xí)第九頁的案例，體會“人無信不立”的含義
1、課件出示第九頁的案例。
2、討論：
（1）僅僅是三次逃票的記錄使他失去了（工作的機會），這些公司為什么把誠信看的這么重要？
�。�2）在我們生活中，人們有時常常在不經(jīng)意中失去了誠信，然而當(dāng)誠信被丟掉時，同時也失去了什么呢？
3、小結(jié)
是啊，正如同學(xué)們所說的一樣，人如果丟掉了誠信，即使有著聰明的大腦，出眾的才學(xué)，也會因為不被社會承認(rèn)，他的才學(xué)機敏無法展現(xiàn)，金錢榮譽無法獲得，可見誠信是人立足與社會的根本，正如孔子所說的（出示孔子的話）——人無信不立。
五、作業(yè)
通過收集媒體中的相關(guān)報道，回憶自己的生活經(jīng)歷，調(diào)查周圍人的方式，了解有關(guān)不誠不信害人害己的事例。
中學(xué)《誠信保衛(wèi)戰(zhàn)》主題班會教案 10
一、班會背景：
1、孩子們在生活中并不注重人與人交往的誠信，說話隨意，并不考慮最后是否能夠?qū)嵺`諾言，缺少對于誠信的認(rèn)識。
2、社會上一些為了個人利益而缺乏誠信的事情，也影響孩子們對于誠信的正確認(rèn)識。
二、班會目標(biāo)：
1、通過活動，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識誠信重要性，知道講誠信就是說話真實，待人真誠，說到做到。知道誠信對自己、對他人、對社會的重要意義。
2、讓學(xué)生在與他人的交往中，做到誠實守信，真誠待人，樹立正確的人生觀價值觀。
三、班會準(zhǔn)備：
1、收集誠信格言。
2、收集有關(guān)誠信的小故事。
3、有關(guān)誠信的詩歌。
4、新聞資料。
注：誠信演講稿
關(guān)于誠信的名言警句
有關(guān)誠信的詩句
四、班會過程：
認(rèn)識誠信：
1、主持人：所謂誠信，就是誠實，守信用。誠信是人的基本品質(zhì)，是人的內(nèi)在修養(yǎng)。是一種令人敬仰的道德素質(zhì)，是中華民族的傳統(tǒng)美德，人無信不立，商無信不通，國無信不穩(wěn)，講誠信就是說話真實，待人真誠，說到做到。
2、欣賞故事《宋慶齡小時候的故事》。
這是一個關(guān)于宋慶齡講誠信的小故事。在宋慶齡小的時候，一天早晨，一家人正準(zhǔn)備去李伯伯家做客。而宋慶齡卻因為與同學(xué)有約而沒有與父母一同去伯伯家。
3、主持人：這個小故事告訴我們什么道理？
主持人：宋慶齡奶奶就是這樣，從幼年起，終身都要求自己恪守信用，決不自食其言。有一次她與一所小學(xué)約定去看望小學(xué)生，可是到了約定日期，天下起了大雨，同學(xué)們都以為宋慶齡奶奶不能來了，但宋慶齡依然冒雨前去赴約，這讓同學(xué)們很感動。
品悟誠信
1、主持人：作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該牢牢銘記孔子圣師的警言，在生活、學(xué)習(xí)中不說謊，言而有信，敢作敢當(dāng)，就是一種講道德的表現(xiàn)。
2、故事：一個在國外留學(xué)的青年，學(xué)習(xí)成績很好，也精明能干。畢業(yè)后，他以為自己能找的一份好的工作，但他跑了好幾家公司，可是都被拒絕。當(dāng)他問到原因的時候，得到的回答是：因為你有三次逃票的記錄。僅僅三次的.逃票記錄，就使這位青年失去了工作的機會。可見，誠實守信是一項多么重要的做人準(zhǔn)則啊。這些公司為什么把誠信看的這么重要？
