雨天里的多多中班教案

　　［活動(dòng)目標(biāo)］

　�。�、感受雨天給自己帶來的樂趣。

　�。�、學(xué)會使用雨傘，并進(jìn)行雨傘游戲。

　　［活動(dòng)準(zhǔn)備］

　　故事磁帶，掛圖，雨傘人手一把。

　　［活動(dòng)過程］

　　一、教師引導(dǎo)幼兒說說雨天的感受。

　　你喜歡下雨天嗎？為什么？幼兒說說自己對下雨的感受，并說出喜歡或不喜歡的原因。

　　二、聽故事

　　1、教師：有一個(gè)和你們一樣大的小朋友，他叫多多。聽聽故事，看看他是不是喜歡下雨。

　　2、教師出示掛圖，講述故事。

　　3、提問：以前的多多喜歡下雨嗎？下雨天只能干些什么事？

　�。ǎ保┒喽嗪托』锇閭兿肓藗�(gè)什么辦法使自己不淋雨，又可以玩游戲？（雨傘搭成一棵樹）

　�。ǎ玻┠阆矚g傘樹嗎？喜歡下雨天嗎？

　　4、小結(jié)：在下雨的日子里，我們也能發(fā)現(xiàn)很多有趣好玩的事情，雨天同樣充滿著快樂，我們這就去尋找雨天里的快樂吧！

　　三、雨傘游戲

　　教師為幼兒準(zhǔn)備好雨傘，帶他們到室外的空地。請幼兒和老師一起打開傘，注意傘尖不要對準(zhǔn)同伴。

　　請幼兒把傘撐開放在地上當(dāng)作傘樹，然后蹲下鉆進(jìn)雨傘，把自己藏在“傘樹”下，大家把傘舉起來，比比誰的“傘樹”長的最高；幼兒舉起傘，互相重疊。變成一棵大樹。

　　教后記：昨天正下著小雨，平時(shí)孩子很少在下雨的時(shí)候出去，所以特別興奮，他們打著雨傘我們一起玩?zhèn)銟溆螒�，在雨中孩子的感覺都很好，游戲也很認(rèn)真，都感受到了雨天帶來的樂趣。因?yàn)榕潞⒆邮軟�，我們只玩了一會兒，孩子沒有盡興，我又引導(dǎo)他們回教室一起畫傘樹，孩子們畫得都很認(rèn)真。

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