3、主持人：在我們生活中，人們有時常常在不經(jīng)意中失去了誠信，然而當(dāng)誠信被丟掉時，同時也失去了什么呢？
4、補充一些新聞資料：不合格奶粉帶來的危害。
5、詩朗誦：你的誠信是明亮的燈火，我的誠信是明亮的燈火，他的誠信是明亮的燈火，因此，才有這間通明的`房間
6、感悟誠信格言
踐行誠信
1、主持人：同學(xué)們，讓我們走進(jìn)講誠信的誠信樂園里，描繪生活中我是怎樣與人交往的？
主持人：從現(xiàn)在做起，從身邊做起，做一個有誠信的人，把誠信作為為人之本，不斷追求，不斷努力。
2、制作誠信卡：根據(jù)自己的情況，每人制作一張誠信卡，在上面寫上自己的承諾。
3、在班上展示，介紹自己制作的誠信卡。
4、主持人：多一份誠信，就會少一份丑惡，多一份美好，多一份誠信，就會少一份低劣，多一份和諧；多一份誠信，就會少一份黑暗，多一份陽光。讓我們堅守自己的這份承諾，做一個誠實守信的人。
五、班會延伸：
主持人：同學(xué)們，只有誠信待人，才能融于班級、融于學(xué)校、融于社會，從今后就讓我們通過實際行動來踐行誠信吧。請同學(xué)們互相監(jiān)督，互相幫助，互相提醒。我宣布誠信主題班會到此結(jié)束，請班主任老師作總結(jié)。
六、師總結(jié)：
通過這次班會，我們對誠信有了更深的認(rèn)識，明白了誠信的重要性，希望大家都能做到人人講誠信，事事講誠信，做一個有益于社會，有益于他人的人。
中學(xué)《誠信保衛(wèi)戰(zhàn)》主題班會教案 11
教學(xué)目標(biāo)：
1、感受誠信在社會中的作用。
2、認(rèn)識并且思考誠信的“代價”與“回報”。
教學(xué)準(zhǔn)備：
教師在非正式場合了解學(xué)生對誠信的.態(tài)度。
教學(xué)活動：
一、導(dǎo)入
1、教師朗讀教科書第4頁的課文。
2、請學(xué)生談?wù)勛约旱睦斫狻?/p>
二、案例分析
1、將學(xué)生分成小組，每個小組負(fù)責(zé)一個故事，分別進(jìn)行討論：在這個故事中，主人公為誠信付出了什么樣的代價，又得到了什么樣的回報？
2、學(xué)生活動，教師巡視并且給予知道幫助。
3、教師要特別幫助學(xué)生分析的結(jié)果，按照“代價”和“回報”分別列出觀點。
三、全班交流
每個小組選派代表向全班介紹分析結(jié)果。教師在黑板上記下各組發(fā)言的要點。
四、教師
1、堅持誠信，經(jīng)常是需要付出代價的，但是也會得到回報。怎樣看待這些代價和回報呢？剛才同學(xué)們進(jìn)行了很好的討論，我們一下。
2、教師引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)板書，再請學(xué)生就最后“進(jìn)一步的思考”展開短暫的討論。
3、布置家庭作業(yè)。
中學(xué)《誠信保衛(wèi)戰(zhàn)》主題班會教案 12
【活動目的】
1、知道誠實守信是中國人民的傳統(tǒng)美德，懂得做事要講信用。學(xué)習(xí)弘揚中華民族的誠實守信文化，提高少年兒童的誠信文明，使其成為一個品德高尚的人。
2、通過這次十分鐘隊會，學(xué)習(xí)誠信這一道德準(zhǔn)則，使同學(xué)們知道誠信是人生路上一個永遠(yuǎn)的朋友，增強學(xué)生以德立身、誠實守信的意識，提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和法制觀念。引導(dǎo)學(xué)生平時能講信用，答應(yīng)別人的事要盡力去做，教育學(xué)生從小事做起，從現(xiàn)在做起，自律自愛，完善自我，做一個誠實守信的文明小學(xué)生。
【活動流程】
男：誠信是一塊金子，擁有誠信的人，他的人生便會閃光。
女：誠信是一個“真”字，我們需要這個字來相互了解，彼此真誠。
男：誠信是一種“德行”，一種人際交往中不可缺的美德。
女：誠信是我們的人生路上的朋友
合：六（1）中隊國旗下十分鐘主題隊會：“誠信在我心中”現(xiàn)在開始！
男：同學(xué)們，你知道什么是誠信嗎？
第一排的學(xué)生輪流說：誠實意味著實事求是，表里如一，說實話，做實事，不虛偽，不夸大其辭。誠實的人，不說謊話，不會欺騙自己，同時也不欺騙別人，做事大大方方，不做違背良心的事，實事求是，言行一致，說到做到。
女：說得真好！誠實守信是我們民族的傳統(tǒng)美德，古今中外，流傳著很多名人誠實守信的故事，最著名的莫過于美國總統(tǒng)華盛頓砍櫻桃樹的故事了。下面就請小李給大家講講吧。
喬治·華盛頓，美國第一任總統(tǒng)。他小時候是個又聰明又淘氣的孩子。
一天，父親送給他一把嶄新鋒利的斧頭。小喬治可高興啦！他想父親的大斧頭能砍倒大樹，我的小斧頭能不能砍倒小樹呢？我要試一試。他看到花園邊上有一棵櫻桃樹，高興地跑過去，舉起小斧頭向柵桃樹砍去，一下，兩下……櫻桃樹倒在地上了。他又用小斧頭將小樹的枝葉削去，把小樹棍往兩腿間一夾，玩起了騎馬打仗的游戲。
一會兒，父親回來了，看到心愛的'櫻桃樹倒在地上，很生氣。他問小喬治："是你砍倒了我的櫻桃樹嗎？"小喬治這才明白自己闖了禍，心想：今天準(zhǔn)得挨爸爸揍啦！可他從來不愛說謊，就對父親說："爸爸！是我砍倒你的櫻桃樹。我想試一下小斧頭快不快。"父親聽了小喬治的話，不僅沒有打他，還一下把他抱起來，高興地說："我的好兒子，爸爸寧愿損失一千棵櫻桃樹，也不愿你說一句謊話。爸爸原諒誠實的孩子。不過，以后再也不能隨便砍樹了。"小喬治望著父親，懂事地點了點頭。
女：長久流傳的故事富有魅力。
男：今天聽了仍讓人感慨不已。
女：誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德。
男：誠信是少年兒童做人的.根本。下面我們來欣賞小品《體育課上》。
【小品表演】
女：是呀，要想成為一個高尚的人，要想贏得別人的尊重。那首先要擁有做人的美德——誠信。
男：誠信是一種“德行”，一種人際交往中不可缺少的美德。誠信是一塊金子，擁有誠信的人，他的人生便會閃光。誠信者，天下之交�！罢\信”二字在我們的人生中扮演著相當(dāng)重要的角色，我們的學(xué)習(xí)生活中還存在著哪些不誠信的行為呢？
生A.抄作業(yè)，考試作弊是不誠信的。
生B.因為考試成績不理想，在試卷上冒充家長簽名是不誠信的。
生C.沒寫作業(yè)，撒謊說作業(yè)漏在家里了，是不誠信的。
生D.損壞公物，不主動認(rèn)錯，不賠償，是不誠信的。
女：那以后我們可要跟這些不誠信的行為說再見了。下面請聽詩朗誦《天上人間說誠信》
生1盤古說：“誠信是我開天的巨斧�！�
女媧說：“誠信是我補天的五彩晶石�！�
孫行者說：“誠信是王母蟠桃園里熟透的桃子�！�
孔已己說：“誠信是我站著喝酒時的長衫。”
生2牛頓說：“誠信是我的三大定律”
愛因斯坦說：“誠信是我的相對論”
愚者說：“誠信是偽君子的假惺惺”
智者說：“誠信是人類閃光的金子”
生3哲人說：“誠信是世間萬物的源泉”
媽媽說：“誠信是做人的準(zhǔn)則”
老師說：“誠信是成長的基準(zhǔn)”
朋友說：“誠信是交友的基礎(chǔ)”
我說：“誠信是我心中苦苦追求的生命之樹開出的金花”
三人合：誠信是一首歌：“以誠相見，永遠(yuǎn)是朋友”誠信是一首詩，一首無韻的詩。用心去感受，真誠付出，你才會品出詩中永遠(yuǎn)的甜蜜。
男：話說誠信，我有千言萬語，但此時，我什么也不想說，我只用心承諾：“永遠(yuǎn)的誠信是我心的歸宿�！�
女：下面請輔導(dǎo)員羅老師講話。
輔導(dǎo)員講話：
誠信，是做人的根本，讓誠信扎根在我們的心靈，讓我們心中時刻裝著它。希望通過本次活動，同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中能夠真正做到誠信待人。
呼號：準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
合：六（1）中隊國旗下十分鐘隊主題隊會：“誠信在我心中”到此結(jié)束，謝謝大家！
中學(xué)《誠信保衛(wèi)戰(zhàn)》主題班會教案 13
一、設(shè)計背景：
誠信，就個人而言，是高尚的人格力量；就企業(yè)而言，是寶貴的無形資產(chǎn)；就社會而言，是保障有序發(fā)展的通行證；就國家而言，是立國之本！而現(xiàn)實生活中，包括學(xué)生群體中都存在不講誠信的現(xiàn)象。有鑒于此，希望通過這堂主題班會，使學(xué)生在深入了解誠信含義的基礎(chǔ)上，真正把“誠信”作為為人處世的基本原則，崇尚誠信，遠(yuǎn)離不誠信的行為，爭做誠實守信的新一代。
二、班會目標(biāo)：
1、使學(xué)生明確誠信的含義，理解“誠信”對于自身發(fā)展的重要意義。
2、使學(xué)生崇尚“誠信”，遠(yuǎn)離虛偽、欺詐，把“誠信”作為同學(xué)之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。
3、通過社會上有關(guān)“不誠信”現(xiàn)象，使學(xué)生懂得誠實守信必須從現(xiàn)在做起，從我做起，引導(dǎo)學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中踐行誠信，為構(gòu)建“講誠信、守信用”的和諧社會而努力。
三、班會準(zhǔn)備：
1、多媒體課件及相關(guān)資料。
2、準(zhǔn)備“誠信”趣味問答試題。
四、班會形式：
敘述、談話、討論、問答、競賽等形式。
五、班會過程：
第一部分：感知誠信
1、導(dǎo)語（ppt出示）
21世紀(jì)是信息社會，信息化浪潮洶涌而至，加速推進(jìn)信息化進(jìn)程已成歷史必然，而社會的全面信息化又是建立在良好的社會誠信體系之上，沒有誠信，信息化無從談起。什么是誠信？
2、討論：什么是誠信？
明確：誠———————忠誠老實、實事求是
信———————言而有信、信守承諾
3、指出：誠信適用于一切領(lǐng)域
曾任美國波士頓市市長的哈特先生說，五十年來，他看到百分之九十的成功生意人都是正直和誠實的人，那些不誠實的生意_多數(shù)都會破產(chǎn)。
他在一次演講中還說：“誠信是一條自然法則，違背誠信的人是會得到報應(yīng)的。誠信就像萬有引力定律一樣，適用于一切領(lǐng)域�！�
4、出示主題：誠信在你我身邊
第二部分：體驗誠信
1、ppt出示三則材料
①哈佛大學(xué)的校訓(xùn)
②觀看視頻“一諾千金”
�、酃适拢罕镜隂]有溫州貨
想一想：以上三則材料讓我們明白了什么道理？（誠實守信，是一種必備的優(yōu)秀品質(zhì)、是交往之道、是社會的通行證。）
2、人無信不立
誠實和守信就好象人字的一撇和一捺，支撐起我們每個人的道德準(zhǔn)則。
�、龠�記得嗎？那些年，那些丑陋！ppt出示幾則誠信故事：
古代版的“狼來了”和現(xiàn)代版的“狼來了”—————做人不誠信，害人害己。
留學(xué)生的求職遭遇—————做人不誠信，往往會因小失大。
②失去誠信，讓人性如此丑陋；擁有誠信，讓人性如此美麗！
ppt出示一個美麗的現(xiàn)代寓言：為亡夫還債
陳美麗的故事告訴我們：誠信，是立身之本！人，因誠信而美麗！
ppt出示：人無信不立
在誠實公平中長大的孩子；將來必定能夠堅持正義真理！
3、企無信不興（誠信是經(jīng)商之魂）
�、侔咐治�。
ppt出示：一架由東京直飛倫敦的波音747客機有353個座位，20名機組人員，飛行一趟需要1000萬元成本。然而在一次航班中，該機僅載一名女乘客。為什么這架飛機的`主人——英國航空公司會這么不惜血本呢？原來，這架飛機由于技術(shù)故障，延遲了20個小時起飛。當(dāng)時，幾乎所有乘客都改變了計劃，轉(zhuǎn)乘其它客機，只有山本莉子留了下來。英國航空公司按照民航的慣例，寧可損失巨額成本費用，為這一名乘客照常飛行。
想一想：你認(rèn)為他們的做法對嗎？（學(xué)生討論）
②“白云山”誠信創(chuàng)業(yè)的故事
�、郯倌昀系甑牟煌\：北京同仁堂與南京冠生圓（ppt出示）
百年老店———北京同仁堂
創(chuàng)辦于1669年的同仁堂，雖經(jīng)歷了300多年的時代變遷和風(fēng)風(fēng)雨雨，但“炮制雖繁必不敢省人工，品味雖貴必不敢減物力”的祖訓(xùn)始終不變。這使同仁堂數(shù)百年不衰，并獲得“天下第一中藥店”的殊榮。百年老店————南京冠生園事件。
冠生園品牌的創(chuàng)始人是1918年到上海經(jīng)商的廣東人冼冠生，最早經(jīng)營粵式茶食、蜜餞、糖果。1925年前后，上海冠生園先后開設(shè)分店。其南京分店即是現(xiàn)“南京冠生園”的前身。93年時，南京冠生園引進(jìn)臺資，成立了南京冠生園有限責(zé)任公司。冠生園月餅不但在南京成為月餅品牌中的領(lǐng)頭羊，更是走向全國。
2001年中秋節(jié)前，百年老字號南京冠生園用上一年的陳陷做月餅，坑害消費者事件被曝光。南京冠生園事件影響了6成多消費者購買月餅的意愿；有14％的消費者表示該年不會買月餅。中國科學(xué)院心理研究所馬謀超研究員說，這一事件還可能會對中國傳統(tǒng)節(jié)日文化產(chǎn)生負(fù)面影響。一夜間冠生園的聲譽掃地，不久便申請破產(chǎn)。
思考：同是百年老店，為什么同仁堂會名揚四海、生意興隆，而冠生園會聲譽掃地、申請破產(chǎn)呢？④中國武林新四大高手：爛皮鞋、毒膠囊、地溝油、三鹿高鈣奶。
簡稱：東鞋、西毒、南地、北鈣（ppt出示系列圖片）
企業(yè)的`誠信，關(guān)系到千家萬戶，關(guān)系到民族興亡�。�！
ppt出示：企，無信而不旺！
4、國無信不興
�、僬\信故事1：商鞅立木為信
商鞅是戰(zhàn)國時期的變法家。在變法前，商鞅先下令在秦國都城南門外立一根3丈長的木頭，然后在集市上張貼出布告說：誰能把此木頭從南門搬到北門，賞10金。由于不知是真是假，沒有人來。商鞅又把賞金長到50金。這時候，一名男子抱著試試看的心理，將木頭從南門扛到了北門，商鞅遵照承諾，立即當(dāng)眾賞給他50金，這一舉動轟動了整個秦國，人們一傳十、十傳百，大家都相信商鞅的確是個一言九鼎的人。后來，商鞅頒布的變法條例獲得了人們的信任，很快得以在秦國推廣。
�、谡\信故事2：晉文公誠信立國
春秋時期，晉國的國君晉文公是“春秋五霸”之一，他以“信”立國，贏得了百姓的信任。在他的治理下，晉國一天比一天強盛起來。
有一年，周朝天子周襄王把原伯貫的土地改封給了晉文公。晉文公預(yù)料到原伯貫不會輕易地交出土地，便傳令下去，準(zhǔn)備三天的糧草，進(jìn)行強攻。
原伯貫果然不愿意歸順晉國，他欺騙城里的百姓說：“晉國的軍隊不久前攻占了陽樊，把那里的大人小孩都?xì)⒘恕，F(xiàn)在，陽樊城里尸橫遍野，血流成河�！痹瓏陌傩招乓詾檎�，決心死守城池，不讓晉軍攻進(jìn)來。
晉文公見原國的百姓不肯歸服，便向城里喊話說：“我軍只準(zhǔn)備了三天的糧草，要是三天攻城不下，我們立即撤兵，決不會傷害百姓！”
晉軍攻城兩天沒有攻下來。第三天晚上，晉國派往原國的間諜回來，帶來了“原國準(zhǔn)備投降了”的消息，說原國的百姓已經(jīng)知道了原伯貫的話是騙他們的。晉軍將士聽到這個消息后，就勸晉文公，請他再等一等，不要馬上撤退。
晉文公則堅持撤退。他說：“我已經(jīng)說過了，攻城以三天為限。如果三天攻不下，我將信守諾言，立即撤軍。你們不要再有別的想法了，就準(zhǔn)備明天撤軍吧！”
晉軍將士對晉文公的做法很不理解。有個將軍又勸晉文公說：“既然原國已經(jīng)準(zhǔn)備投降，我們不就可以輕而易舉地拿下這個城池了嗎？主公何必多此一舉呢？”
晉文公說：“我們決不能只看到一城一池的得失。信用，是治國的法寶，也是安民的法寶。國君講信用，老百姓才有安全感。這次我們來收復(fù)原國，許諾是攻城三天，這是眾所周知的。哪怕我們多待半天，那也是不守信用啊！得到原國，而失去信用，用什么去維護(hù)百姓呢？這樣，丟失的反而更多！”
于是，第四天一大早，晉軍的將士便打點好行裝，悄無聲息地向后撤退了一舍（即三十里）。
原國的老百姓發(fā)現(xiàn)圍城的晉軍真的撤走了，一兵一卒都沒有留下，無不奔走相告：“晉文公真是講信用�。∷麑幙墒ピ瓏�，也不愿失去信用，這才是我們老百姓可以信賴的君主��！
于是，百姓們擁到城樓上，將原國的旗子降下來，然后去追趕晉文公的軍隊，請他們回來。原伯貫見大勢巳去，只得打開城門，作好投降的準(zhǔn)備。
原國的百姓們追了三十里，來到了晉軍的駐扎地，勸說晉軍回去收復(fù)原國。這時，原伯貫派人送來的降書也到了。晉文公這才下令軍隊掉轉(zhuǎn)方向，朝原國進(jìn)發(fā)。晉軍進(jìn)城時，城中的百姓夾道歡迎，場面十分熱烈。
點評：晉文公以“信”立國，把信用當(dāng)做治國的法寶、安民的法寶，他寧可失去原國，也不愿失去信用，表明他是一位誠信君主。治國憑借信用，可以贏得民心；打仗憑借信用，可以不戰(zhàn)而勝�？梢娦庞玫耐χ�，它不僅是一種美德，有時還是一種武器。
ppt出示：國，無信不興！！
5、小結(jié)：
誠信，就個人而言，是高尚的人格力量；就企業(yè)而言，是寶貴的無形資產(chǎn)；就社會而言，是保障有序發(fā)展的通行證；就國家而言，是立國之本！
結(jié)語：
通過本節(jié)的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識到了誠實守信的重要性，懂得了怎樣做一個誠實守信的人，知道誠實守信是人的高尚品性，是最重要的交往品德，是社會立足的通行證。人，無信不立；企，無信不旺；國，無信不興�！安恍庞谝粫r，則不信于一世”，因此我們從現(xiàn)在起就要在學(xué)習(xí)、工作和生活中，以誠信為本，踏實做人，為學(xué)要嚴(yán)，為人要正，做一個德才兼?zhèn)涞娜�。�?jǐn)記：誠信由你我做起，誠信就在你我身邊！
中學(xué)《誠信保衛(wèi)戰(zhàn)》主題班會教案 14
一、活動目標(biāo)
1、通過故事知道撿到東西要歸還，引導(dǎo)幼兒理解“誠實”的含義。
2、知道誠實是一種美德，愿意做一個誠實的好孩子。
3、初步具備辨別是非的能力，懂得如何做誠實的孩子。
二、活動準(zhǔn)備
1、課件《小狐貍撿錢》
2、視頻短片
三、活動過程
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入部分
1、師：你們丟過東西嗎？丟東西時的心情是怎樣的？別人撿到還給你時是什么樣的心情呢？
2、師：你們撿到過別人丟失的.東西嗎？撿到后你是怎么做的？心情怎樣？
�。�2）展開部分
1、通過故事理解“誠實”的含義
�。�1）今天小狐貍撿到了十塊錢，你覺得它會怎么做？
�。�2）播放課件《小狐貍撿錢》理解“誠實”的含義
2、幼兒討論：拾到了東西為什么要還給別人？
�。�1）丟東西的人會難過，會著急。
（2）不是自己的東西不能拿。
3、討論：找不到失主的東西該怎么辦呢？
4、討論：怎樣才能做一個誠實的孩子呢？
5、出示視頻短片，讓幼兒分組討論、判斷并解決問題。
�。�1）穆合買提的玩具槍不小心丟在院子里了，剛好熱法特?fù)斓搅�，就悄悄地帶回了家�?/p>
（2）萱萱不喜歡上幼兒園就給媽媽撒謊說老師打他了，媽媽很生氣，來幼兒園找老師評理。
（3）那菲莎看見桌上放著老師早上收的小朋友帶來的的項鏈非常漂亮，就悄悄的放進(jìn)了書包里，老師問誰看見了項鏈時，小朋友都說沒看見，那菲莎也使勁的搖著頭。
�。�4）牛牛不小心撕壞了班上的'圖書，見沒人看見，就悄悄地把書放回圖書架。
總結(jié)：小朋友們幫他們解決了問題，也讓他們懂得了怎樣才能做個誠實的孩子，希望大家都能做個誠實的好孩子。
6、師：你們有沒有不誠實的時候？當(dāng)時心里是怎么想的？后來又是怎么做的？
（三）結(jié)束部分
1、小結(jié)：撿到東西能歸還，做錯事情主動承認(rèn)，犯了錯誤能夠改正的都是誠實的好孩子，大家都會喜歡。
2、欣賞歌曲《好孩子要誠實》自然結(jié)束。
四、活動延伸
提出要求：如果自己之前犯過錯誤的，請主動去承認(rèn)并改正自己的錯誤。如果看見別人犯錯的請幫助他們改正。
五、溫馨提示
1、教師在引導(dǎo)幼兒回憶曾經(jīng)的錯誤時注意方法和態(tài)度。
2、討論、判斷、解決問題時充分發(fā)揮幼兒的自主性
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